【正文】 忍不住贊嘆起來，“美呀美呀”……各種各樣的聲音混合在了一起，為今天的月色，唱起了贊美的歌兒。忽然，天一下子暗了下來，我起抬頭一看，剛剛那么明月皎潔的天空，轉眼就烏云密布，整個天空像戴了個黑帽子似的，渾濁一片，遠處，一道閃電劃破了密布的烏云，從半空中曲曲扭扭地插向地面，云邊透出淡白色的光照亮了半邊天空。在大自然的聲音的39。描寫聲音作文10雨在地下傾盆，風在吹，但我最喜歡水的聲音。因為它在奔跑的時候，像運動員一樣，送走了寒冷，迎來了春天。是你迎來了春天。因為瀑布沖下來的時候，讓我們涼快一下?！蔽蚁矚g秋天的小溪?！靶≤?，你真優(yōu)雅?！蔽蚁矚g冬天被水結冰的冰川?！氨?，你真有意思。啊！水很神奇。第⑨篇：寫奇妙的聲音的作文300字左右我正在做作業(yè)，突然聽到窗外有嘩啦聲。如果你仔細聽，你會覺得雨和聲音之間有聯(lián)系。雨后，小水滴從屋檐落到地上，發(fā)出滴答的聲音。雷陣雨的聲音是隆隆的，隆隆的，噴涌的。暴雨可以沖洗樹木，給它們澆水，沖洗綠色的草葉，沖洗花園里的花朵。世界上多么美妙的聲音！描寫聲音作文11大自然給予我們的不僅是美麗的畫面,傾聽大自然的聲音,生活是如此美妙.“唧唧喳喳”,一只小麻雀飛來了,它喚醒了冬眠的小動物,告訴它們春天來了,快起床吧。聽了它，我會不由得落下憐惜的眼淚。這個聲音——二胡曲《二泉映月》。咋一聽，這不過是一曲極其平凡普通的二胡曲，但細細品味，會感覺阿炳向我們傾訴了許多許多。好像是阿炳在抱怨命運的不公，在哭訴自己的悲慘經(jīng)歷。我好像又聽見阿炳在說話我到底怎么辦是站起來努力生活，還是放棄，結束自己的生命最后，樂曲一下子高昂起來，令聽者無不振奮，我又聽到阿炳的聲音了站起來，用自己的努力開拓一條新的道路，加油吧!此時，樂曲嘎然而止，讓我回味無窮。有這樣一種聲音，使你心中波翻浪涌，它就是——《二泉映月》。曾以為人生漫漫，可以悠閑自在，不必匆忙前往，像一個獨自趕路的行人。三月末的夕陽，把我的影子拉得很長。我望著夕陽，感慨萬千。悶熱的天氣讓人心緒不寧，樹上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。轉而一想，十幾載春秋就像過眼云煙，而一生又有多少時光讓我們去消耗呢？秒針繼續(xù)跳動，滴答滴答的聲音在耳邊不斷回響，剎那間，我想起一個絕妙的比喻：時光就像一朵開在夜里的花，悄然開放，黯然凋謝，雖無人欣賞，但也確實曾經(jīng)盛開過。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌著。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時間的概念似乎猛的消失了。我想我相信前方雖有飄搖的風雨等著我，但也會有明媚的春光等著我。聽，風伯伯用他那手風琴演奏出“刷——刷——”“呼——呼——”“嘩啦——嘩啦——”這種聲音時而溫柔，時而磅礴，時而歡樂，時而悲哀，時而優(yōu)美，時而生氣，風伯伯真是一位萬能而富有情趣的音樂家啊！“叮——咚——?！恕笔钦l？在演奏那么動聽的音樂呢？哦！是漂亮的小溪妹妹?。∷葑嗟囊魳氛媸菬o比動聽，這也是一位萬能的音樂家啊！大海也有自己的歌，聽，海水“嘩啦.....嘩啦......”的響起，也是一位萬能的音樂家啊！森林里，小鳥們“嘰嘰喳喳”的唱著歌兒。走在森林的道路上，路邊的野花開得嬌艷而美麗，好像在向我招手說：“歡迎來我們的森林做客。我沿著原路慢慢的走出森林?！泵鑼懧曇糇魑?5我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。小草洗了個澡，伸了伸懶腰，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠方……聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機勃勃，讓所有生命都活躍起來了。聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機勃勃的夏天音樂會在伴奏，動物們聽了，都來跳舞了。我將在母愛的呵護下，成長，堅強，長大，直至屬于我幸福的那一天的到來！第二篇：描寫聲音作文描寫聲音作文合集八篇在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。描寫聲音作文 篇1我至今還記得那個夏天，一只青蛙帶給我的綠色與感動:我從湖邊走過，迎面吹來的風悶熱而又干燥，頭頂?shù)奶柡孟褚敛涣羟榘讶丝窘埂Ｎ已曇暨^去，原來是一片荷花池，原本千嬌百媚的荷花也被太陽考的炙熱，本嬌嫩的荷葉，也能被夏天奪取了應有的光彩?！