20xx學(xué)校個(gè)人科研工作總結(jié)2-在線瀏覽
2024-11-18 01:36本頁(yè)面
【正文】 推理法、等效替代法、理想模型法、歸納法、類比法、比較法、圖像法等?？刂谱兞糠ㄊ翘骄啃詫?shí)驗(yàn)中最常用的方法。
研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。
研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系。例如，風(fēng)是看不見的，我們可以通過(guò)觀察風(fēng)產(chǎn)生的效應(yīng)如被風(fēng)刮起的塵土、樹葉、煙、旗面、水波來(lái)判斷風(fēng)向、風(fēng)速。初中物理應(yīng)用實(shí)例：
大氣壓是看不見、摸不著的，我們可以通過(guò)研究大氣壓產(chǎn)生的現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)它。
磁場(chǎng)是看不見、摸不著的，我們可以通過(guò)觀察其中的小磁針的北極所指的方向來(lái)判斷磁場(chǎng)方向。
判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱時(shí)，我們可以通過(guò)觀察電磁鐵能夠吸引大頭針的多少來(lái)確定。在研究響度與振幅的關(guān)系時(shí)，可以在鼓面上放一些塑料泡沫顆粒，用大小不同的力敲擊鼓面時(shí)通過(guò)觀察塑料泡沫顆粒的振動(dòng)的高度來(lái)判斷鼓面的振幅。這種研究問(wèn)題的方法就是實(shí)驗(yàn)推理法。
在研究真空能否傳聲時(shí)，把正在發(fā)聲的電鈴放入玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，聽到的鈴聲逐漸減小，根據(jù)這一規(guī)律可以推理得出：假如玻璃罩內(nèi)被抽成真空，在周圍的人將聽不到鈴聲，據(jù)此得出“真空不能傳聲”的結(jié)論。初中物理應(yīng)用實(shí)例：
在著名的“曹沖稱象”故事中，大象的質(zhì)量太大，在當(dāng)時(shí)的條件下不便于直接測(cè)量，可以測(cè)量與之效果相同的石塊的總質(zhì)量，從而得出大象的質(zhì)量。
在力的合成與分解中，若干個(gè)分力可以等效于一個(gè)合力
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