辯論賽主持-在線瀏覽
2024-11-19 03:47本頁面
【正文】 展。而所謂通才是具有廣闊的知識平臺，豐富的知識儲備和多種技能的人才。求博和求專哪個更有利于個人發(fā)展，論證的是對某領域知識精深的理解和廣博的知識面哪個更加適應社會競爭。比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。四、其它注意事項：在辯論時不要隨意打斷別人的話；不可進行人身攻擊；尊重主席及評委的評判；我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分；除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發(fā)展。主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請！主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘；主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘；主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；主持人：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻自由辯論。正方先發(fā)言。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。我們先從反方四辯***開始，時間3分鐘。主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯***為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：XXX主持人致開場詞，介紹參賽隊員、評判團成員和比賽規(guī)則：尊敬的領導、來賓、親愛的老師、同學們，大家好，這里是2010年珠光小學第五屆“校長杯”電視辯論大賽總決賽的現(xiàn)場。今天的話題跟作業(yè)有關。是否需要布置作業(yè)在教育界本身也是眾說紛紜，各路專家都各抒己見，陳說利弊，各執(zhí)一詞。首先請允許我來介紹一下參賽雙方以及他們所持的觀點，參賽隊正方為六年級4班代表隊，他們是：一辯康弼倫、二辯李釗鵬，三辯沈梓龍、四辯劉波。反方為六年級2班代表隊，分別是：一辯康琪、二辯梁琳、三辯元凱婷、四辯張馨予?？梢钥吹竭@兩支隊伍很有看點，正方清一色須眉小男兒，反方則是四位巾幗小英雄。讓我們把熱烈的掌聲送給他們，預祝他們都能賽出風格、賽出水平！取得優(yōu)異的成績！接下來以熱烈的掌聲歡迎各位評審老師的到來，他們是我尊敬的彭校長、吳校長、李寬民主任、王文娟主任、張毅老師。辯論會全程分為六個階段：第一階段： 雙方陳述觀點，各4分鐘。第三階段：雙方四辯總結陳詞，各4分鐘。第五階段：評判團主席評述本場辯論會。開篇立論下面我宣布深圳市珠光小學2010年第五屆“校長杯”電視辯論賽決賽正式開始！現(xiàn)在進入開篇立論階段，首先請正方闡述觀點，時間為4分鐘，有請正方一辯――謝謝！下面由反方闡述觀點，時間為4分鐘，有請反方一辯――謝謝反方一辯！自由辯論謝謝兩位辯手！兩位辯手口齒伶俐、思路清晰，從雙方的開篇立論中，老師已聞到了一股濃濃的硝煙味！接下來我們將進入激烈的自由辯論階段，本環(huán)節(jié)雙方各八分鐘，雙方交替發(fā)言，一次一方只能有一人發(fā)言，雙方
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