【摘要】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開了稻谷熟了樹葉黃了樹葉落了制作植物標(biāo)本天變涼了（氣溫也下降了）。溫度計(jì)氣溫計(jì)的使用1、手持氣溫計(jì)的上端，保持氣溫計(jì)豎直。2、讀數(shù)時(shí)，一定要注意視線與氣溫計(jì)的液柱頂端相平。3、氣溫計(jì)掛在室外走廊上，或其他通風(fēng)、不被陽
2025-02-14 17:03
【摘要】上夜班的動物刺猬在夜間活動，以昆蟲和蠕蟲為主要食物，一晚上能吃掉200克的蟲子，消滅害蟲因此有利于農(nóng)業(yè)。當(dāng)它在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)某些有氣味的植物時(shí)，會將其咀嚼然后吐到自己的刺上，使自己保持當(dāng)?shù)丨h(huán)境的氣味，以防止被天敵發(fā)覺，也使其刺上可能沾染某些毒物，以抵抗攻擊它的敵人。幾乎所有蝙蝠均于白天
2025-02-13 05:06
【摘要】動物怎樣過冬三年級上冊科學(xué)1故事里講了哪幾個(gè)動物呢？自主學(xué)習(xí)：2它們是怎樣過冬的呢？早晨，小螞蟻來到樹林里找吃的．樹林里變了樣，滿地是落葉，四周靜悄悄的。朋友們都到哪兒去了呢？小螞蟻找朋友“天冷了，他們到南方過冬
【摘要】大象版科學(xué)三年級直升機(jī)
【摘要】大象版科學(xué)三年級上冊第六單元第二課我們使用的大象版《科學(xué)》課本，看上去圖片多，文字少，老師無從下手去教，可是夏老師這節(jié)課卻給我們起了榜樣示范作用。夏老師這節(jié)課，認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)精神：以學(xué)生自身的發(fā)展為基石，尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，動手制作，合作探究，動腦猜想，總結(jié)結(jié)論，進(jìn)而研制出下落速度慢的降落傘。這讓學(xué)生在
【摘要】這些動物有什么共同特點(diǎn)？身體表面有毛、胎生、靠吃媽媽的奶長大，這樣的動物就是哺乳動物。黃種人白種人黑種人駝背鯨海豚蝙蝠這些動物有什么特點(diǎn)？身體表面長著羽毛、卵生，這樣的動物就是鳥。織布鳥動物眼中的色彩
2025-02-13 05:00
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握哺乳動物的特征2、歸納鳥類的共同特征3、培養(yǎng)合作意識，培養(yǎng)愛護(hù)動物的意識游戲規(guī)則：1、每小組選取一種動物，確定出它的6項(xiàng)最顯著特征，分別寫在6張卡片上。2、選出兩個(gè)小組，一組為挑戰(zhàn)方，一組為應(yīng)戰(zhàn)方，應(yīng)戰(zhàn)方在6張卡片中任意抽取1張，根據(jù)卡片上的內(nèi)容，猜猜是什么動物。每抽一張只能猜一次。3、如果6張
【摘要】常莊中心小學(xué)韓文燕一、說教材《果實(shí)累累的季節(jié)》是大象出版社小學(xué)科學(xué)三年級上冊第三單元第二課的內(nèi)容。本課屬于綜合過程能力訓(xùn)練的教學(xué)范疇，由三部分組成，即“秋天的果實(shí)”、“找星星”和“果實(shí)的分類”，把探究的事實(shí)定位于果實(shí)。從三個(gè)不同的層面、用不同的方法研究果實(shí)，使學(xué)生對果實(shí)的認(rèn)識由表象到理性，
【摘要】大象版小學(xué)三年級科學(xué)《探索自然》教學(xué)設(shè)計(jì)社旗縣青臺中心校張生超《探索自然》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：本
2025-01-22 06:41
【摘要】我們來做一個(gè)模型。材料超市小蘇打白醋紅墨水面粉水沙土飲料瓶桶水槽手套筷子做模型時(shí)要注意什么？講安全講衛(wèi)生想一想，造成本地地貌變化的主要原因是什么？
2025-02-13 05:01
【摘要】自轉(zhuǎn)旋翼盤縣平關(guān)鎮(zhèn)石腦小學(xué)做個(gè)自轉(zhuǎn)旋翼?要求：?1、紙的大小不能改變。?2、自轉(zhuǎn)旋翼要能旋轉(zhuǎn)溫馨提示：1、同學(xué)們在制作自轉(zhuǎn)旋翼的時(shí)候一定要按老師的要求去做哦~!!!!2、同學(xué)們我們需要的材料有：剪刀長10厘米寬6厘米的紙回形針猜想與假設(shè)
【摘要】L/O/G/O尋訪螞蟻一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重、難點(diǎn)四、說教法、學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計(jì)一、說教材《尋訪螞蟻》是大象版小學(xué)科學(xué)課第四單元第一
【摘要】《4蚯蚓》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、能用感官估測蚯蚓的長度、重量。2、能設(shè)法測量出蚯蚓的實(shí)際長度。（二）過程與方法1、能正確用放大鏡觀察蚯蚓的細(xì)微結(jié)構(gòu)。2、能用自己的話描述蚯蚓的運(yùn)動方式和生活習(xí)性。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能與其他同學(xué)配合測量蚯蚓的長度。2、能將實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓放回大自然。二
2025-01-31 15:52
【摘要】第一課《自轉(zhuǎn)旋翼》教學(xué)目標(biāo)：“自轉(zhuǎn)旋翼”。。。。
【摘要】科學(xué)，生活的朋友科學(xué)技術(shù)改變我們的生活?詹姆斯·瓦特（1736年1月19日-1819年8月25日）是英國著名的發(fā)明家，是工業(yè)革命時(shí)期的重要人物。英國皇家學(xué)會會員和法蘭西科學(xué)院外籍院士。他對當(dāng)時(shí)已出現(xiàn)的蒸汽機(jī)原始雛形作了一系列的重大改進(jìn)，發(fā)明了單缸單動式和單缸雙動式蒸汽機(jī)，提高了蒸汽機(jī)的熱效率和運(yùn)行可靠
2025-01-20 18:22
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