幼師專業(yè)實習鑒定_幼師實習生自我鑒定-在線瀏覽
2024-11-19 06:01本頁面
【正文】 辣。了解幼兒的生理。幼師專業(yè)實習鑒定2實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。短短的4個月實習生活轉瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗。現(xiàn)就本次實習工作總結如下：我于3月5號來到幼教中心報到，正式開始了我的實習生活。在4個月的實習生活中，作為一名實習教師，我要以一名正式教師的標準嚴格要求自我，以高度的職責心、進取的態(tài)度投入到課堂教學及輔導中。在實習前也有過一些試教活動，但真正的幼兒教學對我來說還是第一次。在教學上，我認真地備好每一堂課，寫好教案，課后認真反思課堂教學活動中存在的問題，經(jīng)常地旁聽其他教師的課，虛心請教其它教師的經(jīng)驗，以及教法。在經(jīng)過多次地與別的教師溝通后，我發(fā)覺自我在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的提高。從兩個月的支教中我了解到，那里的孩子不是我想象的那樣能夠很好的每一堂課，異常異常累。一名人民教師太難當了，要講授一堂課它必須備課——寫教案，上課，理解家長反饋信息，自我寫反思，講評，鞏固學生知識這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡單，可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細節(jié)，不僅僅要你認真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一向在探討學習的課堂教學。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡，然后認真地研究該上的這個單元，認真地分析教材重點與難點。然后自我先試教，之后再修改，最終才正式上課。并且在課后經(jīng)常和學生交談，讓他們指出在課上教師的不足，不斷改善教學方法。除此以外，經(jīng)過不斷地反思，交流。這對我在今后的教學工作中，在應對基礎差的孩子時，時刻提醒自我，不能操之過急，在板書方面，我也提醒自我，給孩子呈現(xiàn)的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯誤。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是十分重要的。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。對于個別情景的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。期間，在輔助學生工作時，給我的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應當是一位有著天秤心靈的朋友。四個月以來，我在生活方面也學到了許多東西，這些東西是在書本里找不到的，對我以后的生活很有幫忙。他們的熱情讓我忘了生活上的苦，覺得很開心，雖然生活有點苦，可是他們讓我認為所做的一切都是值得的。當我們才漸漸進入主角，發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛的學生、開始覺得教書也是件挺趣味的事時，實習已經(jīng)結束了。應對這樣的問題，我不得不反思我們在教學過程中對學生的專業(yè)技能培養(yǎng)模式改善問題：如：增加對學生實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學生多練，多反思。四個月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位教師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質，時刻為成為一個好教師而努力著。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不一樣際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。矛盾在于，很想去實習，因為很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。我們此刻是大三，專業(yè)學習了兩年，可是我們并沒有完全掌握好所學的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自我勝任不了。我們這些一向在學校待著的人缺乏的就是這樣的機會。經(jīng)過這次實習，我們在這些方面有了很大的提高。每一天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，雖然我想用最快的速度記住全班孩子的名字，但顯然沒有那么容易，但我也盡我最大的努力去記住他們。玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴。與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。跟前跟后地纏著我問東問西。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。這也在接下去我的課上得到了應驗……幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們理解了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作。以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育
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