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岳麓版歷史必修一第1課教學(xué)案-在線(xiàn)瀏覽

2024-11-19 00:58本頁(yè)面
  

【正文】 :唐朝的中書(shū)省掌管?chē)?guó)家政令的草擬和頒發(fā);元朝的中書(shū)省是全國(guó)最高行政機(jī)關(guān)。商代君主多以天干為名,如太甲、盤(pán)庚等,這反映出商代()A.天干地支知識(shí)已經(jīng)在群眾中普及B.王權(quán)的自我神化C.商朝人崇信鬼神D.經(jīng)濟(jì)繁榮,文化發(fā)達(dá)【解析】B。干又與天相聯(lián)系,體現(xiàn)了王權(quán)的神化。中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位,諸侯必須服從天子的命令”。這里的封建指的是封邦建國(guó),是西周的分封制。周本紀(jì)》載:“(周)武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦(地名),黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞。封弟周公旦于曲阜,曰魯。材料反映的是分封制,實(shí)行的目的是為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治?!边@主要反映了()A.西周初年周天子具有至尊權(quán)威B.西周初年諸侯勢(shì)力逐漸增強(qiáng)C.諸侯有對(duì)周王朝覲述職的義務(wù)D.西周末年周王勢(shì)力日益衰微【解析】A。根據(jù)材料可知,B、D兩項(xiàng)的現(xiàn)象并不能體現(xiàn),排除B、D;從“一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之。這也是材料要表達(dá)的重點(diǎn)。正確選項(xiàng)是A。其宣傳口號(hào)有“和諧齊魯風(fēng),精彩全運(yùn)情”、“齊魯齊 心,全民全運(yùn)”等。西周為維護(hù)統(tǒng)治,實(shí)行分封制,主要分封有魯、齊、燕、衛(wèi)、宋、晉。6.下列是《史記》中西周時(shí)期重要諸侯國(guó)受封情況的記載,其中屬于同一類(lèi)受封對(duì)象的是()①“吳太伯,太伯弟仲雍,皆太王之子,麗王季歷之兄也?!雹邸罢俟c周同姓,姓姬氏。??周武王克殷紂,乃復(fù)求舜后??封之于陳”A.①②B.②④C.①③D.③④【解析】C。7.《左傳?昭公七年》:“天有十日,人有十等。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”。從材料看,天有十日,人有十等,表明西周等級(jí)制度森嚴(yán)。這種祭祀活動(dòng)要追根溯源的話(huà),要追溯到()A.宗法制B.分封制C.禪讓制D.禮樂(lè)制度【解析】A。,姓氏也有貴賤之分。由此可推斷出該版本的《百家姓》成書(shū)于哪一朝代().【解析】C。西周是姬姓政權(quán),唐朝是李姓,明朝是朱姓。當(dāng)務(wù)》:“紂之同母三人,其長(zhǎng)曰微子啟,其次曰中衍,其次曰受德。紂母之生微子啟與中衍也,尚為妾,已而為妻而生紂。?”太史據(jù)法而爭(zhēng)的理由是基于()A.分封制B.宗法原則C.世襲制D.禮樂(lè)制度【解析】B。11.清朝學(xué)者萬(wàn)斯大說(shuō):“古之時(shí),諸侯之嫡長(zhǎng)子為世子,嗣為諸侯;其余支庶之后,族類(lèi)繁多,懼其散而無(wú)統(tǒng)也,因制為大宗小宗之法。材料反映了古代實(shí)行分封制,為保證分封的順利實(shí)施,實(shí)行宗法制。12.《左傳》:“天子建國(guó),諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有貳宗,士有隸子第,庶人工商各有分親,皆有等衰,是以民服事其上而下無(wú)覬覦。材料反映古代社會(huì)的兩種制度:分封制與宗法制,兩者是西周政治制度的兩大支柱,互為表里。二、材料解析題:材料一(周)武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞。封尚父于營(yíng)丘,曰齊?!妒酚洶ι硬耐跤麖U太子。后幽王得褒姒,愛(ài)之,欲廢申后,并去太子宜臼,以褒姒為后,以伯服為太子?!薄妒酚洖榱耸构こ桃?guī)定的目標(biāo)能順利實(shí)現(xiàn),國(guó)務(wù)院成立了由國(guó)家科委副主任鄧楠為組長(zhǎng)、七個(gè)部委領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,李鐵映、宋健二人為工程特別顧問(wèn)。