【正文】 的學(xué)生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。(4月20日早上)每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。激發(fā)幼兒講故事的愿望。(4月21日全天)在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。(4月21日下午)開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。(4月25日早)為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。老師愛讀書，教育之樹才會常青。學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機(jī)，借助于讀書活動，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣。引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書。二、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。啟動“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。四、活動口號：在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。活動領(lǐng)導(dǎo)小組：總負(fù)責(zé)：組長：副組長：組員：七、活動內(nèi)容：(一)校園氛圍圖書室、讀書臺建設(shè)裝飾閱覽室、讀書臺，為師生閱讀提供場所。班級讀書角建設(shè)每班設(shè)立一個“班級讀書角”，在班主任和語文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動班級學(xué)生每人帶一本書，建立讀書角，營造書香教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。(二)教師讀書成立網(wǎng)上教師讀書會，開設(shè)教師讀書論壇，交流讀書體會，推介自己最喜歡的書，或爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。(三)學(xué)生讀書讀書節(jié)期間，各班每周開設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書摘抄，每月寫一篇讀后感，互相交流。八、活動安排：時間、活動內(nèi)容3月20日啟動儀式暨名作家講座3月20日—3月26日班級圖書角建設(shè)、校園標(biāo)語口號宣傳3月27日—31日下發(fā)教師閱讀書目下發(fā)學(xué)生閱讀書目4月1日——4月6日成立網(wǎng)上教師讀書會(每人上傳一篇讀書心得)3月30日—4月3日開設(shè)閱讀課(教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品)低年級讀經(jīng)誦典比賽中、高年級學(xué)生主題征文競賽4月6日—4月10日中年級課本劇表演賽低年級寫話競賽4月13日—4月15日舉行教師美文朗誦比賽、評選?！白x書明星”4月17日讀書節(jié)活動總結(jié)及頒獎、紅領(lǐng)巾跳蚤書市九、活動要求：學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得有聲有色。語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。4月23日早上8：30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。六、注意事項活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響。活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，責(zé)任分配落實到個人?；顒犹栒偃熒鷱奈易銎?，立即行動起來，把散落的廢舊紙張捐贈出來，通過覆蓋全國的廢紙募捐渠道，把捐贈的廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》等，贈給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉。本次活動于20_年4月23日上午8點30正式開始，讀書協(xié)會將在圖書館前設(shè)立捐贈點，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。培養(yǎng)“讀書好、好讀書、讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，積極開展__年校園讀書節(jié)活動，并與文明小博客有效整合，引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫博文，會博友。激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”。讓師生喜愛讀書，讓書成為師生的好朋友，做一個有情趣的讀書人。四、活動時間：__年4月16日——5月16日五、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：副組長：成 員：六、活動口號與好書為友，與大師同行讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園!精讀一本好書，點亮一盞心燈!讀美文，寫博文，我博我快樂!七、活動安排(一)宣傳發(fā)動、營造氛圍宣傳時間：4月16日——5月16日責(zé)任部門：宣傳組具體要求：電子屏幕：呼吸書香 享受童年。由小記者及時捕捉學(xué)校、班級讀書活動趣事、新鮮事等及時參訪做新聞報道或隨筆感想，積極向晚報、商報投稿。)利用校園櫥窗、展板，及時展出活動階段性成果。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。做好”七個一”活動，既制定一份班級每月共讀計劃書目(從年段推薦書目挑選安排)、一個“班級讀書口號”、設(shè)計一期專題班級讀書板報、布置一個班級讀書角、提倡親子共讀一本書、舉辦一次讀書交流、寫一篇心得或感想。要求讀后與家長共同制作，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。班級讀書交流(讀書節(jié)第二周)活動時間：4月22日上午(班會課)責(zé)任部門：各班主任活動要求：分享交流共讀一書的體會、感觸。分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺賽(讀書節(jié)第三周)。比賽時間：一二年級4月27日下午，三四年級5月2日下午，五六年級5月3日下午。三、四年級童謠傳唱(鼓勵自創(chuàng))，自創(chuàng)的有加分。每班推選一個節(jié)目參賽，表演時間25分鐘。配上精美插圖，要求圖文并茂。小報格式：A4紙大小，最好是圖畫紙(或卡紙)。創(chuàng)意薦書大賽：形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂，向同伴推薦”我心中的好書”,A4紙大小。評委：讀美文、寫博文、會博友(組織學(xué)生參加市紅讀系列活動征文)參賽時間：4月16日——5