【正文】 的開放式的全民學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)，使“千載讀書地、現(xiàn)代學(xué)習(xí)城”得到了真正體現(xiàn)。當(dāng)然，XX教育之所以有這樣的成績，離不開各屆市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，離不開全市廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動！在此，我再次表示衷心的感謝！歷史賜予了教育新的機遇、新的使命和新的挑戰(zhàn)，總結(jié)過去，立足現(xiàn)在，展望未來，每一個教育工作者都要從我做起，敢為人先，追求卓越，努力為社會進(jìn)步、國家富強、民族復(fù)興培育具有時代精神和現(xiàn)代素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)新一輪跨越、騰飛和可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！[]第三篇：教育局長匯報交流發(fā)言占好主陣地打好主動戰(zhàn)建設(shè)適應(yīng)新時代的中小學(xué)主流意識形態(tài)——教育局長匯報交流發(fā)言中小學(xué)校承擔(dān)著為黨育人、為國育材的特殊使命，是傳播良好社會風(fēng)尚，弘揚社會主義正能量的主要陣地，建設(shè)適應(yīng)新時代中國特色社會主義需要的中小學(xué)主流意識形態(tài)，是中小學(xué)校的重大政治任務(wù)。意識有一個孿生兄弟，就是思想，思想是客觀存在反映在人的意識中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結(jié)果。形態(tài)，就是形式和狀態(tài)，指向外在表現(xiàn)，人的思想意識由里及表、由內(nèi)向外呈現(xiàn)出來，就是意識形態(tài)。當(dāng)然，人的意識形態(tài)不會憑空產(chǎn)生，是同外部環(huán)境，特別是社會環(huán)境相互作用而形成，因此，意識形態(tài)的形成受社會環(huán)境影響，同時，也反映一定的社會屬性。在中國特色社會主義新時代，中小學(xué)教育的主流意識形態(tài)是什么？個人理解，就是堅持社會主義辦學(xué)方向，樹立“以人民為中心”的教育發(fā)展理念，學(xué)生要厚植愛國主義情懷，踐行社會主義核心價值觀，促進(jìn)自身德智體美勞全面發(fā)展，使自己早日成為中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人；教師要不忘立德樹人教育初心，牢記為黨育人、為國育材教育使命，在教書育人的具體實踐中，把自己鍛造成“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好教師；教育干部要政治站位高、教育情懷深、敬業(yè)精神強、專業(yè)本領(lǐng)硬、引領(lǐng)作用好、辦學(xué)特色明、教育質(zhì)量優(yōu)，人民滿意，社會肯定。二、提高認(rèn)識，進(jìn)一步解決好 “ 意識形態(tài)為什么 ” 的問題意識形態(tài)具有明顯的社會屬性和階級屬性。但是，主流意識形態(tài)工作也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對中小學(xué)意識形態(tài)建設(shè)影響更大，我們必須有清醒的認(rèn)識。經(jīng)濟全球化的沖擊。2.。新科技革命在推動經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也使人們的注意力集中到了科技如何運用的層面，而忽略其背后深層次的國家主權(quán)和意識形態(tài)等因素。3.。社會主義市場經(jīng)濟在催生競爭創(chuàng)新等進(jìn)取意識的同時，也帶來了拜金主義、享樂主義和極端個人主義等消極觀念，引發(fā)一些人道德上的迷失，以至濫用等價交換等原則，從而影響社會共識的達(dá)成。非主流社會思潮的蔓延。5.。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們對“海量”信息選擇的自主權(quán)大大增強，但也削弱了主流意識形態(tài)的凝聚力，互聯(lián)網(wǎng)開放、多元、瞬間的信息傳播方式，提供了相互交流的便捷，但也使網(wǎng)絡(luò)謠言走上了“快車道”，加大了輿論管理的難度。三、精準(zhǔn)施策，進(jìn)一步解決好 “ 意識形態(tài)怎么辦 ” 的問題教育的特殊功能，決定了學(xué)校在主流意識形態(tài)建設(shè)工作中的特殊地位和獨特作用。概括講，要認(rèn)真做好四方面工作：1.。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，是教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，學(xué)校黨組織是意識形態(tài)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還是黨組織，要自覺肩負(fù)起意識形態(tài)建設(shè)的主體責(zé)任。2.。