【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊祿口中心小學(xué)高偉等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。20克20?x20克20克x220×（）=2寫一個等式，兩邊同時乘同一個數(shù)，結(jié)果還是等式嗎？等式兩邊同時乘同一個數(shù)，所得結(jié)果仍是等
2024-09-25 20:24
【摘要】等式與方程2月18日用時：分鐘一、判斷以下哪些是等式？哪些是方程？X＋5645－X=45=2412×=X－＜1112＞a÷mab＝08＋X6Y=÷H＋＞1。等式有：
2024-09-04 05:39
【摘要】方程與等式之間的關(guān)系等式方程?方程一定是等式；?但等式不一定是方程。（2）有男生29人，女生X人，全班一共52人。，左邊重量為Xg和20g，右邊為50g和20g。３.我的身高是Z厘米，爸爸的身高是1
2025-02-13 08:35
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：通過學(xué)習(xí)，知道等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。?：根據(jù)等式的性質(zhì)學(xué)會解決含有加、減號的方程。?、態(tài)度與價值觀：有意識地培養(yǎng)同學(xué)們的自學(xué)能力。a=2b一個茶壺重a克，一個茶杯重b克．a(chǎn)+b=2b+ba+b=3b用a表示一個花盆的重量，用
2025-02-15 11:30
【摘要】X個9個x+3=9根據(jù)圖意，列出方程：X+3＝9x＝6使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。像上面，x=6就是方程x+3=9的解。X+3－3＝9－3解：求方程中未知數(shù)的值的過程,叫做解方程.你認(rèn)為解方程需要注意些什么?試一試:解方程X－30＝50
2025-01-25 01:13
【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、選擇題(共4題；共8分) 1.（2分）...
2025-04-05 03:11
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊祿口中心小學(xué)高偉等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。20克20?x20克20克x220×（）=2；撥碼開關(guān)生產(chǎn)廠家；瞬間按動開關(guān)；ck鈕子開關(guān)；
2024-09-26 01:30
【摘要】蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級下冊50＋50＝100你會用等式表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系嗎？χ＋50○100χ＋50○150○○用式子表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系。＞＝χ＋50＜2002χ＝200等式方程2χ＝500
2025-01-14 06:25
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“等式的兩邊同時加上或減減去同一個數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式”，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。、分析和交流的過程中，進一步積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，感受方程的思想方法，發(fā)展初步的抽象思維能力。20+（）20+（）1010=想一想：第二個等式與第一個等式相比，發(fā)生了怎樣
2025-02-15 11:47
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊方程的意義教學(xué)目標(biāo)?1.理解方程的含義，初步認(rèn)識等式與方程的關(guān)系。??2.在觀察、描述、分類、抽象、概括的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象成等式與方程的過程，發(fā)展抽象思維。?20305020？10020+?=100什么是方程？含有未知數(shù)的等式叫
2025-02-06 20:37
【摘要】方小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊程40克20克20克12克X克5克50克y克30克20克x克x克x克15克10克3克5克10克5克X克方小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊孫玥程方程一定是等式等式不一定是方
【摘要】數(shù)字與編碼?你能根據(jù)這組數(shù)字猜出老師的年齡嗎?362526197204221718說說生活中使用數(shù)字編碼的事例::(2).移動電話號碼13870438899.13117946789(1).固定電話和小靈通號碼6599662
2025-02-13 10:52
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊1、掌握用“倒過來推想”的策略尋求解決問題的方法。2、能根據(jù)具體問題確定合理的解題步驟，有效地解決問題，并從中獲得解決問題的成功體驗。預(yù)習(xí)目標(biāo)5月5號星期四天氣：晴今天是五一長假后上班的第一天，老師早上7：00從家出發(fā)步行上班，先向東走了大
2024-09-11 13:53
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊34583513一個物體一種圖形一個計量單位許多物體組成的一個整體1米“1”單位34583513是把（）看作單位“1”，平均分成（）份，表示這樣的（）份。34一塊餅4334583
2024-12-27 13:28
【摘要】列方程解答應(yīng)用題1、以下哪些是等式？哪些是方程？（有幾個就填幾個，橫線不夠的自己補足）?X＋56、45－X=45、=24、12×=、X－＜11、?12＞a÷m、ab＝0、8＋X、?6Y=、÷、H＋＞1。?等式有：_________、_________、_
2025-02-15 18:09
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