【正文】 該去保護(hù)大自然，從小事做起，我們要愛(ài)護(hù)花草，少開(kāi)私家車(chē)，盡量步行，少?lài)娹r(nóng)藥，少用一次性用品，紙雙面利用，廢品、電池回收?！辈痪?，我上小學(xué)，便隨父母搬進(jìn)了城里。“那是長(zhǎng)江，孩子，是不是很漂亮？”母親笑盈盈地問(wèn)。幾年過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越沉重，好不容易又可以回老家了，我的心儼然一只歡快的小鳥(niǎo)。我來(lái)到了翡翠河旁，迫不及待地想要進(jìn)去游泳，可剛一低頭，內(nèi)心隱隱感覺(jué)到了什么，因?yàn)樾『拥乃行╆幱簦掀鴰讞l死魚(yú)，以前的小河上可沒(méi)有死魚(yú)??！“孩子，快回家吧，要下雨了！”外婆蒼老的聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，可我卻呆立不動(dòng)。鳥(niǎo)兒驚慌地尖叫著。在膠皮管內(nèi)，源源不斷地向小河排放污水，我沿著管道向上看去，頓時(shí)血色全無(wú)——大地上挺立著一個(gè)鋼鐵巨獸，它不斷發(fā)出轟隆聲，仿佛要把整個(gè)世界吞噬，而就在它的頂上，站立著十幾只烏鴉，它們饑渴的眼中露出兇殘的紅光，在陰天的襯托下格外可怕。雨，逐漸大了，小河上蕩起了陣陣漣漪?！贝笥觌S意地澆灌著我，我身上的衣服緊緊貼在皮膚上，我的嘴中嘗到了一絲苦澀，不知是淚，還是雨……我回到了家，此時(shí)的雨已逐漸變小，天色也暗了下去，我坐在床頭，輕輕撫摸著小時(shí)候用翡翠河的水做的水晶球，一個(gè)流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃過(guò)，我雙手合十，許了一個(gè)愿望，愿其他像翡翠河一般純凈的水永遠(yuǎn)不再被污染！“外婆！”“哎，有什么事？”“我們?nèi)ヴ浯浜油姘?，”“傻孩子，胡說(shuō)什么呢？”“不對(duì)呀，說(shuō)不定還能碰到村里說(shuō)的娃娃魚(yú)呢！”保護(hù)環(huán)境作文5我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類(lèi)的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。垃圾分類(lèi)應(yīng)堅(jiān)持的原則可概括為：分而用之原則。因地制宜原則。自覺(jué)自治。減排補(bǔ)貼，超排懲罰。減排越多補(bǔ)貼越多，超排越多懲罰越重，以此提高單位和居民實(shí)行源頭減量和排放控制的積極性。捆綁服務(wù)，注重績(jī)效。但是，僅僅承接分類(lèi)排放難以獲利，企業(yè)不可能介入，而推行捆綁服務(wù)就能要解決這個(gè)問(wèn)題。垃圾分類(lèi)回收說(shuō)難不難，分而用之實(shí)為關(guān)鍵，因地制宜提供方便，自覺(jué)自治行為規(guī)范。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話(huà)，會(huì)使地球的資源減少我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的資源，掌握著中華民族發(fā)展的命脈?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。可是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，人們把她的衣服瘡百孔；人么還亂丟垃圾，把地球母親肺部感染；還亂排污水、亂砍樹(shù)木，使地球母親病入膏肓，傷痕累累我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。人類(lèi)啊，請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境吧！破壞地球，就是在傷害我們自己呀！上南北校六年級(jí)：熊潔保護(hù)環(huán)境作文7親愛(ài)的評(píng)委老師：下午好！我是來(lái)自東郡小學(xué)六（1）班的楊xx，我中文演講的題目是《保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)地球》。每年都有幾十個(gè)物種在地球上消失。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，不一會(huì)兒，時(shí)光機(jī)說(shuō)話(huà)了：“已到目的地，這里是地球末日的前一個(gè)小時(shí)，并且剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)核戰(zhàn)爭(zhēng)。我又朝河溝走去，只見(jiàn)溝里滿(mǎn)是污泥，天空一片灰色，街上一片死的寧?kù)o。地球上可種植植物的土地全沒(méi)了；大海里的生物被人類(lèi)釋放的超標(biāo)污水毒死了；還有，陸地上的動(dòng)物因患有種種疾病一一滅絕了。哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“哎！這都是你們?nèi)祟?lèi)造的孽呀！”“起床了！”