20xx高中德育導師工作計劃-在線瀏覽
2024-11-19 00:15本頁面
【正文】 提高我校德育工作實效性。
深入調研，建立受導學生基本檔案。
每周至少和受導學生溝通一次，每月家訪一次，并做好記錄工作，同時做好過程評價。
(二)導師和受導學生雙向選擇
導師與受導學生雙向選擇，具體步驟如下：
向學生提供擔任德育導師的教師名單。
導師根據(jù)自己所掌握的班級情況，選擇受導學生(困難學生)。其中導師和受導學生的比例控制在1比3左右?？己瞬捎枚ㄐ耘c定量相結合的方法?？己说慕Y果作為教師績效考核的一項重要內容。不僅在學習上關心、幫助學生，還要從思想、生活、心理素質、道德品質等各方面關注學生的成長，從而提高德育工作的針對性和實效性。德育導師實行動態(tài)管理，一般一學年一聘。為每位受導學生建立檔案，內容包括學生家庭詳細情況，學生道德品質、心理健康和學業(yè)跟蹤檔案，對學生表現(xiàn)、考試成績等逐一記錄，分析對照，繪制學生學業(yè)變化曲線。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪
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