【正文】 最重要的，有了健康的身體才能去好好學習。所以孩子們基本上都能吃光，有些還要再盛一次，家長回去有時也要問問孩子，今天學校吃什么？有沒有吃飽？家長在家里也要對孩子進行這方面的教育，同時，晚上在家吃飯了，也要讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費糧食的好習慣。（吃飯好的：楊竣杰、李川州、張菲菲、鄭朵朵、）4,平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當安排時間看看少兒節(jié)目,不能看長時間的電視連續(xù)劇.)父母可教會孩子一些基本的生活技能，如穿脫衣服（現(xiàn)在天氣早晚溫差大，早上來穿三四件，但到下午卻只剩下一件了，孩子只會脫不會穿，我也會經(jīng)常問他們穿了一件冷不冷，快再穿一件，要感冒的??所以家長在家也要多跟孩子說說）系鞋帶，平時在家多練習掃地，這樣也減輕你們的負擔，有培養(yǎng)他愛勞動的好習慣，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。二、學習習慣。首先是認真傾聽老師的講課。一年級小朋友剛?cè)雽W時最大的一個弱點就是當別人發(fā)表意見時，不懂得如何認真傾聽。通過對認真傾聽老師的講課、提問，認真思考，作出積極的反應(yīng)的小朋友及時鼓勵肯定，這很重要，孩子課堂上接受知識，大多數(shù)是從“聽”開始的，聽了才會“思”?，F(xiàn)在一年級看不出來，因為有一些知識在幼兒園學過，到了二年級三年級全是新知識，不聽就會越來越差。不要以為這只是課堂上老師的事，這與家長平時的管教是分不開的，所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習慣。（2）獨立思考和檢查的習慣從一年級起就應(yīng)培養(yǎng)學生獨立思考的好習慣，對于學生以后的學習乃至一生的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用，培養(yǎng)學生從小就養(yǎng)成認真思考、沉著冷靜的良好習慣，而不能形成一種人云亦云的惰性心理。在課堂上，我總是讓學生 “比比誰的想法更有道理？”并給予學生足夠的時間獨立思考、相互交流、共同評價。（上課思維活躍的：謝天奕、張琛棟、計思波、鐘傅雯、張菲菲等）（3）認真書寫的習慣：培養(yǎng)學生認真寫字的習慣，如寫好數(shù)字、加號、減號、等號、大于號、小于號等，我經(jīng)常課上練習評講時，展出寫得漂亮的作業(yè)。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。培養(yǎng)他們良好的學習習慣是教師，特別是低年級老師義不容辭的職責，我將不厭其煩地悉心指導(dǎo)。（4）樹立安全意識和自我保護意識，教育自己的孩子不做危險動作，不猛跑，不追跑打鬧、不亂扔東西。（現(xiàn)在的父母都只有一個孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。課堂學習實際上要求學生能夠?qū)Ｐ穆犞v。這些同學上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也不能認真完成做。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學習，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己先做。時間一長，好象自己不會寫作業(yè)了，每次都是家長在一旁幫忙。你可以在孩子做完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。（2）、對于作業(yè)，我還想對家長說，請您讓孩子學會聽題或讀題，很多同學都作業(yè)是的題目并不是不會做，而是不會自己獨立讀題，進而思考題目，一年級的學生由于認字不多，請各位家長們讀題給孩子聽，但建議開始的時候不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子，等你的孩子真正不了解題目了，家長才把題目解釋清楚，這樣可以訓練學生的題目理解能力。學習就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高，因此我也想對家長們提出一個建議，對待孩子必須有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學生登記回家，有的家長不理解這一做法，其實還是由于學生的自制能力還較差，因此我們要求家長們當孩子做完作業(yè)后家長簽名，看看孩子的作業(yè)做完了沒，做的好不好?，F(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學。謝謝大家！第三篇：一年級數(shù)學家長會發(fā)言稿一年級上學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：上午好！非常感謝各位能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這是大家對我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長的真實反映。在此，首先祝賀您的孩子開始了一段新的學習旅程。一、我的做法：獎勵星星制度。數(shù)學課上經(jīng)常舉行一些比賽，小游戲，用數(shù)學光盤上課等等各種各樣的方法來吸引孩子。數(shù)學課會有一些課堂作業(yè)，有時也會有家庭作業(yè)，做得好的我會印上獎勵印章。為了檢查孩子數(shù)字書寫規(guī)范的程度，我們會進行一次數(shù)字（0至10）書寫比賽，會在班上評出了一些寫得比較規(guī)范的，在班級展示。孩子學習情況的表現(xiàn)，大部分都體現(xiàn)在作業(yè)的完成上。數(shù)學作業(yè)可能有時候沒有布置，有布置的話，我都會用家校通發(fā)作業(yè)信息，要求孩子認真按時完成。作業(yè)可以有錯，但錯了就要自覺地、認真地訂正，我們別看那些錯題，如果這次錯了，沒有把它訂正過來，以后有可能永遠錯下去，這樣問題就嚴重了。三、給家長的建議請家長注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學記得帶作業(yè)?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。有的學生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將受到限制。③最好不要讓孩子把數(shù)學書后面的練習提前完成。這節(jié)課要學的如果孩子早已經(jīng)做完了，她就會認為沒必要再聽老師的課了，因而就在課桌上搞小動作、找周圍的同學講小話、嚴重違反課堂紀律，從而影響了學習，影響了周圍同學的聽課。④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時按量完成。以上就是我和家長們要談的事情。謝謝大家！我的聯(lián)系方式是第四篇：一年級家長會數(shù)學發(fā)言稿一（2）班家長會（9月30日）各位家長，大家好！感謝各位家長從百忙之中來參加今