【正文】 叫《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，會(huì)想到各系列冷飲和水果……夏的密碼，夏的味道，夏的每一點(diǎn)一滴，都無(wú)處不在。騎上腳踏車，穿梭于車水馬龍的大道和濕熱的夏季的風(fēng)，或許就能感受到夏的清新，也在彼時(shí)有了對(duì)夏的密碼的詮釋。夏的密碼又是那么令人難以忘卻?？偸悄敲磁耍粧咝睦锓e蓄一年的陰霾，迎著太陽(yáng)，我奔跑著。時(shí)而是傾盆而下，一洗世界的污濁；時(shí)而是淅淅瀝瀝可人的小雨，撐一把傘漫步街后的小巷，于一花一木的幽冥中，聆聽(tīng)雨聲，感受清新。難以忘記夏天故事里的面容。在夏的故事里，我漸漸成長(zhǎng)著?；蛟S每個(gè)人心里都有個(gè)夏天，每個(gè)人都有對(duì)夏的密碼都有不同的解釋吧。雖然眼下是冬季，呼吸的空氣中都夾雜著冰涼的小顆粒。（指導(dǎo)教師：魏孝磊）青春的細(xì)節(jié)山東省即墨市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二（7）班 孫黎金勾玉勒，羅衾輕寒，只為寫盡生平意；玉砌雕欄，舉杯問(wèn)月，望斷天涯有誰(shuí)知？自在飛花，無(wú)邊絲雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青春的細(xì)節(jié)盡在一片朦朧中呈現(xiàn)。彼時(shí)的我，有著無(wú)數(shù)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想著自己可以用青春驕傲的鮮血去點(diǎn)燃不滅的軒轅圣火，夢(mèng)想著自己可以用錚錚鐵骨來(lái)敲響戰(zhàn)場(chǎng)上不敗的凱歌，堅(jiān)信到那時(shí)，荷塘的月色、康橋的浮云都將成為我青春中細(xì)節(jié)的點(diǎn)綴，江面上平平仄仄的清風(fēng)，烈火中涅槃重生的鳳凰都將為我的青春喝彩。但是，通向夢(mèng)想的路卻永遠(yuǎn)有著千層青山的阻隔，當(dāng)紅筆描畫的分?jǐn)?shù)把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)又一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉開(kāi)，我終于開(kāi)始考慮，一直以來(lái)自己追求的意義。帶著委屈，含著淚水，我只能再一次踏上青春的征程，祈求著無(wú)邊的書山題海能給我一個(gè)公式，計(jì)算出細(xì)節(jié)的完美。盡管古來(lái)圣賢每每奔馳在悲劇的輪回，但是他們手中舉起的依舊是亙古不變的朝圣的長(zhǎng)旗。青春的細(xì)節(jié)，我終于讀懂，有了失意時(shí)的熱淚滾涌，才會(huì)有成功后的熱血沸騰。用夢(mèng)想點(diǎn)亮舞臺(tái)，讓每一點(diǎn)眼淚蛻變成一種力量，用寂寞為自己的歌聲鼓掌?！}記永遠(yuǎn)難忘璀璨東南天空熠熠生輝的天狼星，永遠(yuǎn)難忘橫亙于深遠(yuǎn)的天空的星河。做人，定要頭頂有天，腳下有地。遙望星空，腳踏實(shí)地，用步伐丈量夢(mèng)的長(zhǎng)度?；蛟S你會(huì)羨慕季羨林腳踏實(shí)地的刻苦求實(shí)，但若在這腳踏實(shí)地之前，季羨林先生不懂得遙望天空，回首那人類歷史的浩瀚天空，又如何能成就國(guó)學(xué)大師，享譽(yù)世界的盛名？又如何能有梵文巨著那些睿智無(wú)雙的的解讀？因?yàn)槟_踏實(shí)地，他完成了夢(mèng)想的征途。然而同樣的一片天，同樣的一塊地，因不同人遙望，因不同人走過(guò)，留下了不同的印記。高，難忘那個(gè)憤世嫉俗的畫家，它有著一個(gè)簡(jiǎn)單而又美麗的愿望——面朝大海，春暖花開(kāi)。走在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的邊緣，于是，“向日葵”謝了，“星月夜”暗了，留給人們無(wú)盡的遺憾。迷離在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)的邊緣，于是，“酒”碎了，“人”醉了，留給人們的只能是無(wú)盡的惆悵。