河南省鄭州市職稱評定文件要求-在線瀏覽
2024-11-19 01:38本頁面
【正文】 小學(xué)、幼兒園教師不少于400課時，兼任管理工作的教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專任教師的1/2，且每學(xué)年聽課評課不少于60節(jié)；校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專任教師的1/3，且每學(xué)年聽課評課不少于60節(jié)。教研人員從教以來，在中小學(xué)（幼兒園）從事教育教學(xué)工作累計3年以上，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每學(xué)年深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)不少于40次，聽課、評課不少于40節(jié)。系統(tǒng)擔(dān)任過1門課程的教學(xué)工作，進(jìn)行過學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，授課效果評價良好（教研員可不作要求）。教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，所教學(xué)科的學(xué)生普遍達(dá)到教育質(zhì)量要求。（五）學(xué)生管理。從教以來，擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作（具體范圍見附則）3年以上（博士研究生學(xué)歷人員不作要求，碩士研究生學(xué)歷人員要求1年以上），所教班級形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展。具有一定的教育教學(xué)研究能力，積極推進(jìn)課程改革。作為主要完成人參與過1項校本科研，研究成果應(yīng)用到教學(xué)實踐中，取得良好效果。積極實施素質(zhì)教育，因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，能夠指導(dǎo)學(xué)生開展課外實踐活動和研究性學(xué)習(xí)。（一）學(xué)校教師1．講授過縣級及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲縣二等獎或市三等獎）、示范課或觀摩課。2．獲得縣級政府綜合表彰，或教師節(jié)期間獲得縣級政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者；或者在教育教學(xué)工作某一方面做出突出成績，受到市級教育行政部門表彰1次或縣級教育行政部門表彰2次；或者擔(dān)任班主任、共青團(tuán)、少先隊輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作3年以上，所帶班級或共青團(tuán)、少先隊被評為縣級文明班集體、先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)少先隊，或本人被評為縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。3．積極開展綜合實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐，取得良好效果，受到縣級教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；或者開發(fā)、實施校本課程，取得良好效果，受到縣級教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；或者主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動3年以上，取得良好效果，受到縣級教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；或者能夠結(jié)合教育教學(xué)工作實際進(jìn)行針對性研究，作為主要完成人（限前5名）參與并完成市級教科研課題研究；農(nóng)村學(xué)校作為主要完成人（限前3名）參與并完成縣級教科研課題研究（2013年，作為過渡，在教育教學(xué)類CN期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇，經(jīng)專家鑒定具有較高的學(xué)術(shù)水平，可視為符合教科研課題要求）。2．每學(xué)年在本級或上級區(qū)域開設(shè)示范課、教學(xué)專題講座等活動2次，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。市、縣教研員參與并完成市級本學(xué)科教科研課題1項（限前3名），并在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文１篇。4．獲得縣級政府綜合表彰；或者教師節(jié)期間獲得縣級政府綜合表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號；或者在教育教學(xué)工作的某一方面做出突出成績，受到市級教育行政部門表彰1次或縣級教育行政部門表彰2次。破格申報評審一級教師人員，除具備一級教師正常晉升條件外，還須符合以下要求：（一）超額完成單位規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績突出。（三）講課答辯獲優(yōu)秀等次。1．講授過縣級及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲縣一等獎或市二等獎）、示范課或觀摩課，獲得好評。3．獲得縣級政府綜合表彰；或者教師節(jié)期間，獲得縣級政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號。②專業(yè)課教師年均教學(xué)工作量不少于280學(xué)時（其中課堂教學(xué)工作量不少于160學(xué)時），基礎(chǔ)課、公共課教師年均教學(xué)工作量不少于340學(xué)時（其中課堂教學(xué)工作量不少于260學(xué)時）。④組織課堂討論、指導(dǎo)實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查及指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。積極開展本學(xué)科教育教學(xué)改革和教學(xué)法研究，教學(xué)改革成績顯著。指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修教師學(xué)習(xí)1年以上，或協(xié)助指導(dǎo)過研究生。②主持完成校級教改項目1項，或參與省部級以上教改項目1項（限前3名）。④省級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目的主要完成人（限前5名）。⑥指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)競賽獲國家級獎（在指導(dǎo)教師中排前5名）、省部級獎二等獎1項或三等獎2項（在指導(dǎo)教師中排前2名）或廳局級一等獎1項（為第一指導(dǎo)教師）；或指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）、碩士研究生畢業(yè)論文獲省級以上優(yōu)秀論文1項。②年均
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