巴苈暬h落下，草色戶庭間”那并不優(yōu)美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑揚頓挫，幻化成一個個綠色的音符，縈繞在耳邊，揮之不去的是充盈在空氣中的綠色?！膀讱鉃闃情w，蛙聲作管弦”這時的蛙聲，更似一把遮陰的大傘，使人沉醉其中無法自拔。聽著蛙鳴，“薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋”從記憶里款款而來，哦，那蛙聲也是豐收的先兆?！斑蛇蛇蛇桑背靥晾飩鱽砬嗤艿母璩?，好像在開演唱會，可熱鬧了。走進大森林就能聽見“嘰嘰喳喳”鳥叫聲，好像在歡迎我的到來。忽然天空響起一陣雷聲，好像雷公公在打鼓。大自然的聲音真美?。∶鑼懧曇糇魑?篇3在繁華的城市，忙碌的生活中，人們常常自顧自的去打理每天必做的工作，可是卻常忽略了不引人注意的事物。我喜歡凝望著天空，聽春夜里細雨的聲音。閉眼傾聽吧！靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙于瑣事的人所聽不見的。叮咚的聲音漫過你的雙耳。那是至真至純的天籟之音，它振動著你的思想，洗濯著你的心靈。直到心里感到輕松，身體的每一寸肌膚都感到舒適。再聽，享受細細的如針般的雨絲從高空墜落，打落地下，感覺空曠而又遼遠。進入一個脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。再聽，雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出了深沉的琴聲。再考慮到現(xiàn)實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考。呼吸變得輕松，全身心都很輕快，隨著雨絲快活的節(jié)奏而躍動。你已經(jīng)是一個全新的自我。這是對人生的思考，是對生命的認識。描寫聲音作文 篇4校園里的聲音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌?！岸×懔恪痹缱x開始了，校園里傳來了朗朗的讀書聲，奏響了校園的第一曲。上午，我們在教室里學習，這時候的聲音可多了。“丁零零……”下課了，校園處都是我們玩耍的聲音，玩耍的聲音嘻嘻哈哈。他們合成了一首校園歡樂的歌，這是校園第二曲。聲音，而是學生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤子的聲音，你聽“”在這聲音中一頓美味的午餐結束了。描寫聲音作文 篇5親愛的朋友，你可曾聽見幸福的聲音？幸福來的時候，我們總是全然不知，那是因為我們的耳朵睡著了。談到動情處，傳來陣陣銀鈴般的笑聲，清脆悅耳，那么動聽，這，就是幸福的聲音??！家庭貧困的小女孩在學期末捧回一張鮮紅的獎狀，獻給媽媽，媽媽眼淚掉落聲與那聲驚喜的“孩子”！這，就是幸福的聲音?。∑鋵?，幸福是用碎貝串起的一條纏繞生命的長鏈，我們只有耐煩于平靜的生活，才會拾到那蘊含幸福玄機的顆顆珠貝。人生中的幸福如魚飲水，冷暖自知，需要我們去細細品味，它悄悄藏匿在生活的最深處，等著我們去悉心去挖掘，去領悟。但是，我們至少可以在遺憾過后，愉快地祝福自己幸福。走在路上，蟈蟈叫過不停，它的叫聲有節(jié)奏，清脆明亮，悅耳動聽，吸引了一雙雙羨慕的眼光和贊美的聲音，我心里象吃了蜜一樣甜。我給它喂食物，它叫了兩聲，嘴沒動，翅膀卻動了起來。我去掉了木板，不久，它又叫了起來。那天晚上，我做了個夢，夢見自己發(fā)明了一種唱片，它的造型和蟈蟈的一樣，而且它的旁邊的兩個磁盤也因振動發(fā)出了聲音。描寫聲音作文 篇7拉開窗戶的插栓，把風鉤掛好，開始接水燒水。夏天特有的聲音，夏天午后特有的聲音，每當聽到這樣的聲音，都是意味著春暖花開結束了，夏天暖洋洋懶洋洋開始了。不會再在聽到知了叫時有時會莫名煩躁了。賣夜點餛飩的車子過來，在巡行。你聽過下雪的聲音嗎？下雪的聲音是微弱的，微弱得幾近無聲。那是怎樣的一種聲音?。∠翊猴L拂面而過的聲音嗎？不，春風來了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。當你面對滿天的玉片銀屑紛紛揚揚飄落的時候，當你面對披著明凈雪色的山野的時候，你似乎就會聽到了下雪的聲音。下雪的聲音，好像慈愛母親的呵護，她用柔暖的胸懷擁著你。雪，滋潤著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個絢麗的春天就來了。