幼兒園下學期教師工作計劃-在線瀏覽
2024-11-17 22:30本頁面
【正文】 講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類。社會：能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。初步形成誠實、助人等良好品行。引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。（四）美術(shù)：喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。能正確使用多種手工工具和材料。初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。二、工作重點全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感注重家園聯(lián)系。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。幼兒園下學期教師工作計劃篇3一、月工作安排x月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項準備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進行小制作。豐富自然角，并填寫觀察記錄表。二、家園共育充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。家訪了解幼兒的環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！三、優(yōu)勢表現(xiàn)（1）個性發(fā)展較好。（2）好奇心強，樂于表現(xiàn)。（3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。注重幼兒在一日活動中的自我保護意識的培養(yǎng)，提高自我保護的能力，確保幼兒的安全。并加強幼兒為群體服務的意識，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表，對比幼兒的發(fā)展、變化。關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。幼兒園下學期教師工作計劃篇4新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。⒉、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。⒋、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。⒉、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。(三)社會領(lǐng)域⒈、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。⒊、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人。⒋、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。(四)科
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