——陳寧《“夏商周斷代工程”爭(zhēng)議難平》 請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一指出,西周分封的對(duì)象主要有哪幾類(lèi)?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合西周時(shí)期的政治制度分析,為什么“周太史”發(fā)出“周亡矣”的感嘆?(3)史料一般分成原始史料與二手史料兩大類(lèi)。(2)評(píng)分說(shuō)明:按以下三個(gè)層次給分。第二層:簡(jiǎn)要說(shuō)明宗法制和分封制的作用。西周的基本政治制度是宗法制和分封制。周幽王的行為破壞了嫡長(zhǎng)子繼承制,進(jìn)而影響分封制,動(dòng)搖西周統(tǒng)治,因此,周太史發(fā)出“周亡矣”的感嘆。第三篇:歷史第19課俄國(guó)十月社會(huì)主義革命導(dǎo)學(xué)案(岳麓版必修一)第19課俄國(guó)十月社會(huì)主義革命 【課標(biāo)要求】;。⑵發(fā)展落后:俄國(guó)改革不徹底,政治上保留了沙皇專(zhuān)制制度,經(jīng)濟(jì)上土地問(wèn)題沒(méi)有得到真正解決,存在大量農(nóng)奴制殘余,嚴(yán)重阻礙社會(huì)的進(jìn)步。⑶直接原因:一戰(zhàn)使俄國(guó)的_ ___與___充分暴露出來(lái),進(jìn)一步激化了各種矛盾,加速了革命形勢(shì)的發(fā)展。⑵結(jié)果:推翻_羅曼諾夫王朝__,形成兩個(gè)政權(quán)和并存的局面。⑵內(nèi)容:提出實(shí)現(xiàn)_______,通過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)實(shí)行______,退出戰(zhàn)爭(zhēng); 在特定條件下,革命有“和平取得政權(quán)”的可能。3 十月革命⑴背景:1917年7月臨時(shí)政府武力鎮(zhèn)壓革命(即七月流血事件,打破了布爾什維克黨和平奪取政權(quán)的設(shè)想。⑶彼得格勒武裝起義——十月革命1917年11月6日,在領(lǐng)導(dǎo)下,彼得格勒的武裝工人、士兵發(fā)動(dòng)起義,推翻了。2通過(guò)了《》和《》。蘇維埃意即“____”,___權(quán)力統(tǒng)一,代表由____選出。4 1918年,全俄蘇維埃通過(guò)第一部憲法。四歷史意義⑴性質(zhì):人類(lèi)歷史上第一次獲得勝利的____ 革命。⑶對(duì)世界:給各國(guó)____和_______人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路?!局R(shí)升華】引導(dǎo)學(xué)生整體把握俄國(guó)十月革命的過(guò)程,歸納俄國(guó)十月革命的特點(diǎn) 俄國(guó)十月革命的特點(diǎn)俄國(guó)十月革命的勝利有著自己的特點(diǎn),首先在于它打破了帝國(guó)主義的封鎖和包圍,在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的俄國(guó)取得了革命的勝利。再次就是俄國(guó)民主革命與社會(huì)主義革命緊密相連,從而形成急劇發(fā)展的兩個(gè)不同性質(zhì)階段的革命?!睂?duì)此理解正確的是()A.一戰(zhàn)是俄國(guó)十月革命爆發(fā)的根本原因B.一戰(zhàn)激化了俄國(guó)各種矛盾,推進(jìn)了革命的發(fā)生 C.沒(méi)有一戰(zhàn)就沒(méi)有俄國(guó)的社會(huì)主義革命D.俄國(guó)爆發(fā)社會(huì)主義革命,必須具備“有戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)條件 閱讀教材第二目的內(nèi)容,完成4——10題 4.下列關(guān)于二月革命的表述錯(cuò)誤的是(),建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府 () 日,列寧和幾位助手乘坐在密閉的車(chē)廂里,穿過(guò)德國(guó),回到了彼得格勒,向布爾什維克黨提出了從資產(chǎn)階級(jí)民主革命向社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的任務(wù),提出了立即實(shí)現(xiàn)和平、將土地分給農(nóng)民和全部政權(quán)歸蘇維埃的要求。