第三篇：聲音描寫小作文：聲音描寫【教學目標】：學會用生動的語言描寫聲音、【課時安排】：1課時【教學過程】：聲音無形，卻無處不在。那么，應該怎樣描寫聲音呢？一、按照物體實際所發(fā)出的聲音，如實地寫下來?！爸形邕^后，天邊忽然響起了飛機的嗡嗡聲”。“ 咕隆隆”、“ 嗡嗡”、“吱吱嘎嘎”等幾個摹聲的字眼，就把當時陣地上的戰(zhàn)斗氣氛活生生地描繪出來了。不能將“颼颼”寫成“咕咕”，將“吱吱嘎嘎”寫成“窸窸窣窣”，否則，就達不到“如聞其聲”的目的了?！昂Ｔ谖覀兡_下沉吟著,詩人一般?！?魯彥《聽潮》)這樣的聲音應該是浪漫詩人吟詠而出的吧！不僅運用比喻和擬人手法使抽象化為具象,更用通感手法強化了視覺、聽覺、味覺等多重感受,美得讓人無法不沉醉其間。開始還只是一小股聲音，仿佛山間溪水，草葉下發(fā)出隱秘的聲響，慢慢地，涓涓細流變成了暴漲的春水，邁過池塘的堤岸，漫漶四流，卷起陳年的草根。我的胸腔里竟然隱藏著如此渾濁的，波瀾壯闊的哭泣？”文中無形的聲音被具體為“山間溪水”，“暴漲的春水”，“滾滾流逝，銳不可當”的河水，讓讀者真切地感受到“我”的情感由壓抑到釋放的過程?！懊廊菰旱睦习迥锔魩滋炀痛螂娫挾谖?一定要記著補充水分啊。”把美容院老板娘的聲音說成是在瓶裝乳液霜奶中浸泡過一般,既符合人物的職業(yè)特點,又表現(xiàn)了其聲音的特質。”眾多的嘈雜聲中只有醫(yī)生的呵斥聲被明確地區(qū)分出來,說明作者準確地抓住了此聲的特殊性。四、捕捉聲音的變化,使之秩序化。既而兒醒,大啼。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。雖頭緒紛繁,卻未見絲毫混亂,變化之中層次分明,秩序井然。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫聲音作文，歡迎閱讀與收藏。它從小就對身邊的任何事物充滿了好奇。一天，小白兔趁兔媽媽不注意，悄悄地溜了出來。有一只大鳥站在最前面，像一個指揮家似的，指揮小鳥唱歌；有四只小鳥飛到蔚藍的天空上，身體隨著節(jié)奏在左右搖擺，像是為小鳥們伴舞；其他的小鳥都在大鳥的指揮下唱歌“啊，這就是一種美妙的聲音。原來，森林的旁邊有一條小溪正在唱著歡樂的歌向東邊流去?！鞍?！這就是一種美妙的聲音?！鞍?，這就是一種美妙的聲音。不一會兒，天空就暗了下來。在寂靜的夜里，發(fā)出一種“踢踢踏踏”的聲音。它向四周望了望，沒有發(fā)現(xiàn)?！昂呛?，原來是我的腳步在發(fā)出聲音?！泵鑼懧曇糇魑?在我們生活中，每天都會聽到各種各樣不同的聲音傳入我們的耳邊，鳥叫聲、蟬鳴聲、蛙鳴聲、風聲、雨聲、嘩啦啦的流水聲……這些聲音有時會讓人煩躁，有時會讓人悅耳動聽。“淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝”……像一位阿姨在述說汶川大地震的感人故事“嘩啦啦，嘩啦啦”……雨越下越大，像許多小精靈在拍打我家的窗戶吵著要進家。漸漸地，沒有了雨聲，又恢復了大地往常的平靜。描寫聲音作文3因為星期四我生日那天，大家都要上學。我們去了藍田。早上我們吃完早飯，我坐在窗戶邊欣賞著美麗的風景。還有綠綠的山，隨風搖擺的垂柳，長高了的麥苗寶寶也在隨風翩翩起舞。然后，我們去泡了溫泉。還有，我們去摘櫻桃了。大自然可真神奇呀！雖然那么多樹，但是，有的樹長的是蘋果，有的樹長的是梨，有的樹長的是桃子，還有的就是今天我見到的樹，長的可是櫻桃哦！這個星期我好有收獲，我喜歡大自然。瀑布，是大自然的音樂家。當他鉆進水里，水池便像歌手一樣，唱出各種各樣的歌曲。不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。在大水池里，那聲音嘩啦嘩啦的，好像敲架子鼓，令人感受到大自然的豪放。小金魚、小鯉魚……許多小魚都像說好了似的，一個接一個地跳出水面，又落回水里，發(fā)出撲通撲通的聲音，旁邊的鳥兒也像玩接力棒一樣，你叫完我叫，我叫完他叫。大自然也有陰森可怕的一面。轟!一聲巨響，又是一棵粗壯的樹倒了，花花草草漫天飛舞，泥土也被帶了起來……大自然的聲音可真奇妙啊!就像一個變幻莫測的音樂廳一樣!描寫聲音作文5聽！這是什么聲音？聽！這是什么聲音？原來是春天來了。聽！這是春姑娘的腳步聲，一會兒是嘩嘩響，一會喳喳叫，一會兒是簌簌響，一會兒又是哈哈笑，一會兒……“嘩嘩嘩……”聽，這是小河流水的聲音?！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩……”多么的動聽呀！“唧唧，喳喳”聽，這是多么有意思的一場歌唱比賽呀！天氣暖了，小鳥們也都從南方飛?槔戳?。?諼蓍