【摘要】69中學鄒峰教材分析教材處理說學法教學方法與手段教學程序從不同方向看12345教學反思76
2025-01-25 01:03
【摘要】學科：數(shù)學教學內(nèi)容：從不同方向看【學習目標】1．經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動過程，發(fā)展空間觀念；能在與他人交流的過程中，合理清晰地表達自己的思維過程．2．在觀察的過程中，初步體會從不同方向觀察同一物體可能看到不同的圖形．3．能識別簡單物體的三視圖，會畫立方體及其簡單組合體的三視圖．【基礎知識精講】1．主視
2025-01-11 21:39
【摘要】從不同方向看教學目標：1．經(jīng)歷"從不同方向觀察物體"的活動過程，發(fā)展空間思維，能在與他人交流的過程中，合理清晰地表達自己的思維過程．2．在觀察的過程中，初步體會從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結(jié)果．3．能識別簡單物體的三視圖，會畫立方體及其簡單組合體的三視圖．教學重點：識別簡單物體的三視圖，會畫立方體及其簡單
2025-02-09 21:41
【摘要】從不同的方向看(一)橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過，請按照汽車被攝入鏡頭先后順序給下面的照片編號．①②
2025-01-25 01:24
【摘要】從不同的方向看(一)平川區(qū)大水頭學校下面的四幅圖形，分別是在哪個方向看到的？右后左面右面左后下面五幅圖分別是從什么方向看到的？背面上面左面正面右面飛機三視圖一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過，請按照汽車被攝入鏡頭先后順序給下面的照片編
2025-01-25 00:24
【摘要】第一章豐富的圖形世界如意湖中學李淑華義務教育課程標準北師大版七年級（第一課時）橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識太姥真面目只緣身在此山中2.3.一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過，請按照汽車被攝入鏡頭先后
2025-01-23 23:37
【摘要】、從不同方向看一、課前導學：從不同的角度觀察同一個物體時，可能會看到不同形狀的圖形.桌面上放著一個三棱錐和一個圓柱體：請說出下面的三幅圖分別從哪個方向看到的？二、基礎訓練：一.填空題4.我們從不同的方向觀察同一物體時,可能看到不同的圖形,其中,把從正面看到的圖叫做_____________,
2025-01-18 03:22
【摘要】上節(jié)課我們學習了從不同方向看同一物體，并得知從不同方向觀察同一物體時，可能看到不同的圖形。在生活中我們也應從不同角度、多方面地去看待一件事物，分析一件事情。數(shù)學中我們常研究從三個不同方向看同一物體，所以，每一個物體都有三視圖。三視圖指的是什么？分別從哪個方向看得到的？
2025-02-06 18:49
【摘要】從不同的方向看(一)下面畫的是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膸准镁?，只是它們都是從某一個方向觀察到的圖形，你能分別說出它們是什么東西嗎？m]解：根據(jù)題意，這幾個物體都是從正上方看到的，它們是(1)鋁鍋；(2)白熾燈泡；(3)菜刀.(二)巧剪零件[圖1圖2某工廠有六種規(guī)格的銅片，其形狀如圖1所示.現(xiàn)分別要剪圖2
2025-02-10 20:05
【摘要】從不同的方向看（2）想一想你能否根據(jù)下面的實物模型畫出它的俯視圖實物模型想一想你能否根據(jù)下面的實物模型畫出它的俯視圖俯視圖實物模型1121123你能否根據(jù)現(xiàn)有的俯視圖畫出它的主視圖和俯視圖想一想你能否根據(jù)下面的實物模型畫出它的俯視圖實物模型1321俯視圖1
2025-01-10 01:15
【摘要】2021/1/14同一架飛機從不同的角度拍攝而成2021/1/14下面四幅圖，是從不同的方向看到的2021/1/142021/1/14主視圖左視圖俯視圖從正面看從左面看從上面看2021/1/14三視圖主視圖——從正面看到的圖左視圖——從左面看到的圖俯視圖——從上面看到的圖
2025-02-10 11:08
【摘要】第四節(jié)從不同方向看從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖分別畫出圖中幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖。主視圖左視圖俯視圖分別畫出圖中幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖。畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖主視圖左視圖俯視圖如圖是由幾個小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形
【摘要】從不同的方向看立體圖形學習目標1、能畫出從不同方向看立體圖形或簡單組合體的平面圖形。2、能根據(jù)從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會立體圖形與平面圖形的關系。畫出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左
2025-01-26 11:05
【摘要】從不同方向看幾何體教學目標：知識與技能：經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動過程，體會出從不同方向看同一物體，可能看到不同的結(jié)果；能識別從不同方向看幾何體得到相應的平面圖形。過程與方法：通過觀察能畫出不同角度看到的平面圖形（三視圖）。情感態(tài)度與價值觀：體會視圖是描述幾何體的重要工具，使學生明白看待事物時，要從多個方面進行。教學重點：學會從不
2025-01-21 21:22
【摘要】從不同的方向看(一)課前展示課前展示1、截面：_________________________，截面可能出現(xiàn)那幾種情況？創(chuàng)境激趣下面的四幅圖形，分別是在哪個方向看到的？右后左面右面左后自主探究合作交流展示匯報下面五幅圖分別是從什么方向看
2025-04-14 04:11
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