【正文】 待人誠(chéng)懇講話文明，對(duì)人寬容…。二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境我們家原來(lái)有電腦，自從他二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他要著迷，我就把電腦送給了別人。三、我很愛(ài)孩子，但我不寵孩子。另外，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種情況，我就先問(wèn)清原因，然后再分析道理。學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。小學(xué)六年級(jí)演講稿8尊敬的老師、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是六年級(jí)學(xué)生xxx。我們將告別培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校、告別給予我們無(wú)盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我們風(fēng)雨同舟、情同手足的同學(xué)們。從初次踏入學(xué)門(mén)到六年后的今天，從一個(gè)懵懂的花季少年，到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了老師們的心血。時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天驀然回首，仿佛就全在眼前。雖然，時(shí)光老人匆匆的步伐無(wú)情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠(yuǎn)抹不去那歡聚一堂的瞬間。就要離開(kāi)了，讓我們共同相約，決不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，決不辜負(fù)老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨！在此，祝愿老師萬(wàn)事如意，身體健康！祝愿母校越辦越好，桃李滿天下！謝謝大家！小學(xué)六年級(jí)演講稿9親愛(ài)的老師、同學(xué)們：不知道哪天開(kāi)始，班級(jí)里同學(xué)們開(kāi)始滿口的之乎者也，一會(huì)兒一句”道不同，不相為謀“，一會(huì)兒有一句”君子坦蕩蕩，小人常戚戚“，得我一頭霧水?？删褪潜緯?shū)，去讓我從中獲益良多，受益匪淺?！霸谒@樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文學(xué)家、大教育家眼中，每個(gè)人也都有他們自身的長(zhǎng)處。在學(xué)習(xí)方面，《論語(yǔ)》這本書(shū)里我更是看到一句句好句，”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“”學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？“”溫故而知新，可以為師矣“”學(xué)而不 厭?？鬃痈嬖V我們學(xué)習(xí)要多思考，要從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事，要時(shí)?；仡欁约核鶎W(xué)過(guò)的，要溫故知新。他說(shuō)：”今之孝者，是為能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)。每每翻閱都有新的收獲，我想這本書(shū)會(huì)一直陪 伴我，人生的道路上它勢(shì)必會(huì)為我的揚(yáng)帆起航發(fā)揮不可估量的作用。同學(xué)們一起團(tuán)聚，享受著師生之間的深情。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)的同學(xué)，是兒時(shí)的伙伴，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們一定要互相想起，互相幫助，因?yàn)槲覀兪卿ㄐW(xué)的同學(xué)。親愛(ài)的老師我們馬上就要和您分開(kāi)了，你知道我們此時(shí)此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。您的學(xué)生即將離開(kāi)您，離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意！即將離開(kāi)我待了六年養(yǎng)我，育我的母校！心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝！回憶一切快樂(lè)與淚水的時(shí)光。讓我知道在知識(shí)的海洋中吸取知識(shí)的同時(shí)，讓我更加懂得：知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的！記得每一次獲獎(jiǎng)都感慨萬(wàn)千~~~感謝老師，感謝精心培育我的母校！我覺(jué)得書(shū)是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識(shí)，提高著我的才華。上了初中我們更要努力：經(jīng)歷了一次次測(cè)試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。三小六年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。六年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。六年級(jí)，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)畢業(yè)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)學(xué)習(xí)，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“三小”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！今天陽(yáng)光明媚，校園顯得異常的美麗。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。首先，我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛(ài)的母校，感謝敬愛(ài)的老師。希望你們不會(huì)忘記，老師那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨；不會(huì)忘記，那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手；不會(huì)忘記，那為了教學(xué)、教研和各項(xiàng)學(xué)校工作的順利進(jìn)行而在各個(gè)不同的崗位忙碌的腳步；不會(huì)忘記，我們的成長(zhǎng)融合著老師們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)！祝你們?cè)谛碌膶W(xué)校里再創(chuàng)輝煌，取得更好的成績(jī)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。今天我演講的題目是《不舍，北海！》青色的裙子，白色的襪子，黑色的小皮鞋，玫紅的小書(shū)包；齊耳的娃娃頭，蘋(píng)果似的小圓臉，懵懂無(wú)助的眼神，帶著對(duì)陌生環(huán)境的惶恐，20xx年9月1日，我一步三回頭，一聲一聲喊著“媽媽”的跟著隊(duì)伍，走進(jìn)了北海學(xué)校，走進(jìn)了筆墨書(shū)香，走進(jìn)了智慧殿堂。這一幕，似在昨日，似在眼前，可當(dāng)年依依別母的幼兒，已成如今翩翩少年的我。除了不舍，還是不舍……六年了，你是否與我一樣，從4學(xué)會(huì)了解方程，列豎式，算比例，畫(huà)圖形？六年了，你是否與我一樣，從a、o、e學(xué)會(huì)了閱讀寫(xiě)作，吟詩(shī)頌詞？六年了，你是否與我一樣，從A、B、C學(xué)會(huì)了What are you doing？How beautiful you are！Can we make friends？六年了，你是否與我一樣，從歪歪扭扭的一筆一畫(huà)，學(xué)會(huì)了橫平豎直，整潔美觀，工整漂亮的字體？