一年級數(shù)學(xué)下冊商品價格調(diào)查教學(xué)分析與建議冀教版五篇-在線瀏覽
2024-11-18 22:27本頁面
【正文】 的概念，初步體會前、后的相對位置關(guān)系。最后，在“身邊的數(shù)學(xué)”欄目，結(jié)合教室中同學(xué)座位，引導(dǎo)學(xué)生描述“平面上”某個人的位置，滲透“坐標(biāo)”的知識。再通過兔博士的問題，讓學(xué)生知道做好一件事情要有毅力、有耐心，要堅持到底。然后讓學(xué)生充分交流。第2題，是一個比較開放的問題。既可以用左右描述兩組的位置，也可以用前后、左右描述每個運動員的位置?！羯磉叺臄?shù)學(xué)組織學(xué)生觀察本班教室中同學(xué)的座位情況，鼓勵學(xué)生用左右、前后來描述自己，同時引導(dǎo)學(xué)生描述班內(nèi)某個同學(xué)的位置。教學(xué)時，首要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)發(fā)現(xiàn)的信息，提出有關(guān)減法問題，并列出算式計算，另外要多給學(xué)生時間和空間，讓學(xué)生充分的利用資源提問題。然后引導(dǎo)學(xué)生看圖提出問題，列式解答問題，并說一說自己是怎樣想的。（注：也可以同時說出兩種敘述方式，再解答。練一練第1題，學(xué)生做完后，教師組織討論，說一說“這道題還可以怎樣問”。身邊的數(shù)學(xué)讓學(xué)生說一說家庭成員中每個人的年齡，根據(jù)家庭成員的年齡提出數(shù)學(xué)問題。第四篇：一年級數(shù)學(xué)下冊 上下教學(xué)分析與建議 冀教版上下教學(xué)分析與建議：一、教材分析教材首先用一首美妙動聽的歌曲《彎彎的月亮》引入，讓學(xué)生在歌詞所描繪的美麗景色中感受上、下，在觀察、交流鄉(xiāng)村夜景圖的過程中，將左右、上下的位置關(guān)系自然地綜合起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，綜合運用左、右描述物品的相對位置。另外，根據(jù)學(xué)生的心理特點，設(shè)計了給動物分房子的學(xué)習(xí)活動。二、教學(xué)建議
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