教師隊伍，特別是黨員教師隊伍，是建設(shè)新中國特色社會主義主流意識形態(tài)的主力軍，為此，要立足更高的政治站位，從為新時代中國特色社會主義庚續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的高度，把自我價值的實現(xiàn)，主動融入民族復(fù)興的偉大實踐，畫出個人價值與國家利益相融合的最大“同心圓”，與國家和民族的發(fā)展同頻共振，以奉獻(xiàn)詮釋責(zé)任，用作為守護(hù)擔(dān)當(dāng)，在民族復(fù)興的大舞臺上，彰顯自己魅力，實現(xiàn)人生價值。占領(lǐng)好陣地。進(jìn)一步突出思政課堂的“重中之重”地位，全體思政課教師要主動克服空洞的說教，善于利用身邊的先進(jìn)人物和模范事跡，善于利用國家改革發(fā)展的實際成果，循循善誘，潛移默化，引導(dǎo)學(xué)生變被動接受為主動消化，變主動消化為勤奮學(xué)習(xí)的報國行動。二是文化陣地。三是輿論陣地。學(xué)校的管理和服務(wù)工作，也要充分發(fā)揮職能作用，在意識形態(tài)建設(shè)工作中大有作為，構(gòu)建全員、全程、全方位育人的體制機制，彰顯意識形態(tài)建設(shè)工作的實際效果。常言道，有德無才誤國，有才無德害國。第四篇：教育局長教育工作會議講話教育局長教育工作會議講話教育局長在2013年教育工作會議上的講話同志們：大家好！今天，我們在這里召開全區(qū)2013教育工作會議，會議的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市教育工作會議精神，回顧總結(jié)20xx年教育工作，安排部署2013年教育改革發(fā)展任務(wù)，扎實推進(jìn)我區(qū)教育健康、快速發(fā)展。一、20xx年工作回顧20xx年是黨的十八大勝利召開的一年，也是中原經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型示范市建設(shè)的第一年，全區(qū)教育工作者在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以振興教育為己任，以“興辦人民滿意的教育”為宗旨，創(chuàng)新思路，真抓實干，開拓進(jìn)取，加快了我區(qū)教育均衡發(fā)展的步伐。建筑面積2764平方米，全面完成了我區(qū)校舍安全工程加固任務(wù)。三是投入資金250萬元為******、******實驗小學(xué)、******小學(xué)新建塑膠操場，目前正在緊張施工。五是籌措資金1200余萬元，為區(qū)屬12所學(xué)校配備“班班通”，正在供貨安裝中。七是投入資金20余萬元，為小尚中心學(xué)校維修改造校園設(shè)施和新建廁所。（二）推進(jìn)布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源。八中高中部并入******后，徹底解決了八中師資和生源不足的困難，最大限度的發(fā)揮了******的教育資源效益；五中與八中整合后，解決了兩校閑置教室、師資緊張和生源嚴(yán)重流失等問題，較好地穩(wěn)定了******的生源，有效緩解了城區(qū)熱點學(xué)校的擇校壓力。先后將新生小學(xué)與大家作小學(xué)結(jié)盟、五中與開達(dá)學(xué)校結(jié)盟、實驗小學(xué)與店后學(xué)校結(jié)盟、******與十******結(jié)盟,充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源引領(lǐng)輻射作用，逐步縮小校際間的差距，努力讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多的人民。（三）強化隊伍管理，奠基教育發(fā)展。一是開展全員競聘工作，深層次優(yōu)化了師資配置，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。依據(jù)競聘結(jié)果，率先在五城區(qū)兌現(xiàn)崗位工資，進(jìn)一步激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。20xx年是我市被確定為全國職稱改革試點市的第一年，我們吃透精神，把準(zhǔn)政策，堅持“非教學(xué)一線教師不得參評”、“沒有支教和農(nóng)村任教經(jīng)歷的教師不得參評”、“所培養(yǎng)輔導(dǎo)的青年教師非本校教師的不得參評”等工作原則，嚴(yán)把職稱申報、推薦和流程關(guān)，落實職評政策，破解職改工作難題，確保我區(qū)職稱改革工作取得圓滿成功。20xx年，先后聘請邀請中國大教育第一人付東纓、北京教育學(xué)院心理學(xué)博士湯豐林等7位專家學(xué)者到我區(qū)講學(xué)，累計培訓(xùn)教師1800人次。（四）完善教育質(zhì)量檢測評價體系。按照希望生上線率，強化培優(yōu)獎勵，重獎進(jìn)步幅度大的學(xué)校，逐步完善教育質(zhì)量監(jiān)測機制。在全市慶祝第二十八個教師節(jié)暨20xx教育質(zhì)量獎表彰大會上，******區(qū)榮獲五城區(qū)唯一的縣（市）區(qū)教育發(fā)展綜合獎一等獎，獲獎金20萬元。