關(guān)于勤奮刻苦學(xué)習(xí)的名言匯編-在線瀏覽
2024-11-18 23:00本頁(yè)面
【正文】 的民族啊，培養(yǎng)他們吧?！ㄇ澹┱聦W(xué)誠(chéng)2腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山能移。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)——貝弗里奇智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。第二篇：勤奮刻苦名言集錦:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?“(《學(xué)而》):“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?“(《學(xué)而》):“溫故而知新，可以為師矣.“(《為政》):“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆.“(《為政》)?！叭诵?其不善者而改之.“(《述而》)。輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,荒于嬉。自己的事自己干,?！ゼ獱柍Ｓ玫蔫€匙最光亮?！惶m克林你不能奢望同時(shí)是偉大的而又是舒適的?！?南懶惰等于將一個(gè)人活埋。——阿 農(nóng)不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合。韓愈盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。愛迪生如果將我們所能做的是一一實(shí)行，其成果是會(huì)使我們自己感到常驚奇的。田園需要辛勤的耕耘者，知識(shí)需要不懈的探索者。輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！斞杆^天才，就是努力的力量?！T捷列夫天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮?！娲堉樾菹⑿菹?，腦子生銹?！靼嘌乐V語手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足?！姞枺|漢 張衡 《應(yīng)閑》）學(xué)而不厭，誨人不倦。（西漢韓嬰《韓詩(shī)外傳》卷三）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（戰(zhàn)國(guó) 荀況 《》）好學(xué)近乎知。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！手悄苤?，不學(xué)不成，不問不知。（唐 杜荀鶴《題弟侄書堂》）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。（晉 陳壽 《》）業(yè)精與勤，荒于嬉。（唐 韓愈 《符讀書城南》）鍥而不舍，金石可鏤。（南北朝顏之推《顏氏家訓(xùn)》）只要功夫深，鐵杵磨成針。（戰(zhàn)國(guó)子思《》）讀書破萬卷，下筆如有神。（北宋蘇軾《晁錯(cuò)論》）不勤于始，將悔于終。（春秋 《墨子》）勉之期不止，多獲由于耘。（東漢 佚名 《》）莫等閑，白了少年頭，空悲切。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（南宋 陸游）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。（清 袁牧 《隨園詩(shī)話補(bǔ)遺》）玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。（南宋 胡宏 《》）君子之學(xué)，死而后已。（清戴震《孟子字義疏證》）書從疑處翻成悟，文到窮時(shí)自有神。（現(xiàn)代 齊白石 《南瓜題跋》）百倍其功，終必有成。（陳毅《示丹淮，并告吳蘇
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