六年了，你是否與我一樣，在家長(zhǎng)到來(lái)的時(shí)刻，牽著爸爸媽媽的手，走過(guò)北海的一層一層教室，看過(guò)北海的柵欄圍墻，賞過(guò)北海的一草一木，品過(guò)北海的水墨飄香？讓爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)我們托付六年的北海。不要問(wèn)，不要說(shuō)，一切盡在不言中。這里有我們童年的共同記憶，這里有老師對(duì)我們的殷殷期盼。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自己，也成長(zhǎng)了xx小學(xué)。你們知道嗎？你們是老師代課時(shí)間最長(zhǎng)的一屆畢業(yè)生，記住那些表?yè)P(yáng)批評(píng)，那里有老師對(duì)你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對(duì)你們深深的情誼。時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長(zhǎng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。2意志頑強(qiáng)。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。4掌握方法?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。5興趣廣泛。親愛(ài)的六年級(jí)同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。最后老師衷心祝愿同學(xué)們：快樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！謝謝大家！小學(xué)六年級(jí)演講稿13敬愛(ài)的老師們，尊敬的叔叔阿姨們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！以前，常聽(tīng)六年級(jí)的哥哥姐姐們說(shuō)：“又是一年畢業(yè)季，我們要散了！”當(dāng)時(shí)天真的我們根本就不知道畢業(yè)意味著什么。畢業(yè)代表著感恩——感恩我愛(ài)的文清路小學(xué)，給同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們展示自己的平臺(tái)。感恩我愛(ài)的老師，你們像父母一樣對(duì)我們精心的呵護(hù)，把我們從無(wú)知的小孩變成一個(gè)懂事的孩子。是誰(shuí)每天帶給我快樂(lè)？是你們；是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是你們；是誰(shuí)和我一起分享成功的喜悅？還是你們；親愛(ài)的同學(xué)們我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！畢業(yè)代表著收獲——回想以前，太多事能勾起我快樂(lè)的回憶，一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們奮力拼搏，三年級(jí)的音樂(lè)會(huì)，同學(xué)們?cè)谂啪殶o(wú)數(shù)次后讓正式演出完美落幕，五年級(jí)的拔河比賽，雖然遺憾地與冠軍失之交臂，但同學(xué)們的團(tuán)結(jié)讓我難以忘記，六年級(jí)的長(zhǎng)繩比賽，我們超常地發(fā)揮贏得了冠軍！畢業(yè)代表離別——六年前，我和我的同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，那時(shí)的我們素不相識(shí)，但后來(lái)都成為了親密無(wú)間的好朋友。讓我在這六年里不孤獨(dú)寂寞，不空虛憂愁。今天，我們來(lái)聊一聊六年來(lái)的美好回憶。隨著悠揚(yáng)的歌聲，我們跳著舞，揮灑汗水，迎來(lái)的是那永不磨滅的希望。很快，一個(gè)月后，我們即將各奔東西，踏入新的學(xué)校，迎接另一段嶄新的校園生活。天下無(wú)不散之筵席。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。在一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？同學(xué)們讓我們一起“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放。在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。中山先生，在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼。從那一天開(kāi)始，在我心里，便有了這樣一條信念：祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧!祖國(guó)的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國(guó)的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國(guó)萬(wàn)里河山，猶如身在詩(shī)畫(huà)間。祖國(guó)在你心中，在我心中，都是龍的傳人。中國(guó)的歷史告訴我們，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，就要挨打。聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍，吉鴻昌高掛寫(xiě)有“我是中國(guó)人”標(biāo)語(yǔ)的木牌，走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中。正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌?？吹嚼蠈⑼趿x夫奪金后激動(dòng)的淚水，看到劉翔沖過(guò)終點(diǎn)高舉雙手繞場(chǎng)狂奔的身影，我想起了小時(shí)候收看奧運(yùn)會(huì)的情景那，是個(gè)夏天的晚上，我和媽媽坐在電視前收看奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，看到賽場(chǎng)上顏色各異的各國(guó)國(guó)旗，媽媽問(wèn)我：“小燦?！?。”“為什么?”“因?yàn)樗念伾铛r艷，上面的黃色五角星很好看。從那一天開(kāi)始，在我心里，便有了這樣一條信念：祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔 的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧!祖國(guó)的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國(guó)的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國(guó)萬(wàn)里河山，猶如身在詩(shī)畫(huà)間。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家的心中。巴金先生曾說(shuō)過(guò)“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。就拿七次上書(shū)、決心保家衛(wèi)國(guó)的康有為來(lái)說(shuō)吧，在中法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，中國(guó)不敗而敗。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運(yùn)動(dòng)，但最終以失敗告終。當(dāng)代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開(kāi)始，人們因承受不住饑寒，一個(gè)個(gè)痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國(guó)大江南北，尋找良種水稻，并進(jìn)行人工培育，經(jīng)過(guò)不懈努力，一種高產(chǎn)量、抗病蟲(chóng)害強(qiáng)的新品種——雜交水稻橫空出世了！這是中國(guó)水稻史上一次質(zhì)的飛躍！......中國(guó)——一個(gè)擁有五千年文化底蘊(yùn)的古國(guó)，一個(gè)偉大的國(guó)家。祖國(guó)的錦秀山川、江河湖泊雄偉壯麗、