【摘要】 三年級語文教案——習(xí)作一看圖作文1 習(xí)作目標(biāo): 1.看例圖,讀例文,學(xué)習(xí)例文是怎樣用語言描述圖意的。 2.閱讀例文后的習(xí)作要求指導(dǎo),初步懂得觀察多幅圖作文的方法。 3....
2024-09-30 15:52
【摘要】 三年級語文教案——習(xí)作一看圖作文2 第二課時【10】 一、學(xué)生小組交流學(xué)習(xí),并指導(dǎo)修改。 宗旨:好文章是改出來的。講了托爾斯泰改小說的故事作為范例。修改入手的幾個方面1、改病...
2024-09-30 15:57
【摘要】1 三年級語文教案——習(xí)作7童話故事 教學(xué)要求: 1、讀懂例文?找餓?,了解這個童話是怎么編出來的。 2、指導(dǎo)學(xué)生支手?jǐn)[放自己喜歡的玩具,在把握玩具的特性及相 互的關(guān)系根底上,動腦筋編一...
2024-09-21 22:32
【摘要】第一篇:三年級習(xí)作編寫童話故事1 三年級習(xí)作:編寫童話故事 【習(xí)作要求】我們上次續(xù)寫了童話故事,這次習(xí)作我們來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公,編一個故事。先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事...
2024-10-25 04:59
【摘要】1 三年級語文教案——《語文園地一·習(xí)作》 教案 教材簡析 本組教材從多個側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀 還是口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等,都與豐富多彩的兒童生活這 一主題密...
2024-08-15 20:07
【摘要】 三年級語文教案——《語文園地一·習(xí)作》教案 教材簡析 本組教材從多個側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等,都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)...
2024-11-16 23:37
【摘要】 三年級語文教案——習(xí)作6 教學(xué)要求: 1、讀懂例文《鉛筆刨刀》,通過討論指導(dǎo)這篇例文好在哪里。初步體會抓住事物的特點來寫是狀物文章寫作的要領(lǐng)。 2、能按習(xí)作要求仔細(xì)觀察一種自...
2024-11-18 22:09
【摘要】1 小學(xué)三年級語文教案(jiàoàn)——《習(xí)作1》 一、教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo): 1、圖文(túwén)對照,讀懂例文《打預(yù)防針》,初步感知看多 幅圖作文的方法。 2、按習(xí)作要點講...
2024-08-14 22:34
【摘要】 三年級語文教案——習(xí)作1 教學(xué)目標(biāo): 1讀懂例文《好阿姨》,結(jié)合作文提示,讓學(xué)生明白寫作文就是把自己的見聞記下來。 2讀懂例文《假如我有一支神筆》,結(jié)合作文提示,讓學(xué)生明白寫...
【摘要】 三年級語文教案——習(xí)作2 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1對照插圖讀懂例文《我的自畫像》,了解主要內(nèi)容,結(jié)合習(xí)作提示,明白寫人的要領(lǐng):抓住人物的外貌特點、性格、興趣等展開介紹。 ...
【摘要】 三年級語文教案——習(xí)作”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 本次習(xí)作是把自己最想寫的內(nèi)容寫下來。比如,一次旅游見到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜歡或不喜歡的人,想對別人訴說的愿望、委屈,一...
【摘要】1 三年級語文教案——習(xí)作”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 本次習(xí)作是把自己最想寫的內(nèi)容寫下來。比如,一次旅游見到 的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜歡或不喜歡的人,想對別 人訴說的愿望、委屈,...
2024-08-15 15:57
【摘要】1 三年級語文教案——《習(xí)作三》1 教材分析: 本次作文共分三個部分內(nèi)容:第一部分是例文。主要寫小作者 仔細(xì)觀察看到的景物。寫得清楚、明白,充滿同趣。第二部分是習(xí) 作要點討論。緊扣本次習(xí)...
2024-08-15 20:05
【摘要】1 三年級語文教案——習(xí)作1 教學(xué)目標(biāo): 1讀懂例文《好阿姨》,結(jié)合作文提示,讓學(xué)生明白寫作文就 是把自己的見聞記下來。 2讀懂例文《假如我有一支神筆》,結(jié)合作文提示,讓學(xué)生明 白寫作...
2024-08-15 18:35
【摘要】 三年級語文教案——習(xí)作7(一) 教材分析: 本次習(xí)作著重指導(dǎo)學(xué)生自編童話故事?!墩茵I》是一篇例文,是小作者用自己的動物玩具編寫的童話故事。習(xí)作后的兩個問題是讓大家對例文進(jìn)行講座,實...