突然，媽媽叫醒了我。雖然那次見(jiàn)到的慘景只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我直到現(xiàn)在都心有余悸，難道真的會(huì)有這么一天嗎？所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球，讓天永遠(yuǎn)那么藍(lán)，讓水永遠(yuǎn)那么清，讓空氣永遠(yuǎn)那么甜。原來(lái)的她被輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士吧！如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。把地球造成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，就是因?yàn)閹變|年前世間出現(xiàn)了一群像猴子一 樣的動(dòng)物，是他們讓空氣臟了、水臟了、魚(yú)群結(jié)隊(duì)的死亡了，光禿禿的大地上只現(xiàn)在，人們的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不是很強(qiáng)。森林被砍伐了，鳥(niǎo)兒的家沒(méi)了。廢品站沒(méi)了，改造成了高樓大廈。我們對(duì)它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。地球美，神圣的39。他走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)今天的校園和以往都不一樣——到處?kù)o悄悄，老師不在，同學(xué)不在。原來(lái)是火星人抓走了老師和同學(xué)，明明的思路一下子清晰了起來(lái)，與此同時(shí)明明也知道了自己肩上的責(zé)任。突然，一道白光閃過(guò)，帶著明明來(lái)到了火星。那人并不理會(huì)明明，冷漠地開(kāi)口說(shuō)：“火星王讓我來(lái)找你，走吧！”走到一座摩天大廈前，那人停下腳步，說(shuō)了聲：“請(qǐng)進(jìn)。但剛進(jìn)去，明明就憤怒的大喊道：“火星王！你給我出來(lái)！”原來(lái)，這里關(guān)的全是明明的老師和同學(xué)！就在這時(shí)，火星王走了出來(lái)，改下之前狂妄自大的口氣，用尊敬的語(yǔ)氣說(shuō)；“明明，其實(shí)我們火星人也有難言之隱。聽(tīng)了火星王的話(huà)，明明說(shuō)；“可就算火星變了樣，我們地球人有關(guān)你們什么事呢？”火星王嘆了口氣，說(shuō)：“我們只是想請(qǐng)你們幫我們打掃環(huán)境而已。它們都有一個(gè)共同的愿望：跳出枯井。雨終于停了，枯井里的水一下就漲到了五米多高，他們不費(fèi)吹灰之力就跳出了枯井。花朵又向上挺了挺身子。快快走向西，來(lái)到了一座城市。突然，快快覺(jué)得自已喘不過(guò)氣來(lái)了，于是就開(kāi)始尋找池塘。就在它高興的時(shí)候，突然看見(jiàn)了有幾條死魚(yú)漂在水面上，快快心想：這幾條魚(yú)是怎么死的呢？于是，它便問(wèn)了一條奄奄一息的小魚(yú)。快快難過(guò)極了。它天天在池塘里捉著吃不盡的蟲(chóng)子，捉累了就在水里游一會(huì)兒泳，沒(méi)事兒的時(shí)候就在荷葉上跳來(lái)蹦去，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。保護(hù)環(huán)境，首先要保護(hù)青山、綠水、藍(lán)天、大海，因?yàn)樗鼈兡軌蛑圃煅鯕?，凈化空氣，保持水土，減少噪音。保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。這些小事我們做起來(lái)一點(diǎn)也不困難，如果人人都選擇這樣做，我們的環(huán)境就會(huì)變得更好，所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)當(dāng)著你的朋友、家人、同學(xué)做這些小事，好讓更多的人學(xué)習(xí)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。那將會(huì)多可怕呀！如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過(guò)頭來(lái)想一想，語(yǔ)文書(shū)第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無(wú)法生存，我們不能移居到其它星球，不過(guò)，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。人類(lèi)呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：這篇習(xí)作，先談圖畫(huà)的內(nèi)容，簡(jiǎn)單介紹圖意之后，畫(huà)龍點(diǎn)睛地寫(xiě)出了自己的啟示：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。