【正文】 作的高度重視。確保學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的穩(wěn)定。以創(chuàng)建“青少年法制教育基地”為契機(jī)，加大普法工作的力度，形成“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍，杜絕各種違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，確保上級(jí)檢查驗(yàn)收合格。要做好這項(xiàng)工作，需要各部門的積極協(xié)調(diào)配合。由付躍紅校長任組長，曾廣玉、周禮華、李潯陽、陳緒生任副組長。建立目標(biāo)管理責(zé)任制，各年級(jí)負(fù)責(zé)人及班主任是承擔(dān)創(chuàng)建“青少年法制教育基地”工作的主要負(fù)責(zé)人。做到法制教育課有教室，有教師，有教案，有部署，有檢查，把工作落到實(shí)處。積極宣傳動(dòng)員，營造聲勢，發(fā)動(dòng)全體師生積極參與到創(chuàng)建“青少年法制教育基地”這項(xiàng)活動(dòng)中來，充分利用學(xué)校的廣播、電視、墻報(bào)、講座、競賽等手段，廣泛宣傳青少年學(xué)法用法的重要性和必要性，使師生明確自己的職責(zé)和要求。加強(qiáng)創(chuàng)建“青少年法制教育基地”的硬件建議，一是學(xué)校出資訂購青少年法制教育方面的書籍、光碟、錄像資料，以豐富法制教育的內(nèi)容。三是劃定法制教育課的授課場所，以階梯教室作為法制教育教室，并配備好相應(yīng)的音響，影視設(shè)備。加強(qiáng)“青少年法制教育”的活動(dòng)建設(shè)，多渠道、多形式的開展法制教育活動(dòng)。二是要求學(xué)校的政治教師定期給學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)專題講座。三是采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式，拓展法制教育的視野，“請(qǐng)進(jìn)來”，即請(qǐng)校外的法律工作者如政法系統(tǒng)干部、律師等給學(xué)生上法制教育課，或者請(qǐng)服刑人員“現(xiàn)身說法”，進(jìn)行警示教育。通過這一系列的措施，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家長三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校政教處將對(duì)各班學(xué)生的遵紀(jì)守法情況進(jìn)行詳細(xì)的考核，以此作為衡量法制教育效果的重要依據(jù)；另外，還可以通過開設(shè)虛擬法庭，由學(xué)生擔(dān)任法官等形式，提高學(xué)生應(yīng)用法律的能力，以及利用法律保護(hù)自己的意識(shí)。認(rèn)真檢查督促，表彰先進(jìn)根據(jù)我校創(chuàng)建“青少年法制教育基地”實(shí)施方案和上級(jí)有關(guān)部門精神，學(xué)校采取分工合作，定期完成的辦法，聘請(qǐng)法制教員，每年定期檢查兩次教師的教案，并及時(shí)總結(jié)檢查情況，要求班級(jí)參學(xué)率100%，對(duì)創(chuàng)建“青少年法制教育基地”工作作出顯著成績的部門和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。以此推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“青少年法制教育基地”的工作，讓各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，從而在師生中掀起一個(gè)學(xué)法、用法、普法的熱潮。（二）培養(yǎng)和保護(hù)青少年的健康指導(dǎo)為根本，以維護(hù)校園秩序和保障教育快速發(fā)展為首任，掀起四五普法依法治校熱潮。（二）任務(wù)1．繼續(xù)學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等，營造保護(hù)青少年健康成長的法治氛圍。3．把依法育人同以德育人緊密結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)教育和管理，全面培育社會(huì)主義的四有新人。5．進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育制度，制定評(píng)估、檢查的具體標(biāo)準(zhǔn)，定期考核，使學(xué)校法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。思品老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n，每學(xué)期法制教育課時(shí)不得少于10課時(shí)。其它學(xué)科的老師也要注意在課堂教學(xué)中滲透法制教育的內(nèi)容，在教學(xué)目標(biāo)中體現(xiàn)法制教育目標(biāo)。定期對(duì)法制教育授課老師進(jìn)行法律法規(guī)的培訓(xùn)，由法制副校長上法制大課。同時(shí)聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所所長李小青同志為校外輔導(dǎo)員，定期請(qǐng)他到校為學(xué)生上法制教育課。制定學(xué)校法制宣傳口號(hào)。（3）出一期“警鐘長鳴心中”的法制教育專題墻報(bào)。（5）各班要開展一次以法制教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，并將活動(dòng)方案上報(bào)。2．校外環(huán)境：（1）對(duì)學(xué)校的外部環(huán)境，由派出所、市管委、鎮(zhèn)司法辦等定期聯(lián)合依法對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)治理，還學(xué)校一個(gè)寬松的外部環(huán)境，還青少年一個(gè)寬松的校園周邊環(huán)境。（四）開展家長法制教育。（1）利用每學(xué)期的家長會(huì)，安排一點(diǎn)時(shí)間由法制校長結(jié)合學(xué)生的法律意識(shí)情況，給家長上法制課，不斷增強(qiáng)家長的法律意識(shí)，從而更有效地依法教育自己的子。鼓勵(lì)學(xué)生在家庭同家長一道學(xué)法，互相促進(jìn)，互相提高。開辟校園網(wǎng)“法制教育專欄”，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法制教育，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的認(rèn)識(shí)和抵抗能力。法制宣傳教育工作在青少年學(xué)生中具有教育、引導(dǎo)、保護(hù)、挽救的重要功能和作用，各教育工作者要站在依法治國的高度，明確法制教育活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持法制教育與思想教育相結(jié)合、課堂教育與課外教育相結(jié)合的原則，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。二、目標(biāo)與任務(wù)：通過在我校廣泛深入地開展法制教育活動(dòng)，尤其是使學(xué)生掌握應(yīng)當(dāng)懂得的基本法律常識(shí)，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律法規(guī)與道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，使學(xué)生從小養(yǎng)成自覺地學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的良好品質(zhì)。三、具體措施和實(shí)施辦法：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組 長：高新繼（校長）副組長：劉慧霞（教導(dǎo)主任）王秀婷組員：各班主任學(xué)習(xí)內(nèi)容： ①、行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育，包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。③、遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。④、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都