這組鏡頭所取材的歷史事件發(fā)生在() ,名稱(chēng)為“偉大的蘇聯(lián)十月革命35周年紀(jì)念”,全套4枚。此套郵票成為我國(guó)第一套錯(cuò)體票,其錯(cuò)誤在于()A.郵票的名稱(chēng)B.周年紀(jì)念的時(shí)間 C.第一枚的圖案D.第二枚的圖案 閱讀教材第三目的內(nèi)容,完成11——15題,十月革命的最大成果是()A頒布了《四月提綱》B成立了工兵代表蘇維埃C頒布了《土地法令》D建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,全俄蘇維埃通過(guò)了第一部憲法,正式定國(guó)名為俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會(huì)主義共和國(guó),簡(jiǎn)稱(chēng)() 13.(2008年高考海南)下列各項(xiàng)中,對(duì)蘇俄時(shí)期蘇維埃性質(zhì)的準(zhǔn)確表述是() “十月社會(huì)主義革命不只是開(kāi)創(chuàng)了俄國(guó)歷史的新紀(jì)元,而且開(kāi)創(chuàng)了世界歷史的新紀(jì)元。里德是十月革命的親歷者,他在《震撼世界的十天》中寫(xiě)到:布爾什維克黨代表了工人、士兵和農(nóng)民那種純真而簡(jiǎn)單的愿望,并且據(jù)此來(lái)制定他們當(dāng)前的綱領(lǐng)。”材料反映出二月革命后()A.人民強(qiáng)烈要求反對(duì)專(zhuān)制斗爭(zhēng)B.人民急迫要解決生存與和平問(wèn)題 C.臨時(shí)政府沒(méi)有掌握實(shí)際權(quán)力D.臨時(shí)政府對(duì)外妥協(xié)引發(fā)人民不滿(mǎn) 3.《全球通史》中載:“腐朽的沙皇專(zhuān)制政權(quán)因戰(zhàn)爭(zhēng)的壓力和災(zāi)難而逐漸遭到削弱,直到最后整個(gè)搖搖欲墜的機(jī)構(gòu)倒塌下來(lái)”。這個(gè)文件在剛提出時(shí),并沒(méi)有被全黨立即接受,但很快被廣大人民群眾所接受。這是世界歷史上哪一次革命中的場(chǎng)景?()B.俄國(guó)二月革命 7.(2011年1月三明市期末質(zhì)檢)口號(hào)是一定時(shí)期的反映,下列口號(hào)出現(xiàn)在俄國(guó)十月革命期間的是()A.“臨時(shí)革命政府萬(wàn)歲”B.“打倒戰(zhàn)爭(zhēng)!打倒沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治” C.“和平、自由、面包”D.“要蘇維埃,不要布爾什維克”,他分不清楚十月革命和二月革命的不同本質(zhì)。??既然建立社會(huì)主義需要一定的文化水平,我們?yōu)槭裁床荒苁紫扔酶锩氖侄稳〉眠_(dá)到這個(gè)水平的前提,然后在工農(nóng)政權(quán)和蘇維埃制度的基礎(chǔ)上趕上別國(guó)人民呢?”這段話(huà)說(shuō)明列寧主張()A.實(shí)現(xiàn)工業(yè)化以趕超西方國(guó)家B.發(fā)動(dòng)革命以推翻沙皇政權(quán) C.實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策D.在俄國(guó)建立社會(huì)主義制度 ,中國(guó)駐俄記者劉鏡人致電北京政府外交部:“廣義派聯(lián)合兵、工反抗政府,經(jīng)新組之革命委員會(huì)下令,凡政府命令未經(jīng)該會(huì)核準(zhǔn),不得施行?!卑l(fā)展了馬克思這一理論的重大歷史事件是()A.俄國(guó)二月革命B.俄國(guó)十月革命C.法國(guó)大革命D.法國(guó)巴黎公社革命 ()A.建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家 B.推翻沙皇專(zhuān)制政權(quán),推進(jìn)了俄國(guó)民主化 C.為把俄國(guó)改造成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造了條件D.為殖民地半殖民地人民的民族解放運(yùn)動(dòng)提供了強(qiáng)大的思想武器和實(shí)踐指導(dǎo) 15.《全球通史》寫(xiě)道:“列寧幾乎是孤身一人號(hào)召立即進(jìn)行第二次革命。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口號(hào),
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