高考成績驕人，******應(yīng)屆文化課本科上線人數(shù)達(dá)130人,以絕對優(yōu)勢連續(xù)14年穩(wěn)居全市“市級示范性高中”榜首；中考成績斐然，七門文化課的優(yōu)秀率、及格率平均分等21項指標(biāo)中有13項位居全市五城區(qū)第一；初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和政治四學(xué)科全市排名第一；在全市“三率一分”的綜合排名中，******區(qū)名列第一；******和******雙雙進(jìn)入全市前50名。另外，在剛剛結(jié)束的全市教育工作會議上，教育局榮獲20xx教育工作先進(jìn)單位，另有45名同志榮獲市先進(jìn)教育工作者。一是落實“兩免一補”工作。二是做好普高家庭困難師生的資助工作。三是開展特困大學(xué)新生資助工作。（七）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)辦公平臺，提升教育信息化應(yīng)用效率。目前，全區(qū)所有學(xué)校都接入焦作市教育城域網(wǎng)，班班通覆蓋率達(dá)95%以上。（八）落實安全保障工作，提升校園安防自護(hù)能力?，F(xiàn)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園共有217臺監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。一是加強師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)，打造一流隊伍。二是在學(xué)生中開展了“知榮明恥好少年”德育系列活動，促進(jìn)了德育水平的提升。（十）支持學(xué)前教育和民辦教育，促進(jìn)教育多元發(fā)展。自實行學(xué)前教育三年行動規(guī)劃以來，我區(qū)新增10所幼兒園，新增入園幼兒900人，在很大程度上緩解了“入園難”的問題；，民辦教育獎勵資金5萬元。教育系統(tǒng)現(xiàn)有黨員533名，按照逐年發(fā)展的原則，20xx年發(fā)展黨員24名。此外，教育局全面落實師生的人身保險工作：區(qū)屬學(xué)校全部參加了校方責(zé)任保險，師生參保率達(dá)100%。這些成績的取得，得益于區(qū)委、區(qū)政府和上級教育部門的科學(xué)決策和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各職能部門和社會各界的大力支持，得益于廣大教育工作者的辛勤付出和忘我奉獻(xiàn)。這些問題在很大程度上制約了我區(qū)教育發(fā)展和質(zhì)量的提升，必須引起我們高度重視，需要我們通過加快教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和深化教育改革來加以解決，進(jìn)一步推進(jìn)******教育的持續(xù)發(fā)展、快速提升。黨的十八大提出了“辦好人民滿意的教育”的目標(biāo)，對我們來講，就是要強力推進(jìn)“三名工程”，以“創(chuàng)名校、塑名師、育英才”為主線，更加突出“加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升教育形象，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成均衡教育示范區(qū)建設(shè)”四個主題，抓住重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌兼顧，潛心打造人民滿意的教育。教育要發(fā)展，質(zhì)量要提升，改善辦學(xué)條件是基礎(chǔ)。要積極爭取區(qū)委、區(qū)政府的支持，加強與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，健全工作機制，把握時間節(jié)點，重點推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，確保目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。推進(jìn)中心城區(qū)中小學(xué)提升工程，加快******改造項目建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源；加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，完成農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項目，改善農(nóng)村中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校寄宿條件，提高教育服務(wù)新型城鎮(zhèn)化能力。實施高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位提升工程，推進(jìn)******異地搬遷項目前期工作，力爭為全市提供優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)位。2013年，重點抓好以下工作：一是計劃投入350萬元新建一所幼兒園，計劃投入600萬元新建一個標(biāo)準(zhǔn)化運動場，計劃投入100萬元續(xù)建小尚中心學(xué)校食堂