【正文】 。有興趣，就有生活的熱情。有特長，就有生活的魅力。暑假了，堅持發(fā)展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長吧。忘卻的種種，而今邁步從頭越。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。進入初二后，各學科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕松很多。尤其是已經學過初二數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。第一部分：學習初三內容時間：現在到八月份上旬，其中間隔一天。）。）（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。）。）第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學習內容時間：結束第一部分計劃至開學（1）準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽內容多選自高中，對高中學習有幫助。（2）加強第一部分學習內容：初三上化學比較簡單，初三下出現酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及。（文言文、詩句）暑期學習計劃 篇5暑假計劃具體科目安排：數學，盡量把基礎的知識懂透。把平時沒學懂的學懂，為下學期的學習做下鋪墊。，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。當然，能力不同，要求不同。英語記單詞，盡量在開學前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，這很有用。還有就是背課文，增強語感。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預習一遍，開學后上課認真聽講應該問題不大。可是到底什么樣的學習計劃才是適合自己的呢?下面小編給大家整理的暑期學習計劃范文五篇，希望大家喜歡!暑期學習計劃 篇1又是一年暑假，又是新的成績報告單。仔細看了一下成績單，發(fā)現成績不如預料中的那么好。我仔細分析找到解決的辦法。初二時，班主任為了改善我的數學成績，每天堅持讓我做五題。仿照這個，我做了具體的學習計劃。多做易錯題，爭取在下學期的預習考試，不因馬虎失分。努力超過別人。四、讀書破萬卷，下筆如有神。但學習語文，也不能馬虎。五、學會整理筆記，筆記是復習最重要的一種方式。復習可以補缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點我們也不能光學習，成為書呆子，在學習之余培養(yǎng)自己的興趣愛好成為全面發(fā)展的好學生。體現一絲一縷，當之不易。然后你吃一下早餐等等的。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯。適當地讓自己有一個閑適的狀態(tài)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點的話，你可以再做做作業(yè)。到9點時就可以睡覺了總的來說，你一天要有910小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接。??第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習。??第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統掌握考點和解題。?? 時間安排： ??新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的。如果能達到目標，應該可以達到考研的要求。第二遍用2030天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。??朱泰祺復習指導中的詞匯部分，以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。(表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。?? 新東方詞匯課堂，12月開始學習，安排在這個時候主要是復習兩個月了，已經有些基礎了，而且可能由于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。??