【正文】 領(lǐng)域，同時也參考新時代版教參中的理念，使之孩子真正做到全面發(fā)展。本學(xué)期我們將語言類作為托班段的特色課程，其中以兒歌作為重點。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語得到提升。使他們越來越自信。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內(nèi)容。四、家長工作：接觸與孩子就離不開要接觸家長，與家長做到相互溝通，相互信任，互相幫助才能有利于孩子的成長，我們將持續(xù)保持對家長認真服務(wù)的態(tài)度，做好家長工作，以下是我們與家長交流的方式：通過家長會，與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經(jīng)驗。以網(wǎng)絡(luò)形式我們開通了校訊通、平臺等讓家長了解到寶寶最新的情況，家長與老師零距離的交流達到家園共育。日常利用家長接送幼兒之機，與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況，增進彼此間的聯(lián)系。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動。教育幼兒基本的安全知識，本學(xué)期我們以每月的安全日上相適應(yīng)的課和繼續(xù)以語言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學(xué)會安全知識。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。針對以上情況，我們結(jié)合托班教學(xué)目標，特別制定如下教保工作計劃二、教保工作計劃教育教學(xué)a、開學(xué)初，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流，對幼兒的發(fā)展狀況初步了解，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學(xué)目標，制定教學(xué)目標，制定完善本班本學(xué)期目標，幼兒發(fā)展目標。c、期末對每個幼兒的發(fā)展情況作綜合評價，作為制定下學(xué)期班級目標，教育教學(xué)工作計劃及個別教育計劃的依據(jù)。e、做好娃娃家等游戲活動指導(dǎo)。b、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。d、充分認識保教結(jié)合的重要性，做到保中有教，教中有保。創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、個別教育觀察、糾正個別幼兒不會交流而出現(xiàn)的抓人、爭搶現(xiàn)象。發(fā)展 幼兒的大肌肉動作培養(yǎng) 幼兒的語言表達能力，教他講普通話。結(jié)合園務(wù)計劃、教研組計劃搞好節(jié)日慶?；顒?。召開家長會，讓家長了解幼兒園的一日活動，本學(xué)期的目標，聽取家長的意見，盡量達成教師和家長間的共識。建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解幼兒的發(fā)展。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五方面的發(fā)展有了一定的了解，以下是五大領(lǐng)域的詳細分析：健康發(fā)展方面：愿意參加集體活動，在園情緒較穩(wěn)定。多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時知道請老師幫助卷起袖子。幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。個別幼兒不愿意接受健康檢查。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。存在的問題：有些幼兒發(fā)音不清楚。社會性發(fā)展方面：(1)品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語。(3)情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。存在的問題：個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩?？茖W(xué)發(fā)展方面：對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木。存在的問題：大多數(shù)幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體，情緒愉悅。能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。不會正確使用固體膠。二、本學(xué)期目標及對策：根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點是：(1)生活管理方面：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際情況，確立相應(yīng)的教育目標和要求，合理利用分區(qū)、集體活動、游戲等形式，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標：健康發(fā)展方面：(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。(3)保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。(5)能安靜就寢，睡姿正確。(2)樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。社會發(fā)展方面：(1)初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家。(3)愿意和同伴一起游戲，一起分享自己的和別人的物品。(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則?？茖W(xué)發(fā)展方面：(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。(2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學(xué)會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠。愿意用聲音、動作等方式自由表達自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。創(chuàng)設(shè)娃娃家、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角，為幼兒提供豐富多樣的可供選擇的玩具和材料。教師注意活動中的隱性指導(dǎo)，在觀察中引導(dǎo)幼兒活動。重視個體差異，因材施教。做好家園聯(lián)系工作。(2)建立幼兒成長檔案，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。階段性的家長工作：(1)家訪：針對個別幼兒情況，取得家長配合、達成教育的一致性。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目。分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。(3)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供良好機會和條件。我們雖然是托班，沒有承擔(dān)主要的任務(wù)，但是我們也不能放松對自己的要求，班級的各項工作要依據(jù)幼兒園的各項計劃執(zhí)行，向“羅文”一樣認真作好本職工作，創(chuàng)造性的完成上級交辦的各項任務(wù)。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣，體現(xiàn)“四個有序”以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神，認真完成上級交辦的各項任務(wù)，迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié)，做到生活有序。從幼兒的興趣出發(fā)，開展各類游戲活動如：娃娃家，結(jié)構(gòu)游戲和體育游戲等。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質(zhì)量。（二）衛(wèi)生保?。航處熞贿吋訌娚钭o理，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。保育員要加強每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染。注重幼兒心理健康。（三）家長工作：完成對全部幼兒的家訪工作。利用各種形式對家長進行園本課程培訓(xùn)，提供一些先進的教育理念和有效的教育方法。在條件允許的情況下開放一次半日活動。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標，加強讀書和學(xué)習(xí)，改變固有的思維模式，不斷實現(xiàn)自我超越。增強創(chuàng)新意識，與時俱進，為達成共同愿景而努力。從家訪中了解到，他們在家有一定的生活自理經(jīng)驗，都很喜歡與小朋友一起玩，但比起其他兩個托班來說，他們從常規(guī)到良好習(xí)慣等都有很大的差距，相信他們經(jīng)過努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。本學(xué)期幼兒園將面臨著：省一級幼兒園評估；十周年園慶慶典；和幼兒園準備進行的體制改革這三件大事。本學(xué)期重點工作為：利用各種形式的活動來穩(wěn)定幼兒的情緒，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。二、本學(xué)期工作要點：（一）教育教學(xué)：要在最短的時間，利用各種活動穩(wěn)定幼兒的情緒，比如：豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師組織的各種活動等，使他們喜歡上幼兒園，喜歡參與活動，盡快適應(yīng)新