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養(yǎng)成良好習(xí)慣國(guó)旗下發(fā)言稿【精選10篇】-在線瀏覽

2024-11-19 06:11本頁(yè)面
  

【正文】 好早餐,保證身體健康;按時(shí)歸寢、按時(shí)就寢、按時(shí)起床,保持充足的睡眠,讓精力充沛;對(duì)校園生活做好科學(xué)安排與管理;就餐自覺排隊(duì),不亂擠、不插隊(duì);愛惜飯菜,不亂扔食品,不亂倒飯菜;餐后垃圾放到指定位置。同學(xué)們,播下一個(gè)行為,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格,便收獲一份成功。也就是讓每位同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。學(xué)校要求同學(xué)們做到三好:在家——好孩子,在?!脤W(xué)生,在社會(huì)——好公民;熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,心胸要特別豁達(dá)、學(xué)習(xí)要特別刻苦、辦事要特別認(rèn)真。這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):一、良好的習(xí)慣,貴在訓(xùn)練,貴在堅(jiān)持。良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是說(shuō)教出來(lái)的,而是在反復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上逐步養(yǎng)成的。因此,學(xué)校每學(xué)期制訂訓(xùn)練重點(diǎn),讓學(xué)生在訓(xùn)練中養(yǎng)成良好習(xí)慣,并進(jìn)行監(jiān)督檢查。各班召開良好習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì),對(duì)發(fā)生在班級(jí)的不良習(xí)慣的典型案例進(jìn)行分析,通過討論、剖析,使每一名學(xué)生的心靈受到陶冶,知行得到統(tǒng)一,使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)校的精神面貌煥然一新,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。校園里處處呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、進(jìn)取的好氛圍。二、學(xué)會(huì)感恩,從我做起清明節(jié)才過去不久,是中國(guó)的感恩節(jié)。感恩我們的祖先,我們一定要在祖先的墳頭磕頭??墒俏覀円恍┩瑢W(xué),就是拿著父母以這種方式掙的錢肆意揮霍,上網(wǎng)、玩游戲、吃零食、喝酒、抽煙,上課遲到、早退,甚至?xí)缯n,作業(yè)不交,考試抄襲。我們要感恩同學(xué)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,是同學(xué)幫助你解決了你的憂愁。但我們的同學(xué)知道珍惜同學(xué)之情嗎?打算如何報(bào)答同學(xué)們的關(guān)愛嗎?現(xiàn)在有一種很不好的現(xiàn)象,同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì),互相謙讓一點(diǎn)就可化解,但往往會(huì)引發(fā)一對(duì)矛盾,甚至是一場(chǎng)沖突,而且是激烈的沖突!當(dāng)我們想一想難得的同學(xué)機(jī)會(huì)的時(shí)候,就是想打人罵人,我們還能張開嘴、伸出手嗎?要實(shí)實(shí)在在地把我們的感恩之心、感激之意完完全全體現(xiàn)在我們的行動(dòng)當(dāng)中!改掉不文明、不禮貌的陋習(xí),告別亂扔亂丟、亂踐亂踏、亂潑亂倒、亂攀亂爬的毛??!讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)上一步再上一步,不著奇裝異服、男生不留長(zhǎng)發(fā),不遲到不早退不曠課,不罵人不打架,這就是一種實(shí)實(shí)在在的感恩!老師們、同學(xué)們,讓我們迎著四月的春風(fēng),從撿起身邊的一片紙屑開始,從梳理好自己的頭發(fā)開始,從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問候開始,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,鑄就優(yōu)良的品格,形成文明的風(fēng)尚。這里還通報(bào)批評(píng)初二年級(jí)443班李威、王臏鋅、鮑哲、彭浪、黃琳、王志民在上周星期五早自習(xí)時(shí)在商店、在校道閑逛。這與初二、初三畢業(yè)會(huì)考的緊張氛圍極不相符。我代表學(xué)校,向同學(xué)們按時(shí)到校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!新學(xué)年給了我們新的希望,也給了我們新的要求。愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng),它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。上個(gè)世紀(jì)九十年代,在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有很多高學(xué)歷者,其中有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。后來(lái),有人問這位老總:“為什么選中一位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。