王長喜三輪過關，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質量挺好，價格比暑假學習計劃2： 大學生暑假學習計劃這兩天專家系統的東西終于有點眉目了，心情不錯，希望能一直順利的進展下去。接下來先好好讀文獻，準備6號的，希望這次能做好。一個過的真快啊，不知不覺又到暑假了。因為項目的需要，都拒絕了劉的幫助請求了，因此一定要把項目做好，要不然就太過意不去了。好多的39?，F在計劃下暑假兩個月的學習打算。9點11點，專家系統中午：11點13點，午飯、午休等。晚上：17點19點，晚飯等，在九度灌灌，呵呵。以上這些，寫給自己，暑假是一道分水嶺，希望過完暑假，看到一個不一樣的自己，加油！“大學生暑假學習計劃范文”一文由51論文網收集整理，并不表明我們授權您使用該文，因從使用或轉載《大學生暑假學習計劃范文》一文引起的法律糾紛請自負?！魅_】暑期學習計劃 篇3之后，孩子們有一個很長的假期，這段時間學校老師基本沒有往常暑假的指導和學習內容安排了。家長也認為孩子該玩一玩了。暑假建議一：先說斷后不亂，制定計劃防止散亂隨意。就是娛樂，旅游等也當納入到計劃中去。而且書面化，先說斷后不亂，以防止為假期安排而出現的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。暑假建議二：讓孩子先玩。孩子要先玩，時間相對要長。這就猶如平時周末的安排拉鋸戰(zhàn)一樣。也就是到6月底。暑假建議三：學習應該成為暑假生活的主旋律。那么孩子也應該擔當自己的角色和本職，那就是不能忽視學習。無論是對過去學習內容的總結整理，還是對未來高一級學習內容的預先學習。暑假建議四：利用暑假好好補補“讀書”這一環(huán)。名人傳記讀哪些?文學作品選什么?科學讀物買什么?興趣愛好發(fā)展的讀本有什么?古代的選了嗎?現代的補充什么?外國作品呢?多涉及，成序列，不要就為網絡小說誘惑，不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實際的書本。暑假生活建議五：旅游也要序列化。游玩中，以詩會友，邊游邊學。要了解成都文化，游玩序列自當包括杜甫草堂、武侯祠、金沙遺址、浣花溪公園、青城山、都江堰等。名人序列、名山序列、紅色旅游序列、三國文化序列、大江大河游、災區(qū)行、百強縣游蹤、古鎮(zhèn)鏈游等。暑假建議六：為高初中研究性學習做好生活的積累。如初中“戲劇大舞臺”“說不盡的橋”“蓮文化的魅力”“乘著音樂的翅膀”，平時該做什么積累?如高中自我設定研究課題“學校食品安全調查”“電影對高中學生的積極影響”“成都閑文化認知”等，又該做些什么積淀?我們的孩子已經讀不懂“飽食稻香的鐮刀”“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”這些優(yōu)美的詩句了。到農村親戚家住一段時間吧，生活的積累會讓你讀懂各學科教材的。孩子們的作文空洞無物、無病呻吟，太多直白的抒情。這是因沒有生活的實際體驗，缺乏生活的直接感受。因此借這個沒有作業(yè)的暑假，第一親自動手做些事情吧，第二每天以之言片語記錄生活，表達自己的感悟吧。點滴積累匯集成海。暑假建議八：不要忘了自己的興趣愛好可以發(fā)展成為特長。有愛好，就有生活的動力。暑假了，堅持興趣愛好吧。雖然已經塵埃落定，但是以后的成長之路還很長。暑期學習計劃 篇4轉眼，又到了暑假時節(jié)，孩子現在的狀態(tài)有些浮躁，學習習慣保持的也不是太好，希望利用這次期末考試不是十分理想的機會，打擊一下他這個驕傲的狀態(tài)。根據這次期末考試的實際情況，給孩子制定了暑期學習生活計劃，從7月8日至8月31日共55天，每天上午是學習時間，下午是自由活動時間，每天的學習要求如下：語文：每天背誦古詩一首，共55首，要求懂意思，會背誦，知作者。字帖一頁。數學：完成《暑假生活》。每周寫日記或讀后感2篇，不能少于130字，多用好詞好句。閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。下午自由安排。暑期學習計劃 篇5：暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。雖說暑假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復習效果不大。補弱項還是增強項?一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。