五年級語文教案——積累運用二教學-在線瀏覽
2024-11-16 23:44本頁面
【正文】 里》，學生理解文章內(nèi)容，體會作者的豐富的想象，大膽的夸張，鮮明的對比的表達特點；閱讀后發(fā)表自己的見解；學習大鵬宏大的志向。提示：如查假人之長以補其短的假，字義字音。說說讀這些名句，懂得了什么3．賞讀。2．小組交流解句、賞句?！ ↑c撥、引導、歸納參考：Ａ讀懂勸告人從小就要勤奮學習，否則老了后悔已晚；要堅持進步，不能停留；學習只有不斷提出疑問，才能有收獲；要謙虛，要虛心向他人學習才能進步。Ｂ賞句含義深刻，對人有益；語言精練，句式整齊；讀來朗朗上口。5．小組互
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