朋友，想在天空翱翔，請(qǐng)駐足遙望。朋友，既然選擇遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程。丞相祠堂仍在。為酬三顧，歷史舞臺(tái)從此多了一位耀眼的明星——諸葛孔明。歷史為證，事實(shí)如此，萬(wàn)事成敗僅僅于一“氣”之差。可天下還未一統(tǒng)，大業(yè)未成之時(shí)他卻墮落了。終于，末日來(lái)臨，烏江自刎，霸王倒地，所成業(yè)績(jī)也隨烏江之水流逝，留下的唯有遺憾與悔恨。霸氣盡而江山空，皇風(fēng)清而市朝改。霸氣？何謂之霸氣？霸氣就是毛澤東“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的激昂。何去何從，路就在腳下。對(duì)于我們，也應(yīng)如此。因此，不要再為惱人的成績(jī)傷心落淚，霸氣不允許你如此，查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)努力，這就是大氣的體現(xiàn)；不要再為朋友間的誤會(huì)而苦惱，一個(gè)微笑，一句對(duì)不起，冰山即可融化，這就是大氣的力量，也是霸氣的象征；不要再為未來(lái)的路擔(dān)憂，相信自己，車到山前必有路，勇敢的探索，定會(huì)柳暗花明又一村，這就是大氣，這就是霸氣！人有大氣與霸氣，困難險(xiǎn)阻中才會(huì)有奮斗超越的勇氣；人有大氣與霸氣，失敗迷茫中才會(huì)有自信無(wú)畏的魅力；人有大氣與霸氣，漫長(zhǎng)旅途中才會(huì)有堅(jiān)持不懈的耐力路還在延伸，風(fēng)雨還在繼續(xù)，未來(lái)仍是未知。但你可否知曉，是我們失去了對(duì)生活的關(guān)注，是我們忘記了如何儲(chǔ)蓄生活之美。但你可否真正注意，就在我們最真實(shí)的生活中，在我們居住的看似冷酷的混凝土群中包裹著的是無(wú)與倫比的美麗。你見(jiàn)過(guò)明媚的午后嗎？石子路上撒著鉆石般耀眼璀璨的陽(yáng)光，在過(guò)往人群的歡笑聲中不斷的滾動(dòng)著，最終匯成一片波光瀲滟的星海。你留心過(guò)新月之夜嗎？那是多么平靜而又撼人心魄的美??！萬(wàn)家燈火就那么在你的陽(yáng)臺(tái)下閃爍著，流淌著，并逐漸氤氳出一種溫暖。手中花茶的水汽中飄蕩著父母的絮絮低語(yǔ)。像那一盆文竹吧，將斜斜的影子貼在墻上，儼然便是一株真正修長(zhǎng)挺拔的竹子了。而這一切，都等你發(fā)現(xiàn)。它不會(huì)在鮮花凋零后留給你一冬的落寞和尷尬，相反它會(huì)濃縮成一杯花茶來(lái)甘甜你的心靈。讓我們慢慢儲(chǔ)蓄生活中的美好吧，要知道耀眼的鉆石不會(huì)輕易讓人發(fā)現(xiàn)，即使，它一直屬于你。（指導(dǎo)教師：陳淑玲）我的太陽(yáng)山東省即墨市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二（4）班徐寧你是我心中最炙熱的太陽(yáng)。愿撐一支長(zhǎng)篙，在詩(shī)經(jīng)的長(zhǎng)河中漫溯。望彼岸，月光如水。伊人載歌，愿為你舞起山河；伊人載笑，愿為你吟出千秋。我深愛(ài)著你的落寞惆悵?？刺m舟醉柳，任留戀拂過(guò)那夜雨芭蕉；看夢(mèng)里花落，任寂寞拂過(guò)那一輪新月；看流螢梧桐，任感傷拂過(guò)那燈火闌珊；看尋尋覓覓，任悲凄拂過(guò)那孤影徘徊里昨日的日落和今夜的夜空??我深愛(ài)著你的豐繁昌盛。以月光為酒，以夜色為杯。你看那輕紗下的曼歌妙舞，搖醒一個(gè)又一個(gè)盛世的傳說(shuō)。然而，驀然回首，為何心中的太陽(yáng)失去了耀眼的光芒？那曾經(jīng)傳承千百年的文化啊，為什么被遺忘在角落，布滿塵埃？那雕龍繪鳳的精美建筑被粗暴的推倒，那曾經(jīng)的歷史一去不復(fù)返。像血一樣的顏色，似箭一樣穿透人的心靈。那黑山白水的丹青被冷漠的扔在角落，蒙上厚厚的塵埃，取而代之的是粗制濫造的印刷廣告；那承載著歷史的泛黃的書冊(cè)被無(wú)情的束之高閣，隱藏在黑暗里，取而代之的是如同潮水般泛濫的青春小說(shuō)。現(xiàn)如今，有誰(shuí)還在聆聽(tīng)“綠楊煙外曉寒輕”“紅杏枝頭春意鬧”的生機(jī)盎然？