20xx大班上學期個人工作計劃版-在線瀏覽
2024-11-18 01:45本頁面
【正文】 為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。通過兩年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。加強日?；顒又械陌踩芾?。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。布置好本月的工作內(nèi)容。嚴格按計劃開展各項活動。
認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。不讓班級財物丟失。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
通過家訪形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。經(jīng)過中班一年的學習和生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個方面:一、情緒浮燥。三、與人相處、交往能力還有待于提高?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃:
二、教育教學工作:
(1)重點工作:
本學期的重點工作是做好幼小銜接工作。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務(wù)，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣。愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣。
三、常規(guī)工作:
1:良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，加強師生間的互動與交流。
2:注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
4:鼓勵更多的家長參與班上的互助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。
五、衛(wèi)生保健工作:
1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。
2:消全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人生習慣等各方面。
六、班級人員的配合
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