習(xí)慣,在我們不知不覺的成長(zhǎng)中影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。我們知道,人類第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,當(dāng)時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),二十位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,在進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來(lái)。可見,有時(shí)候好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。這個(gè)時(shí)期的所作所為,將直接影響到我們的習(xí)慣養(yǎng)成和人格形成,甚至可能影響到我們的一生。這些不文明的行為,不僅反映了個(gè)別同學(xué)素質(zhì)低下,而且影響到班級(jí)甚至整所學(xué)校的形象。要堅(jiān)持講普通話,會(huì)使用“您好”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“沒關(guān)系”這些文明用語(yǔ),還要學(xué)習(xí)使用體態(tài)語(yǔ)言:微笑、點(diǎn)頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立、遞送或接受東西起立并用雙手。大家要時(shí)刻把安全牢記心中,嚴(yán)格遵守校內(nèi)外的規(guī)章制度。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩,不大聲喊叫,不做危險(xiǎn)游戲;上下樓梯,要靠右側(cè)行走,不準(zhǔn)擁擠,不準(zhǔn)跑步,不準(zhǔn)推搡;不隨便進(jìn)教師辦公室,不隨意走出校門。上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全,紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線,注意來(lái)往車輛。三要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物。四是不亂花錢,不吃零食。再說(shuō),倉(cāng)促吃零食,食品和手往往都來(lái)不及進(jìn)行必要的衛(wèi)生清理,容易得腸道傳染病。學(xué)校禁止同學(xué)帶零食,買零食和吃零食。感恩就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心,是做人的起碼修養(yǎng)。同學(xué)們要有愛心,友愛待人,寬容待人,有理讓三分,無(wú)理不取鬧。同學(xué)們,以上要求(講究文明,懂得禮貌;注意安全,遵守紀(jì)律;保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物;不亂花錢,不吃零食;學(xué)會(huì)感恩,奉獻(xiàn)愛心)是新學(xué)期學(xué)校對(duì)大家的要求,學(xué)校將加大檢查的力度,對(duì)違反這五條要求的同學(xué)在集會(huì)上公布、批評(píng)和教育。請(qǐng)大家注意,從現(xiàn)在開始,每一個(gè)人要管住自己的嘴,不說(shuō)粗話,不隨地吐痰,不吃零食;管住自己的手,不亂扔紙屑,不在書桌上寫字畫畫,不破壞課桌椅;管住自己的腳,不往墻壁上印鞋印,不在樓梯上亂跑。最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里不斷取得新的進(jìn)步!謝謝大家!養(yǎng)成良好習(xí)慣國(guó)旗下發(fā)言稿(精選篇5)同學(xué)們:大家好!有這樣一句名言:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?,F(xiàn)在評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)時(shí)。事實(shí)告訴我們,哪一班學(xué)生的行為習(xí)慣好,這一班出的優(yōu)秀人才就會(huì)多,學(xué)生的整體素質(zhì)就會(huì)高。習(xí)慣是一種能量的儲(chǔ)蓄,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人,以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人長(zhǎng)大有出息。可見,文明習(xí)慣——特別是思想道德養(yǎng)成的重要性。本期以來(lái),在老師的引導(dǎo)下,經(jīng)過同學(xué)們的不斷努力,大家的精神面貌,學(xué)風(fēng)以及校園環(huán)境都有一個(gè)較好的局面,同學(xué)們也逐步養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣,整體素質(zhì)有所提高。如:我們要求學(xué)生要熱愛學(xué)校,以校為家。起碼說(shuō)你是不知道好壞,分不清美丑!在這里,我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能對(duì)照我們前面所講的以及小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做個(gè)文明的小學(xué)生,管住自己的口,不隨地吐痰,管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗
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