【正文】 大進步。三、采取的具體措施：高度重視安全教育。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。小學四年級班主任班級工作計劃3一、班級概況：本班學生現(xiàn)有44人，男生有20人，女生有24人。但學生思維能力有限，雖然成績優(yōu)秀率比較理想，但總是學習及格率不高，作業(yè)的質量不高，所以在新的學期里，有待進一步開拓他們的思維，鼓勵他們還要多看課外書，豐富自己的詞匯量，在這學期里，爭取讓每位同學的作文都能順利地過關。三、工作重點：重視行為規(guī)范教育：(1)一日之計在于晨，早讀紀律不放松。明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。(4)用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化。(5)創(chuàng)設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。強化班干部工作：(1)調整新一輪的班干部，加強班干部的訓練，指導。(2)工作方針：A、平等：每個學生，不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在班級中都是平等的，沒有身份的高低之分。C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他學生的信任。E、團結：與班級的其他班干部及全體學生團結一致，共同協(xié)作，充分調動、發(fā)揮每個人的才智。(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。(3)培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二。繼續(xù)開展書香班級的活動通過各種活動、學校資源引導學生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習慣。繼續(xù)加強與家長聯(lián)系，達到家校全力，為學生的發(fā)展共同努力。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。(3)小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。(5)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。(2)協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。四、每月安排工作：二月份：安全文明、預防流感開學報到工作，班級日常行為規(guī)范教育，向學生宣傳本學期新的評比規(guī)定，強化學生常規(guī)，以此為主題開展班會活動。班干部民主選舉，競選中隊委，召開小干部會議，展開“每周之星”的評比活動。寫好家長會發(fā)言稿，做好家長會工作，加強與家長的聯(lián)系溝通?？偨Y寒假學習生活，進行寒假學習檢測，評選優(yōu)秀讀后感。繼續(xù)“每周之星”的評比，給孩子們發(fā)以表揚信。小干部會議培訓。配合學校開展春游活動。繼續(xù)“每周之星”評比，給孩子發(fā)表揚信。開展環(huán)保主題活動。中下生輔導工作準備藝術節(jié)工作六月份：讀書，明智，修身中下生輔導工作開展讀書活動，評“書香少年”。七月份：創(chuàng)佳績，爭當勤奮學習、追求上進的好少年散學典禮，布置暑假作業(yè)班會：“我愛學習”，端正學習態(tài)度，積極準備期末復習考試。進行期末評比及各項總結工作。小學四年級班主任班級工作計劃4四年級x班這個班級，可以說我對班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行班級管理教育有了進一步打算。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。這些需班級師生共同努力，期待進一步轉變。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。利用各種學校活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!四、采取的措施重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。(2)加強后進生管理，面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。(3)及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要細致入微地關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。(8)重視文體工作。(9)學生心理健康教育。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。(10)學生安全教育。經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。注重學生的安全知識學習。明確班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，是學校領導事實教育教學的計劃的得力助手，對全班學生的健康和諧發(fā)展負直接責任。是年輕一代健康成長的引路人，是社會精神文明建設的重要促進力量。在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差。所以要在學風和規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。已為進入中年級有了很好的過渡作用。班級設立正班長、副班長、體育委員、勞動委員和學習委員各一名。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風，能夠在沒有老師的情況下，自己開展一些日?；顒?。三、本學期計劃(一)組織和培養(yǎng)班集體：確立班集體的奮斗目標。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建設。(二)思想品德教育：培養(yǎng)學生樹立正確的政治方向，讓學生了解社會上發(fā)生的一些時勢。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德評價、自我管理的心理品質。(三)學習方面：端正學生學習目的和學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。爭取和任課老師的配合，全面了解學生的學習情況。由于絕大多數(shù)學生在校開早餐，所以指導學生飲食衛(wèi)生和課余生活，關心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。參加社會實踐，培養(yǎng)學生的知識和才干。(七)家長聯(lián)系工作：加強與家長聯(lián)系，形成家校通，雙方及時交流學生的情況。(八)評定學生操行：每學期對學生進行12次的評估。