圍繞“保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來(lái)”這一中心話(huà)題，展開(kāi)描述。結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，總結(jié)全文，很有感染力。由美國(guó)加利福尼亞的非營(yíng)利性環(huán)保經(jīng)濟(jì)組織“重估進(jìn)步”進(jìn)行的這項(xiàng)研究警告說(shuō)，如果人類(lèi)不能阻止自身對(duì)自然資源的過(guò)度使用，地球?qū)⒚媾R“生態(tài)破產(chǎn)”?？茖W(xué)家們表示，人類(lèi)對(duì)資源的索取在過(guò)去的40年中飛速增長(zhǎng)。根據(jù)此次研究，專(zhuān)家們用數(shù)字詳細(xì)列出了人類(lèi)對(duì)地球的影響，同時(shí)還測(cè)評(píng)了海洋漁業(yè)、森林砍伐、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及燃燒向大氣排放二氧化碳的礦物燃料等人類(lèi)活動(dòng)的“生態(tài)足跡”。比如，此次報(bào)告結(jié)論中就不包括地區(qū)淡水的使用以及除二氧化碳之外的固體、液體和氣體污染的排放。(看，不然的話(huà)現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，我們應(yīng)該懂得保護(hù)地球、保護(hù)大自然。沒(méi)有了地球，我們?nèi)祟?lèi)也無(wú)法生存。或者會(huì)變成跟打完了仗似的，沙漠上荒蕪人煙。我們走在半路碰到一個(gè)小狗的糞便，我看了便就繞了過(guò)去，而爸爸卻拿出那塊沒(méi)有用的衛(wèi)生紙蹲下。爸爸的行為深深地感動(dòng)了我，我明白了——爸爸是在為后面的行人“鋪路”呀!我看到爸爸的行為后決定也為大家做點(diǎn)什么，于是我回家拿了一塊濕的抹布親手把糞便的殘?jiān)謇砀蓛?，然后再把抹布扔到垃圾箱里。能想到小物品的差不多?/3有。不文明的事件還不止這些，為了我們的家園，為了我們的地球媽媽?zhuān)屵@些不文明事件消失吧!在我們的家園里，在我們自己的地盤(pán)上，我想大家是不會(huì)自己親手傷害自己的家園的是嗎?身在這么和諧、美麗的家園里，我們是多么幸福，請(qǐng)不要再毀壞它了，要對(duì)我們身邊不文明的現(xiàn)象說(shuō)不，要保護(hù)我們唯一的家園——地球媽媽?zhuān)覀冃W(xué)生都能做到，何況你呢?為了我們共同的家園，行動(dòng)起來(lái)吧保護(hù)環(huán)境作文14人們常說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可實(shí)際上盡到這個(gè)責(zé)任的人寥寥無(wú)幾。垃圾污染日益嚴(yán)重，很多居民小區(qū)就有典型的例子。特別是夏天，大堆大堆的蚊蟲(chóng)圍繞在垃圾堆上，又臟又臭，每人敢靠近。水資源在許多地區(qū)也相當(dāng)貧乏，例如一些沙漠地帶或其他干旱地區(qū)，水已經(jīng)成為人們眼中的救命稻草。而幸運(yùn)的我們，誕生在一個(gè)水資源豐富的地方，但水多并不意味著用之不竭、取之不盡，許多河流不再像從前一樣清澈，在人類(lèi)肆無(wú)忌憚的破壞下，河流變得渾濁，魚(yú)蝦大量死亡。我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，至今仍記憶猶新，我夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)一片很大很大的森林里，我躺在綠茵茵的草地上，與小花小草肩并肩，小鳥(niǎo)在我頭頂鳴叫，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林灑在我身上，呼吸著這自然清新的味道，感覺(jué)愜意極了，可就在這時(shí)，我耳邊聽(tīng)到“咔咔”的巨響，循聲望去，只見(jiàn)一根根高大的樹(shù)木在拼命的搖晃，定睛一看，一個(gè)個(gè)伐木工人正在用力的砍樹(shù)，一會(huì)森林就只剩下了光禿禿的樹(shù)墩，小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋、嘶鳴，似乎在傷心地哭泣，一旁的花草也沒(méi)有往日的生機(jī)、奄奄一息———我從夢(mèng)中驚醒，心中一下子明白了許多?！蹦侨四?？人算是什么東西？是相對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)的龐然大物，還是恐龍腳下的小小螞蟻？是我們自己所說(shuō)的高級(jí)動(dòng)物，還是一群其實(shí)什么也不知道的笨蛋？是我們可愛(ài)的地球的戶(hù)口本上的主人，還是一群可憐的自然的奴隸？哎喲，人到底是什么東西呀自從人類(lèi)在地球上產(chǎn)生，它就是個(gè)不倫不類(lèi)的東西。這種東西生來(lái)就具有破壞性，它居心叵測(cè)地制造了能毀滅一切東西的火，就像今天它制造了原子彈一樣。且這種本事是一代更比一代強(qiáng)，如今世界上的動(dòng)物除了耗子，都快成珍稀動(dòng)物了，一天到晚還保護(hù)呢，停手不就得了嘛！