【正文】 始終以提高我社資產(chǎn)安全性和經(jīng)濟效益為努力方向，繼續(xù)努力秉持細致、專注、耐心、實事求是的工作態(tài)度，不斷提醒自己保持進取的意識，把以后的工作做得更好。在檔案管理繁雜瑣碎的工作中，做到了任勞任怨、埋頭實干, 時時處處以工作為重，培養(yǎng)起了良好的職業(yè)道德。
負責檔案資料的安全管理。及時對檔案資料進行除塵，定期清理庫房衛(wèi)生，并進行安全檢查?？偸堑谝粫r間積極熱心地為各部門提供所需檔案資料，為一線老師服好務。重新建立了切實可行的入檔清單和檔案借出清單，并及時進行登記統(tǒng)計。一是繼續(xù)加強理論學習，牢固樹立學習是第一位的觀念，提高自己的政治素質和個人修養(yǎng)。三是認真做好檔案管理、存檔、借閱等每一項工作，在較短的時間內(nèi)熟悉各項檔案管理的工作，明確工作的程序、方向，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，盡快令自己能夠順利開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。作為一名檔案管理人員，能愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，能潛心鉆研業(yè)務，不怕苦，不怕累，認真扎實地完成好本職工作和領導交辦的各項工作任務。檔案管理工作的好壞，充分體現(xiàn)了醫(yī)院的基礎管理水平，與三級醫(yī)院管理、文明單位建設、醫(yī)療保健事業(yè)的發(fā)展密切相關。多年來，本人能始終把學習和鉆研業(yè)務知識作為干好工作的抓手，向書本學、向領導和同志們虛心請教，較好的掌握現(xiàn)代檔案管理應具有的相關知識。20XX年被評為全市檔案工作先進集體稱號。不斷提高檔案管理水平，本人積極參加市檔案局組織的理論學習和業(yè)務培訓，經(jīng)常下科室對兼職檔案管理人員進行業(yè)務指導，組織檔案管理人員外出參觀學習，積極撰 寫檔案管理論文，不斷提高自身素質。按照有關標準對每年上交歸檔的檔案認真逐一檢查，凡檔案不符合要求的科室，均要求兼職檔案人員一起隨檔入庫負責達標。
本人能重視檔案的開發(fā)和利用，科學規(guī)范的檔案管理、健全完整的檔案資料，內(nèi)涵豐富的檔案資源，受到了全院各個部門的一致好評。能充分認識到檔案管理工作的重要性，認真做好檔案工作為醫(yī)療、保健、教學、科研、管理等各項工作服務，科學管理檔案，進一步開發(fā)利用檔案，發(fā)揮檔案的最大效能，使之為文化的建設和發(fā)展做出貢獻。同時，能較好地樹立為領導和業(yè)務部門主動服務的思想，隨叫隨到，熱情周到，不計得失，盡心盡力，努力做好各項工作。
檔案管理員工作總結（三） 今年來，我在鎮(zhèn)黨委、政府領導和同事們的關心、支持和幫助下，本人不斷加強政治理論和業(yè)務知識的學習，認真履行崗位職責，較好地完成了本職工作和領導交辦的各項任務，自身素質和工作能力都有了較大提高。在年初遞交了我的《入黨申請書》，并且在4月份參加了**區(qū)委黨校舉辦入黨積極分子培訓班，使我較系統(tǒng)全面地學習了黨的基本理論知識，在思想上不斷地與黨組織靠攏，在行動上以黨員標準來嚴格要求自己。二、加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質和拓寬知識 積極參加由區(qū)檔案局組織的兩次繼續(xù)教育，進一步提高對檔案工作的理論知識，加強了在檔案工作解決實際問題的能力。通過學習，拓寬了視野，豐富了知識。
今年，我在收集、整理、立卷歸檔歷史積累檔案信息資料的基礎上，認真總結經(jīng)驗，繼續(xù)改進方式方法加大力度，并采取具體措施幫助教務處、等部門，徹底完成往年檔案信息資料歸檔工作。指導協(xié)助他們建立二級檔案立卷、歸檔項目、內(nèi)容等。接受入檔了全校教職工的工資調(diào)整檔案資料和年度職稱檔案資料，整理了近年新進人員的人事檔案，努力擴大利用服務范圍，發(fā)揮檔案信息資料的最大效能。檔案室共提供借閱檔案多卷件次，復印1000多卷頁，完成接收文書檔案1300多卷、2194件，財務檔案2220卷，完成歸檔檢索150卷件。
本職工作：在200 x年，全面完成了200 x年度文件材料的歸檔工作。通過整理、歸檔，200 x年度共組文書卷**卷，照片檔案**張，實物檔案**份，會計檔案**卷。根據(jù)區(qū)撤村撤隊建社區(qū)工作的要求，還在200 x年年底前，收集、整理了土地退包承諾書**份，土地權證書**本，圓滿完成了檔案局對我鎮(zhèn)200 x年度檔案工作的要求。
其他工作：200 x年底，被借調(diào)到鎮(zhèn)保辦公室，負責對全鎮(zhèn)所有參保人員的個人信息的錄入工作。200 x年9月份，在鎮(zhèn)領導的安排下和區(qū)信息委的指導下，我配合電腦公司，全程參加了我鎮(zhèn)的電子政務工程建設，通過前期對各部門的需求調(diào)研、基礎設施的建設，目前已完成了對內(nèi)、外網(wǎng)的開發(fā)工作。
工作中，雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往的向領導、同事們學習，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，力爭使自己的政治素質和業(yè)務水平上一個新臺階，更好地完成領導安排的各項工作任務。幾天來，我們飽嘗著名學者專家所給予的精神大餐，享受大學教授的思想盛宴，經(jīng)歷著一場教學改革的頭腦風暴。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你。才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。周老師告訴我們要樹立“健康第一”的指導思想，闡明開展青春健康教育的重要意義。我國艾滋病患者人數(shù)每年在上升，形勢嚴峻。周老師指導我們教師開展青春期教育的具體內(nèi)容及可行性操作做法，讓我們可以根據(jù)不同年齡段學生身心變化的實際，確定實施青春期教育的具體措施。
二、 我們的專業(yè)與我們的發(fā)展 張壽松教授從三輪備課、閱讀建構兩個方面闡述了教師專業(yè)成長的方法，而這正是我們一線教師的短板，張教授的講座為我們指明了方向。第二，張教授給我們播放一個動畫游戲《fish is fish》（魚就是魚）,我很榮幸被選中去用我自己的武漢家鄉(xiāng)話為大家解說臺詞。故事是這樣的：有一條魚，它很想了解陸地上發(fā)生的事，卻因為只能在水中呼吸而無法實現(xiàn)。小蝌蚪長成青蛙之后，便跳到陸地上。魚根據(jù)青蛙說的，展開了豐富的想像，但都帶有魚的形狀，只是根據(jù)青蛙的描述作了適當?shù)恼{(diào)整——人被想像為用魚尾巴走路的魚，鳥是長著翅膀的魚，奶牛是長著乳房的魚……多么簡單的故事，多么樸素的道理。正如《人是如何學習的》一書中指出：教師需要注意學習者原有的不完整理解、錯誤觀念和對概念的天真對所學科目的影響。第三，張教授最后教我們玩的記憶游戲也令人難忘，感觸頗深。
三、 成全每一位孩子的個性化成長 杭州市育才外國語學校張軍林校長為我們作了《成全每一位孩子的個性化成長》的主題講座。以“培養(yǎng)會生活、會學習、會創(chuàng)造的永遠的中國人和可愛的世界人”為辦學宗旨