【正文】 會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。一、提高思想素質(zhì)、加強業(yè)務學習認真學習師德師范，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。積極組織、參與科組教研，努力推動網(wǎng)絡教研形成氛圍。做好央館資源庫的教師培訓工作。積極參與區(qū)的教科研活動，加入了天河區(qū)信息技術(shù)中心組，認真向中心組成員學習、請教！二、常規(guī)教學工作本學期繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡教學工作，做到每個教案電子化。積極參與網(wǎng)絡討論。為了提高自身的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我上了一節(jié)科組公開課和一節(jié)評估示范課。三、第二課堂輔導信息技術(shù)科每周都組織開展第二課堂興趣活動。四、電腦室及學校網(wǎng)絡設(shè)備、電教設(shè)備的39。每學期，對電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進行升級，及時排除電腦故障。課室專用室多媒體系統(tǒng)的維護，隨著使用時間的增多，維護的難度也越來越大。信息技術(shù)科工作總結(jié)5本學期我擔任七年級1個班和八年級8個班的信息技術(shù)教學工作，順利地完成了任務。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、教育教學方面從開學我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內(nèi)一定要把八年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。所以我采用“任務驅(qū)動”的方法，讓學生有自己研究、操作的目標，讓學生有的放矢。由于難度不大，降低了EXCEL20xx在他心中的高度，所以這些學生基本能夠順利完成教學任務，而且在這一小部分學生中，有的因為有了制作的成功，嘗到了成功的喜悅，也為他們繼續(xù)努力學習后面的課程提供了動力。在教學中，我淡化學科系統(tǒng)性，將每一個教學模塊相對獨立出來，在每一個教學點后，我都盡量安排學生聯(lián)系生活學習實際，學以致用。針對這一狀況，我在教學中對學生實施因材實施，學習任務安排上分層要求，從而讓每個學生都學有所獲，體驗成功的喜悅。三、調(diào)動學生的學習積極性放下嚴肅的面孔，關(guān)愛學生，尊重學生的人格，包容學生無知的過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關(guān)系。結(jié)合現(xiàn)實，講明學習好信息技術(shù)的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。四、自身業(yè)務水平的提高信息技術(shù)是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設(shè)備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務水平的提高也是非常有好處的。在完成作上，雖然采用作業(yè)積分制，但仍存在一些不在乎作業(yè)積分的學生。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務水平上能不斷進步，不斷更新。一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據(jù)寫成教案。學習信息技術(shù)，是一件非常持久的事；使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。拓展學生視野，進一步學習信息技術(shù)。二、積極做好結(jié)業(yè)考試的備考工作和電教維護工作信息技術(shù)教師除了上好課之外，還要進行全校的電教設(shè)備的維護工作。除了電教維護工作外，信息技術(shù)老師還積極做好英語口語考試和初三年級的報考和填報志愿的后勤工作，負責學校的網(wǎng)站維護，資料整理，繼續(xù)教育管理等工作等，為教學秩序的正常開展作出了巨大的貢獻。課室投入使用電教設(shè)備之后，電教設(shè)備的使用率高達80%以上，深受同學們的喜愛。我校有3位老師積極參加提高班的培訓，并且積極完成作品，取得了良好的39。經(jīng)過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。網(wǎng)絡化教育是國際化教育的主要趨勢。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們都可以通過博客發(fā)布在網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布；完善學校辦公的OA系統(tǒng)。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)的教學，我們信息技術(shù)科組將不斷加強自身的業(yè)務和理論學習，爭取為學校做出更多的貢獻?，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：一、認真?zhèn)湔n，制定實事求是地教學計劃和策略，認真開展教學工作。所以，學生的差異給教學帶來一定的困難，根據(jù)實際情況，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。鑒于以往經(jīng)驗，我們繼續(xù)開設(shè)興趣小組，主要是通過以點帶面的形式，推廣信息技術(shù)的應用，讓參加興趣小組同學去宣傳信息技術(shù)，從而提高學生學習信息技術(shù)的熱情。本學期的興趣小組開展正常，收到較好效果。學科滲透教育是環(huán)保教育的主陣地。本學科也積極進行環(huán)保滲透教育教研，比如在學習繪畫學習中，我們要求學生以環(huán)保為主題進行創(chuàng)作，很多作品具有一定的思想性、藝術(shù)性，收到了較好的效果。滲透教育，學生的環(huán)保知識和意識都有了明顯提高。本學期，我校購進了大批新計算機，為信息技術(shù)的教學提供了強大動力，同時完善了校園網(wǎng)建設(shè)，在硬件條件具備的條件，如何發(fā)揮其作用就靠老師去使用了，所以本學期我們在培訓老師方面花了大力力氣，很多老師學習興趣勁頭十足，很多老師能夠在工作中合理使用信息技術(shù)，老師的信息技術(shù)水平有了大幅度的提高。