20xx初三數(shù)學教師期末工作總結范文-在線瀏覽
2024-11-18 00:04本頁面
【正文】 角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，教師認真總結，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領略解決問題中的探索、調試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產生有益影響。
最后，課后的講評要抓住典型加以評述。
?、珀P心學習上有困難的學生
對學習有困難的學生特別予以關心，反復采取措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法，幫助他們解決學習中的困難，使他們經過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。
其次，在課堂教學中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認知水平，逐步使他們學習質量有所提高。
二、要把“發(fā)展學生思維能力是培養(yǎng)能力的信心”這思想貫穿整個復 習的始終。
尋求不同的解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學生的思維廣闊性。
強化題目的條件和結論，培養(yǎng)學生的思維批評性。
三、做好數(shù)學技能的再學習，全面培養(yǎng)學生素質
根據(jù)數(shù)學大綱的規(guī)定，一般認為數(shù)學技能指以下3種
?、胚\算技能
?、谱鲌D和畫圖技能
?、峭评砑寄?br /> 為此，在數(shù)學復習中，特別在學生練習中要做到下面幾個方面： 第一，正確性。第二、速度。
四、工作中存在的問題
1 、教材挖掘不深入。
3 、新課標下新的教學思想學習不深入。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。導致了教學中的盲目性。
五、今后努力的方向
1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
3 、多聽課，學習同科目教師先
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