北師大版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算之二-在線瀏覽

【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算3課題分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題2、結(jié)合具體情況，發(fā)展估算意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)利用方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展估算意識(shí)教具準(zhǔn)備教師指導(dǎo)與教學(xué)過(guò)程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)

2025-01-22 08:18

北師大版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算三課件-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。，并能正確計(jì)算。，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計(jì)算．遇到有括號(hào)的，應(yīng)該先算括號(hào)里面的．新授分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是

2025-02-01 08:03

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)課-在線瀏覽

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?實(shí)際問(wèn)題。?，發(fā)展估算意識(shí)和能力。?，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。看誰(shuí)算得又好又快！1－6915－1634－4＋32＋3578－582－＋1031、計(jì)算下列各題：34712＋－5

2025-02-15 17:58

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算三之一-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：能根據(jù)解決問(wèn)題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。?：學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。?、態(tài)度與價(jià)值觀：感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（1）五

2025-02-14 22:56

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)下載北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-在線瀏覽

【摘要】教材版本：北京師范大學(xué)出版社學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：五年級(jí)冊(cè)數(shù)：下冊(cè)章節(jié)：五分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（第一節(jié)）課數(shù)：一課時(shí)支持姚明的有12人支持劉翔的人數(shù)是支持姚明的31支持郭晶晶的人數(shù)是支持劉翔的43你能提出什么

2025-02-13 08:26

北師大版五下分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算二-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算（二）北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整數(shù)加法運(yùn)算定律復(fù)習(xí)整數(shù)加法的運(yùn)算定律有幾個(gè)？用字母怎樣表示？整數(shù)加法的運(yùn)算定律有兩個(gè)加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）復(fù)習(xí)下面各等式應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？①25＋36＝36＋

2025-01-14 03:50

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算說(shuō)課稿-在線瀏覽

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算說(shuō)課稿 一、教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容：這是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)下冊(cè)第五單元P56的內(nèi)容，分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)。 2、教材內(nèi)容所處的地位：...

2024-12-03 22:32

分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算一北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-在線瀏覽

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算（一）?知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。?能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生操作、歸納能力。?情感目標(biāo)：體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。(1)1464;(2)6052;(3)60(52).

2025-02-13 08:26

北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算試卷-在線瀏覽

【摘要】北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第5單元《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》測(cè)試題1一、填空。（26分）1、“在空氣中，氧氣占。”，表示()是()的。2、“一件商品打七折出售?！?，在這個(gè)條件中把()看作單位“1”。表示()是()的，降低了()。3、40的是()，比

2025-03-07 05:10

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算加法運(yùn)算定律有哪些：（1）加法交換律：a+b=b+a（2）加法結(jié)合律：a+b+c=a+(b+c)減法運(yùn)算定律有哪些：連減的性質(zhì)：(1)a-b-c=a-(b+c)(2)a-(b+c)=a-b-c其他：(1)a-b+c=a+c-b(2)a-(b-c)=a-b+c(3)a-b+c-d=(a+c)-

2025-05-25 02:23

北師大版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算三練習(xí)題及答案二-在線瀏覽

【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（三）班級(jí)______姓名______一、填空。1.最大三位數(shù)與最小四位數(shù)的差的103是()。2.a×23=65×b=99×c(a、b、c均不為0)，（）最大，（）最小。3.第一塊耕

2025-01-18 14:22

北師大版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算練習(xí)題及答案-在線瀏覽

【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算練習(xí)題及答案　一、填空.(20分)　　(1)一個(gè)數(shù)的是30，這個(gè)數(shù)的是().　　(2)15分鐘占1時(shí)的；時(shí)=()分.　　(3)一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)12分米，寬是長(zhǎng)的，它的面積是()平方分米.　　(4)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)米，寬米，高米，它的體積是()立方米.　　(5)比15噸多是()噸.　　(6)比20千克的多千克，是()千克

2025-08-11 19:34

20xx北師大版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(二)-在線瀏覽

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一天成交量:65輛第二天成交量是第一天的,第二天的成交量是多少?51展品第一天成交量輛第二天成交量第一天,第二天的成交量是多少?比增加了51第一天:第二天:比第一天增加:51

2025-01-15 01:04

北師大版五下分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算一-在線瀏覽

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)是一樣的，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。：利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。、態(tài)度和價(jià)值觀：在交流的基礎(chǔ)上，大家將體會(huì)到分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序是一樣的。并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。計(jì)算：我們氣象

2025-01-14 07:14

北師大版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算一之二-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第五章第１節(jié)第５６頁(yè)。設(shè)計(jì)思想：：新《課標(biāo)》在第二學(xué)段對(duì)“數(shù)的運(yùn)算”提出了：“能結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材理解運(yùn)算順序，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算”。而運(yùn)算概念的建立，需要時(shí)間充分和情景豐富的過(guò)程。在學(xué)生獲得豐富經(jīng)驗(yàn)后，抽象的運(yùn)算式才對(duì)他們有意義。因此，我始終堅(jiān)持從意義引出計(jì)算，構(gòu)建意義。結(jié)合具體的情

2025-02-11 08:24

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