淺析農(nóng)村留守婦女兒童法律保護(hù)-在線瀏覽
2024-11-17 22:06本頁(yè)面
【正文】 不好的習(xí)慣和道德品行。還有的留守兒童因自身權(quán)益得不到有效保護(hù)、受到教唆、引而逐漸導(dǎo)致出現(xiàn)走上犯罪的道路。 (二)開(kāi)展農(nóng)村留守兒童工作面臨的突出問(wèn)題和困難?！ ×羰貎和枰幌盗械姆审w系和保障制度給予保護(hù)。由于法律規(guī)定不完善保護(hù)體系尚未建立起來(lái)導(dǎo)致留守兒童的生活、教育中出現(xiàn)的一些問(wèn)題根據(jù)目前法律難以解決如父母監(jiān)護(hù)確實(shí)、監(jiān)護(hù)權(quán)無(wú)法落實(shí)、權(quán)利得不到及時(shí)有效保護(hù)等等。 留守兒童工作是一個(gè)社會(huì)工程需要各部門(mén)的共同的、有效的協(xié)作單純依靠婦聯(lián)或共青團(tuán)開(kāi)展此項(xiàng)工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而目前留守兒童工作還缺少專(zhuān)門(mén)部門(mén)負(fù)責(zé)各職能部門(mén)對(duì)留守兒童工作的有效協(xié)作力度還不夠不利于形成工作的長(zhǎng)效機(jī)制和合力。 留守兒童主要分布在農(nóng)村居住地分散。加之農(nóng)村教育資源有限農(nóng)村基層組織社會(huì)調(diào)控和理作用弱化導(dǎo)致對(duì)留守兒童的教育和理不系統(tǒng)?！ ∞r(nóng)村留守兒童的工作應(yīng)實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)建立、完善由委、統(tǒng)一指導(dǎo)、專(zhuān)門(mén)部門(mén)負(fù)責(zé)、各有關(guān)部門(mén)和互相協(xié)作、齊抓共的工作機(jī)制研究解決留守兒童工作的困難和問(wèn)題?！ √骄窟m應(yīng)留守兒童需求的農(nóng)村辦學(xué)形式完善農(nóng)村教育體系強(qiáng)化學(xué)校保護(hù)作用。推進(jìn)和開(kāi)展農(nóng)村寄宿制學(xué)校滿足留守兒童住宿就學(xué)的需求彌補(bǔ)家庭教育的缺失解決留守兒童學(xué)習(xí)和生活上的困難?！ ∞r(nóng)村留守兒童的監(jiān)護(hù)不是一個(gè)家庭的問(wèn)題各部門(mén)一致認(rèn)為將學(xué)校、社區(qū)、基層納入留守兒童的監(jiān)護(hù)體系有利于推進(jìn)農(nóng)村留守兒童的工作。社區(qū)在一定程度上承當(dāng)著加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人的教育、監(jiān)視監(jiān)護(hù)人履行職責(zé)的職能學(xué)校保護(hù)要成為留守兒童家庭監(jiān)護(hù)的補(bǔ)充除了教育和理外應(yīng)給予他們更多的保護(hù)。形成以家庭為中心、學(xué)校、社區(qū)、基層共同教育、理、保護(hù)的留守兒童監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)?！ 」珯z法和部門(mén)應(yīng)當(dāng)利用各種措施、延伸保護(hù)職能為留守兒童的成長(zhǎng)
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