有關(guān)于教師心理健康心得體會范文-在線瀏覽
2024-11-19 05:54本頁面
【正文】 、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系?！ ?五)培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操?！ ∥矣X得本次培訓(xùn)的亮點就是突出活動，在活動中體驗，在活動中發(fā)現(xiàn)，在活動中成長?！ ∽钕胝f的一句話：“再聚會!!!” 總之，通過培訓(xùn)我的心開始了翻滾的情緒：欣喜，豁然開朗，平靜，學(xué)會面對。我要用真實的自我，感染學(xué)生，也讓學(xué)生了解自我，欣賞自我，在自我賞識的環(huán)境下生活，成長。這么多的案例中，有一些，仿佛我都有與其同樣的經(jīng)歷。社會賦予教師的責(zé)任是培養(yǎng)好“祖國的未來”?！ ∫虼俗鲆粋€好教師真不容易。堅持著一路走來,有過很多次抱怨,有過很多次厭倦,更有很多次被學(xué)生氣得想大聲的哭,但是當(dāng)看到學(xué)生能流暢,有表情得演唱我所教給他們的歌曲時,我會心滿意足,比擁有一款漂亮的首飾更開心。當(dāng)我的論文或是教學(xué)設(shè)計獲獎時，我會感到生活時如此有意義。算一算，我還將工作二，三十年?！ ∮藐柟庑膽B(tài)尋找美好，善于發(fā)現(xiàn)美。要學(xué)會欣賞學(xué)生們的每個瞬間，要熱愛每個孩子，相信未來一定會更美好。該放下的放下，學(xué)會諒解、寬容，要建立積極的心態(tài)。也許當(dāng)接受一個公開課的任務(wù)會感到壓力，但回過頭看來，這一過程是多么寶貴，它讓我成長，讓位哦收獲，讓我體現(xiàn)了人生的價值。它驅(qū)除陰暗,照耀四方,讓人心曠神怡。所以我要以陽光的心態(tài)做一個心理健康的教師，用這美好的光芒，照耀我的學(xué)生們，也讓我的人生如七色光一樣豐富多彩。如：課程改革、教學(xué)行為、人際關(guān)系、角色轉(zhuǎn)換、專業(yè)發(fā)展…… 有關(guān)于教師心理健康心得體會范文3 下午x教授的《學(xué)習(xí)行為障礙的識別與輔導(dǎo)》講座，更是精彩多多。在這方面，本人在班務(wù)管理中有反面的經(jīng)歷：本班有一名學(xué)生，孩子自控力很差，不愛學(xué)習(xí)。孩子第一天上課就好東張西望，一會兒玩這，一會兒摸那，學(xué)習(xí)很差?，F(xiàn)在想來，在課堂上自己對待有問題的學(xué)生的是那么簡單、粗暴，事后處理，其結(jié)果肯定不也極度傷害了師生情感會?！ 挠说慕嵌瓤矗瑵撘庾R心理理論及其矯正治觀，體現(xiàn)了新課程觀的一些要求： (1)了解學(xué)生的經(jīng)驗脈絡(luò)，個體情緒，巧妙地激發(fā)學(xué)生自發(fā)地內(nèi)省、反思，從而調(diào)整自己的狀態(tài)，并通過習(xí)慣堅持，養(yǎng)成自覺的意識?！ ?2)藝術(shù)化的矯正方式：使矯正的過程達到“潤物細無聲”的境界?！ 〗處焸兛傁Ｍ麕熒P(guān)系默契和諧，學(xué)生自覺配合教師的狀態(tài)。怎么做到呢?怎樣對待班上那個別的“活動”分子呢?x教授告訴我們要從了解孩子入手，用心去追溯孩子問題形成的淵源，要有靜待花開的心情，等待著每朵花兒的熱烈開放!短短三小時的講座，使我得到了講座理論以外的收獲，這也許就是三生有幸吧! 有關(guān)于教師心理健康心得體會范文4 經(jīng)過心理健康教育學(xué)習(xí),我的收獲很大?！ ∈澜缧l(wèi)生組織宣言近年來一再強調(diào)指出：“健康不僅僅是沒有軀體疾病，不體弱，而是一種軀體，心理和社會功能均臻良好的狀態(tài)。還是經(jīng)過了此次學(xué)習(xí),我真正感覺到了不僅學(xué)生要保持心理健康,教師本身也要保持心理健康,而這個問題一直是被我們大家忽視的?！ 〗處煹墓ぷ鳝h(huán)境是學(xué)校,每天和自己的上級同事,又和自己的學(xué)生終日在一起。那種八小時以外的時間還在為自己的學(xué)生的成長和未來殫精竭慮的事情,是不做此項工作的人所不能理解的。而社會對老師的認同卻是讓老師不平衡的的。朋友看到了之后說：看你們教師
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