有誰(shuí)還在欣賞“日出江花紅勝火”“兩山排闥送青來(lái)”的田園風(fēng)光？不禁令人惘然。你是鋼筋水泥的都市森林里傲然而出的一支芙蓉，使我們那雙望盡人世滄桑的眼睛得到美的放松；你是繁雜的信息化世界中的青青竹林，使我們那顆為世俗而疲倦的心找到了一個(gè)可以寄予希望和理想的天堂。我們將用最熱切的愛(ài)來(lái)維護(hù)心中的那一輪太陽(yáng)?！}記青春乃是晨鐘暮鼓，那些支離破碎的細(xì)節(jié)在耳邊娓娓道來(lái)，如依稀晨光，刺透迷茫的煙霧；如騎士胯下的駿馬，沖破夜的阻礙，生命的光輝猛然陡立??她說(shuō)，青春是道明媚的憂傷。曾經(jīng)立下天大的壯言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)民開(kāi)公平。眼看著那些握不住的未來(lái)，攤開(kāi)雙手翩然起舞；面對(duì)著流星劃過(guò)天際，又略顯局促，雙手未來(lái)得及合攏，已墜落凡間，留下落寞。她說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書。擷一朵白云放入心中，攬一懷清風(fēng)化作笑容，用微笑展開(kāi)驕傲，用沉默流露朦朧，用奮筆疾書抒寫流水的青春。披著夢(mèng)的衣裳，在渴望愛(ài)與被愛(ài)的季節(jié)里，兒時(shí)幸福的片段，剪輯在飄蕩的記憶里。她說(shuō)，虛度年華，青春就會(huì)褪色?！坝亚槌Ｔ陧樉持薪Y(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在歲月的長(zhǎng)河中流淌延伸。不論是風(fēng)清云淡，亦或是煙雨蒙蒙，每一個(gè)平凡的日子都清新地展現(xiàn)在眼前。攤開(kāi)手中的書香墨色，懷想七月的天空，至澈至明，至善至美。朦朧中我聽(tīng)到青春的召喚，每一個(gè)平凡的日子按時(shí)來(lái)到爬滿月光的窗前，浮光躍動(dòng)，我對(duì)自己說(shuō)，學(xué)會(huì)珍惜。最初漂泊的夢(mèng)想，在時(shí)光罅隙里成長(zhǎng)。（指導(dǎo)教師：韓豐光）于自然中聆聽(tīng)清風(fēng)山東省即墨市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二（14）班王文鵬自然是有聲音的，“日落山水靜，為軍旗楓聲”；自然是有眼神的，“回首亭中人，平林淡如畫”；自然也是有溫度的，“紛紛涼月，一院丁香雪”。走進(jìn)自然，洗凈苦難。十年離家，愁生雙鬢，走進(jìn)自然，影化寒梅?？v使餓死在山中，燕京的山山水水會(huì)銘記謝將軍走過(guò)的痕跡，會(huì)為他鐫刻歷史還來(lái)不及吟頌的志士英魂。窮途而哭，不是厭世而是大智；深山長(zhǎng)嘯，不是瘋癡而是靈性。世人皆知讀圣賢書，嵇康，你卻駕車閱盡大地，閱盡日起月落，閱盡蟬聲蟲鳴。走進(jìn)自然，選擇另一種詩(shī)意的永恒。茅屋是秋風(fēng)的過(guò)客，孤舟是詩(shī)人的行囊。杜甫把一個(gè)人的災(zāi)難融入自然，再提取出屬于世界的偉大。走進(jìn)自然，去升華孤獨(dú)的苦，去釀出偉大的情?！痹浀?，王安石在褒禪山中悟人生哲理，還有石鐘山的鐘聲清越，泰山上明燭天南的雪光皚皚，小石潭的水影幽幽……自然之歌是清風(fēng)的嗚咽，自然之詩(shī)是圓月的祈禱，自然之美是人間的大美。于自然中聆聽(tīng)清風(fēng)，我?guī)е该鞯乃寄?，于大地之上遺落了詩(shī)句行行。起初，我對(duì)這個(gè)名字覺(jué)得有些疑惑——心怎么能夠燃燒呢?于是，我便想進(jìn)一步了解這篇文章，所以，津津有味的讀了起來(lái)。這個(gè)故事講了一個(gè)名叫“丹柯”的人帶領(lǐng)其他人想沖出那深不見(jiàn)底的森林。他是人們心中的大英雄，因?yàn)樗挠赂液驼辈趴梢宰屇切┛蓱z的人們獲得自由。因?yàn)閻?ài)與悲憫，這心是永遠(yuǎn)不會(huì)死的，勝利后它會(huì)化作藍(lán)色火星閃耀在美麗的草原。歷史前進(jìn)的車輪滾滾向前，不容我們有一點(diǎn)的放松。以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得