【摘要】等值線專項(xiàng)訓(xùn)練1右下圖為某平原地區(qū)土壤表層解凍起始日期的等值線圖。完成1~2題。1.推測P地屬于A.草原區(qū)B.森林區(qū)C.都市區(qū)D.農(nóng)耕區(qū)2.圖示區(qū)域可能位于A.美國B.法國C.澳大利亞D.巴西圖6為某地區(qū)等高線地形圖。讀圖回答3~4題。3.甲河與乙河的分水(脊)線是A.KLOP線
2025-07-25 18:29
【摘要】一、等值線的原理1、等值性或同距性原理在等值線圖中,相鄰的兩條等值線要么等值,要么同距。2、低高低和高低高原理低值凸向高值,凸處的值變低高值凸向低值,凸處的值變高3、疏差小和密差大原理等值線越稀疏,單位距離的差值越小等值線越密集,單位距離的差值越大二、等值線的類型中學(xué)地理主要有:等高線、等深線、等溫線(等氣溫線、等水溫線)、等壓線(水平面等壓線、垂直面
2024-10-02 02:02
【摘要】專題一地圖與等值線考綱點(diǎn)擊圖上的方向、比例尺、常用圖例與注記。線地形圖。比例尺距離距離=圖上實(shí)地比例尺2=圖上面積/實(shí)地范圍2.地圖上的方向常用方法辨別方向的技巧一般定向法上北下南,左西右東指向標(biāo)定向法
2025-07-15 23:32
【摘要】高三地理復(fù)習(xí)等值線專題主講:彭長玉一、考點(diǎn)分析二、等值線圖的類型、功能和判讀(一)類型與影響分布的因素(二)等值線有兩個(gè)功能.(三)等值線的判斷方法。一看數(shù)值。二看它延伸的方向。三看遞增遞減規(guī)律。四是看疏密程度(一)類型與影響分布的因素等值線類型影響分布的因素
2024-12-01 07:24
【摘要】等值線(面)的概念和類型將某地理要素?cái)?shù)值相等的點(diǎn)用光滑的線(面)連接起來,叫做等值線(面)。等值線(面)可以反映某地理要素的空間分布。1、反映氣候特征:等溫線等壓線等降水量線等太陽輻射線2、反映地質(zhì)地貌特征:等震線等高線等深線
2025-01-13 00:31
【摘要】明確考綱要求1.海拔(絕對(duì)高度)和相對(duì)高度,等高(深)線和地形圖,地形剖面圖。2.氣壓、氣溫、降水等其他等值線圖的判讀和應(yīng)用。課前自成體系[例1]讀華北某地等高線(單位:m)地形圖,圖中四個(gè)地點(diǎn)適宜建設(shè)火情瞭望臺(tái)的是()A.a(chǎn)B.b
2025-01-15 18:23
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 高中地理等值線等高線類型例題_ ,完成下列問題。 (1)描述圖示區(qū)域年太陽輻射量的分布規(guī)律,并分析原因。(10分) ...
2025-04-14 03:39
【摘要】高三地理專題之等值線一、等溫線專題*1影響等溫線的因素:(1)緯度因素:等溫線與緯線方向基本一致:原因:太陽輻射由低緯向高緯遞減(2)海陸因素A等溫線大體與海岸線平行:B海洋性氣候與大陸性氣候的差異:海洋性溫差小C同緯度,海陸的氣溫差異:夏季,陸地大于海洋,冬季相反
2025-01-20 23:18
【摘要】難點(diǎn)1等值線的判讀等值線知識(shí)是中學(xué)地理學(xué)科的主要組成部分,近幾年的廣東卷和全國文科小綜合卷中的地理卷都考到了該知識(shí)點(diǎn),出題角度很巧妙且有新意,注重內(nèi)涵的理解、知識(shí)的應(yīng)用和動(dòng)手能力,以等值線為點(diǎn)拋磚引玉,學(xué)科內(nèi)的綜合體現(xiàn)的淋漓盡致,是被公認(rèn)的好題,以后高考中出現(xiàn)的幾率仍然很高,題目的設(shè)計(jì)將更加巧妙而有新意,綜合性和能力要求將逐步提高,高三復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)予以重視?!耠y
2025-03-27 08:25
【摘要】等值線的基本知識(shí)三、等值線規(guī)律規(guī)律二:一般,在同一幅等值線圖中,相鄰兩條等值線的差值相同或者為零。規(guī)律一:同線等值、同圖等距、互不相交(等高線圖可以重合)規(guī)律三:一般,等值線兩側(cè)的數(shù)值不同,一邊高于等值線數(shù)值,另一邊則低于該數(shù)值.例讀下列等溫線圖,各地溫度判斷正確的是A、
2025-01-15 16:49
【摘要】等值線圖的判讀等值線圖是中學(xué)地圖中較為普遍的一種專題地圖,常見的有等高線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等壓線圖等。是歷年高考的必考內(nèi)容。知識(shí)梳理:一、等高線圖的判讀與應(yīng)用用等高線表示的地形一般有:山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖、緩坡、陡坡和洼地,但容易忽視的是利用等高線數(shù)值來判斷山地、丘陵、高原等地形類型。(一)判
2024-08-31 04:17
【摘要】高三地理專題之等值線至善教育:一、等溫線專題*1影響等溫線的因素:(1)緯度因素:等溫線與緯線方向基本一致:原因:太陽輻射由低緯向高緯遞減(2)海陸因素A等溫線大體與海岸線平行:B海洋性氣候與大陸性氣候的差異:海洋性溫差小C同緯度,海陸的氣溫差異:夏季,陸地大于
2025-03-02 21:16
【摘要】第一篇:淺談高中地理“等值線”教學(xué)方法 淺談高中地理“等值線”教學(xué)方法 摘要:等值線問題歷來是高考地理當(dāng)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題之一。高三地理教師及學(xué)生在專題復(fù)習(xí)中對(duì)等值線問題進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)對(duì)等值線的基...
2024-11-04 12:11
【摘要】利用等值線圖上同線等值原理研究等值線圖的判讀技巧楊萍寧夏固原一中地理讀圖能力向來是地理能力中比較欠缺之處,而等值線圖的判讀更是地理圖表判讀重點(diǎn)中的重點(diǎn),難點(diǎn)中的難點(diǎn)??偨Y(jié)多年來就等值線圖教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),將等值線圖的判讀技巧歸納如下:矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。對(duì)于任何等值線圖的判讀,判讀技巧就一句話:等值線由數(shù)值大處向數(shù)值小處凸出,就表示這一區(qū)域數(shù)值比周圍區(qū)域的數(shù)值要大,
2025-08-13 20:39