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深認識到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。五、做好設(shè)備維護工作，保證正常教學需要。本學期是教科光纖和電信帶雙網(wǎng)試運行的第一個學期，問題較多，本科組積極負責網(wǎng)絡維護工作，保證了各教師辦公需要，另外，定期升級殺毒軟件，保護了計算機安全。本學期在我校舉辦了多次大規(guī)模教研活動，本科組承擔電教設(shè)備管理維護，保證了教研活動的正常開展。信息技術(shù)科工作總結(jié)8一學期來，我科組在學校的領(lǐng)導和關(guān)心下，以促進學校信息技術(shù)教育的健康發(fā)展，提高教師的教育、教學水平及提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng)為目標任務，取得了顯著的成效。本人和黃仕軍教師負責高一、高二年級共15個班的信息技術(shù)與通用技術(shù)教學工作、并兼八年級兩個班的地理教學工作，王慶溶教師除八年級信息技術(shù)教學工作之外，也兼了八年級政治工作，此外，學校里的網(wǎng)絡維護，教師使用機器維護，場室維護都增加了我們的工作量，占據(jù)我們的工作時間。在這樣的情況下，我組教師仍積極努力，認真?zhèn)湔n、及時反思、勤于科研，想方設(shè)法提高學生的學習興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合，在素質(zhì)教育的落實上做了一定的嘗試。如分層教學法，我們根據(jù)學生情況，按需要在教學目標上分出三個層次：一是啟蒙教育；二是深化教育；三是特長教育。小組組長負責監(jiān)督與幫助本組成員完成任務，而副組長負責作業(yè)完成情況的登記。三、搞好校園網(wǎng)站建設(shè)是重點學校網(wǎng)站作為學校對外的一個宣傳窗口，已成為我校信息發(fā)布的一個新平臺。經(jīng)過本組各位老師的努力，網(wǎng)站的內(nèi)容更新更及時了，也使信息的權(quán)威性，及時性得到可靠的保證。任勞任怨，對各辦公室的打印機、電腦進行維修和維護。配合學校完成高考學生報名以及填表志愿工作。當然我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內(nèi)容更多，轉(zhuǎn)眼，忙碌的一個學期又過去了，我們也在不斷思考。只有有學習的機會我們都會積極參加，有活動的機會我們都會積極參與。進一步正常規(guī)范地開展課外活動，爭取在學生競賽中創(chuàng)造輝煌。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干。一、常規(guī)教學工作1．本學期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡教學工作，做到每個教案電子化。通過網(wǎng)絡上布置作業(yè)提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了不同能力學生之間的矛盾。3．認真做好集體備課。、攝像的工作，記錄下每一節(jié)公開課老師的教學活動、為每一次的教學研討會議進行拍照，并在學校網(wǎng)絡進行共享。為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，聽完課后我們還進行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、互相學習、共同進步。通知組織并培訓教師在繼續(xù)教育網(wǎng)站進行注冊及報名。二、電腦室及學校網(wǎng)絡設(shè)備的維護我們科組負責維護四個電腦室（電腦一室、電腦二室、軟件制作室、網(wǎng)絡電教室）。隨著校園網(wǎng)應用的普及，網(wǎng)絡資源使用率的提高，網(wǎng)絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網(wǎng)絡進行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡使用比較正常，保證教育教學的順利進行。該課題也取得了初步的教學研究成果：初步構(gòu)建將云技術(shù)運用到教學環(huán)節(jié)中的，用新媒體技術(shù)豐富和活躍課堂教學；云技術(shù)實現(xiàn)多媒體教學資源的共享，整合優(yōu)秀的教學資源，輔助教師進行課前備課；在課后環(huán)節(jié)，學生可以在云平臺上再次回顧教師整合的優(yōu)秀資源； 本學期黃亮老師所帶學生參加十一屆科技信息節(jié)獲得一等獎1個，二等獎5個，三等獎1個，輔導的同事在微課比賽也獲得兩個三等獎。本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。重視問題的提出和解決在信息技術(shù)課的學習中，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論，也可以是未知的知識領(lǐng)域。例如：在“excel2003”這一章教學過程中，若不布置給學生具體的學習任務，學生們往往表現(xiàn)的是雖然報有極大的興趣，但卻是無所適從，不知從何下手，結(jié)果幾節(jié)課下來，學生們對自己的作業(yè)計算，幾乎沒有完整的作品產(chǎn)生。讓學生在興趣中學習在excel2003教學中，對于表格興趣大，電腦操作基本功好，基礎(chǔ)好的學生，我要求他們結(jié)合自己的興趣愛好來制作創(chuàng)意的標志，而對于少部分對該部分教學內(nèi)容學習興趣不大的學生，我安排他們只要完成書本上的例子的制作。二、即學即用，因材施教工具性是信息技術(shù)課程的突出特點，即學即用是信息技術(shù)課堂教學中激發(fā)學生學習興趣的重要手段。因為各個學生家庭條件不一，所以學生的信息技術(shù)基礎(chǔ)參差不齊，差異很大。同時，鼓勵基礎(chǔ)好的學生積極協(xié)助老師輔導基礎(chǔ)較差的同學共同進步。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與學生平等對話、討論，增進了學生對老師的信任感。由易到難，注重培養(yǎng)學習興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使學生從開始的輕視信息技術(shù)課常常逃課轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g信息技術(shù)課。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。五、不足與改進的方向教學上仍需進一步加強差生的轉(zhuǎn)化，盡量將低分率降低為零。還得再想想更加行