：根據上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。例如平均計劃安排數學每天平均學習1個小時，你為了突破數學，你每天就要用3個小時、4個小時。當然這個時間你也要計算進去?？傮w的補下各科不足的地方。暑期學習計劃 篇1各學院：為深入推進人才培養(yǎng)模式改革，拓寬大學生的國際視野，加快培養(yǎng)國際化高素質人才，根據學?！蛾P于進一步突出教學工作中心地位提高本科教學質量的意見》等相關規(guī)定，學校決定20xx年繼續(xù)實施“優(yōu)秀本科生國際交流學習計劃”，擬選派19名品學兼優(yōu)的本科學生赴我校合作學校英國伯明翰城市大學參加雙方共同舉辦的“暑期學分認證修習項目”；擬選派6名品學兼優(yōu)的本科學生參與xx省教育廳對外交流服務中心組織實施的美國俄亥俄州立大學或美國哥倫比亞大學等游學項目。選派對象應符合以下基本條件：（一）熱愛祖國，遵紀守法，品學兼優(yōu)，身心健康。（三）達到所赴國家（地區(qū)）語言水平的要求，具有良好的英語溝通能力，能使用英語進行課程學習。（五）家長同意學生參加該項目。學生正式參加專業(yè)學分課程和英語語言培訓課程；課堂內學習為三周密集型授課，了解國（境）外學科前沿和專業(yè)動態(tài)，培養(yǎng)學生的領導力和創(chuàng)新力。利用國（境）外優(yōu)質資源和先進設備，在實驗室、工程技術研究中心、科技文獻中心等開展創(chuàng)新實踐、畢業(yè)設計或實驗研究；在國（境）外知名教授指導下，參與科研課題或聯合攻關，進行研究性學習和訓練。項目期間，學生將赴牛津大學參觀，同時還將參觀倫敦、愛丁堡、牛津、埃文河畔斯特拉特福(莎士比亞出生地)、華威城堡等地歷史、文化名勝，了解國（境）外人文歷史和經濟社會發(fā)展成就。培養(yǎng)多元化的文化觀念和思維習慣，鍛煉獨立自主和團結合作精神；提高語言運用和交往溝通能力，提升綜合素質。參加本次國際交流學習，若成績合格，可以認定為我校創(chuàng)新教育課程1學分。（二）學生選拔：學院下發(fā)選拔通知，明確選拔條件。學生在提交報名表的同時，還需要提交個人情況介紹、成績單、各類獲獎證書復印件。：學校統一對申請學生組織考核，考核內容包含外語能力、專業(yè)能力（主要考核學業(yè)成績）和綜合素質（主要考核品德及身心素質）等。名單在校內公示。四、國際交流學習安排（一）英國伯明翰城市大學學習交流項目（學校組織）學校簡介英國伯明翰城市大學（BirminghamcityUniversity）是英國最大的現代化，綜合性的高等學府之一。大學一直致力國際合作，包括中國，印度、加拿大等。我校與英國伯明翰城市大學在中外合作辦學、學生交換等方面等方面有深入的合作關系，20xx年雙方合作舉辦的網絡工程專業(yè)本科教育項目獲得教育部批準。學校對項目進行統一組織統一管理。國際交流活動出發(fā)前，學校組織入選人員制訂切實可行的交流計劃，明確學習內容和標準；期間，要認真完成學習任務，積極開展科學研究，鉆研學科專業(yè)難題，達到規(guī)定的學業(yè)要求；國際交流結束后，須提供合作高校或導師對其學習情況做出的綜合評價，撰寫高質量的論文或報告，遞交國際交流學習計劃執(zhí)行報告和學習總結。國際交流學習費用（以下費用均指人民幣）英國伯明翰項目所有參加學生都將獲學校國際交流計劃項目經費資助。學?；蚴〗逃龔d資助2萬元/人。（二）xx省教育廳游學項目教育廳游學項目通知尚未發(fā)布，屆時以省教育廳通知為準。學?；蚴〗逃龔d資助2萬元/人。五、有關要求（一）請各學院于4月8日（下周五）前將推薦的學生匯總名單紙質版及電子版報至教務處。教務處聯系人：李xx，聯系電話：xx國際交流合作處聯系人：徐xx，聯系電話：xx暑期學習計劃 篇2課程主題：線條畫。課程目標：從基本線條方面，迅速提高幼兒的手部肌肉靈活性，感受線條的美感對視覺的沖擊，在動手操作方面促進幼兒發(fā)展。周二 豬 目標：鍛煉幼兒手部肌肉，對線條的控制力。周四 狗 目標：鍛煉幼兒手部肌肉，對線條的控制力。第二周：—日期 名 稱 目 標周一 貓頭鷹 目標：根據線條進行演變，任意組合搭配，想象畫出屬于自己的東西。周三 大獅子 目標：根據線條進行演變，任意組合搭配，想象畫出屬于自己的東西。周五 蝴蝶與蜻蜓 目標：根據線條進行演變，任意組合搭配，想象畫出屬于自己的東西。周二 花園 根據場景，自由發(fā)揮想象力。周四 森林 根據場景，自由發(fā)揮想象力。第四周：—日期 名稱 目標周一 魚 鞏固涂色、對色彩的控制，幼兒的手部的精細度周二 瓢蟲 鞏固涂色、對色彩的控制，幼兒的手部的精細度周三 蝦 鞏固涂色、對色