還不要臉地說(shuō)是人家動(dòng)物不能適應(yīng)“變化”。甚至它們還在一天一天地挖著堅(jiān)硬的地球，妄想把她身體里的每一樣元素都榨取出來(lái)——只要自己過(guò)得舒服。評(píng)點(diǎn)：魯迅說(shuō)：“嬉笑怒罵皆成文章。但有時(shí)候，那不痛不癢的批評(píng)，還真不如痛罵一頓讓人聽(tīng)著痛快，讓人容易清醒。稱(chēng)自然用“她”，稱(chēng)人類(lèi)用“它”，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不知人算什么東西，說(shuō)它是不倫不類(lèi)的東西，對(duì)人類(lèi)行為的不滿(mǎn)、憤懣之情溢于言表。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文6篇，希望能夠幫助到大家。環(huán)保，不只是一個(gè)口號(hào)，那是一個(gè)行為。那種是你應(yīng)該的行為呢？你從心里問(wèn)問(wèn)自己，到底哪個(gè)是正確的。希望你能明白。淡水是一切生命之源泉。89%，但這里面只有2。地球媽媽常常撫摸著傷痛的軀體在痛苦的呻吟，我們?nèi)祟?lèi)常常因?yàn)榕d修高樓大廈，興修工廠(chǎng)，興修各種文娛場(chǎng)所。可是，現(xiàn)在我已經(jīng)是千蒼百孔，遍體鱗傷，再這樣下去，我會(huì)死掉的。我們的媽媽在呻吟著，她的遭遇被碰巧路過(guò)的嫦娥看到了，嫦娥心痛的說(shuō)道：人類(lèi)生產(chǎn)了大量煤灰、開(kāi)著許多焦化廠(chǎng)、又開(kāi)了許多造紙廠(chǎng)、化工廠(chǎng)每天黑煙滾滾，污水到處都是，讓我都搶得睜不開(kāi)眼睛。保護(hù)環(huán)境挽救地球是我們義不容辭的責(zé)任。植樹(shù)造林，管理污水，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡。玩累了，就與同伴飛到大樹(shù)上，休息休息，互相唱只動(dòng)聽(tīng)的歌，那種其樂(lè)融融的生活多么另人向往生活多么另人向往。地上是密密麻麻的樓房，一棟挨著一棟，鳥(niǎo)兒在這之間穿梭著，也找不到屬于它們自己的空間。房子更加緊密了，猶如一排排操練的巨人，這樣的環(huán)境哪里還有小鳥(niǎo)呢？或許你每天早上是伴隨著鳥(niǎo)叫聲起的床，但那時(shí)，你就得伴隨著飛馳而過(guò)的車(chē)聲起床了，這種生活你愿意嗎？小時(shí)候，我常常設(shè)想著，自己是一條魚(yú)，擺著尾鰭，自由自在地在小溪中游戲，是那么快活，那么自在?？墒鞘嗄旰蟮慕裉?，我卻害怕變成小魚(yú)——溪水臟西西的，不再是清澈見(jiàn)底，渾濁的水、漂浮著的垃圾深深地刺痛著魚(yú)兒的心。我們是電池生產(chǎn)大國(guó)，年產(chǎn)量達(dá)億節(jié)，是世界電池產(chǎn)量的1/3。它不僅增加了垃圾處理的難度，對(duì)環(huán)境也構(gòu)成了一定的危害。大地上擁有和諧的綠色，花兒才顯得更加芬芳鮮艷，心海中擁有純潔的綠意，心靈才顯得更加紅彤燦爛，大地需要綠色，人類(lèi)心靈也需要綠色，只要人們的心靈美好，才能創(chuàng)造出更美好的世界，美好的未來(lái)，美好的21世紀(jì)。她是我們的地球母親。她原本富有，卻被我們一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)。因?yàn)槲覀兪堑厍虻囊环葑?，所以我們有?zé)任承擔(dān)起保護(hù)地球母親的重任。其實(shí)，這些垃圾是可以回到垃圾桶里的，但這要看你的行動(dòng)了：在看到地上有垃圾時(shí)，你可以隨手撿起，然后再扔入垃圾桶里；當(dāng)看到他人亂扔垃圾時(shí)，你可以上前去阻止，并提醒他不能再亂扔垃圾了；當(dāng)你要吐痰時(shí)，你可以拿出面巾紙，把痰吐到里面，然后再扔入垃圾桶。人最基本的文明行為就是不隨意讓我們的環(huán)境遭到破壞，讓每個(gè)地方都能使人們看到后，心情變得更加美麗。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：如果人類(lèi)不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將會(huì)是人的眼淚。在我們的生活中，有許多不珍惜水資源的行為：洗完手后沒(méi)有把水龍頭擰緊，就這樣讓它一滴滴的耗盡；燒好的開(kāi)水并不喝完，而是只喝了幾口，就把它晾在一旁，當(dāng)它冰了的時(shí)候，再將它倒完，重新燒一壺，就這樣一壺壺的`浪費(fèi)；洗碗時(shí)，把水龍頭開(kāi)著，一個(gè)碗接著一個(gè)碗洗好，放入碗柜，再洗好手，才把水龍頭關(guān)上，一天又復(fù)一天，它已經(jīng)被你浪費(fèi)了許多，只是你還不知道......其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，這些水是可以節(jié)省下來(lái)的：當(dāng)你洗完手后，你可以細(xì)心的看一下水龍頭是否還在滴水，倘若它還在滴，你可以使勁點(diǎn)把它擰緊；當(dāng)你在燒完開(kāi)水后，如果