【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學(xué)教案上冊觀察物體2課題觀察物體(2)課型新授教學(xué)目標(biāo)觀察由三個簡單的幾何體拼搭而成的物體,使學(xué)生通過觀察、操作、比較,體會從不同位置觀察同一個物體,形狀可能是不同的,也可能是一樣的。在教學(xué)同時,培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的興趣,形成良好的探究學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,能初步學(xué)
2025-02-13 10:37
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。2.認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3.能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。在寒假期間,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?!贰W盍钗遗宸氖切≌f中老漁夫的意志
2025-02-13 10:00
【摘要】千克的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生初步認(rèn)識重量單位克和千克,初步建立1克和1千克的重量觀念,知道1千克=1000克。過程與方法:了解天平和用秤稱物體重量的方法,能夠進(jìn)行重量的簡單計算。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手操作的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識重量單位“克”和“千克”。
【摘要】教案(序號18)課題認(rèn)識整千數(shù)課型新授本課題教時數(shù):6本教時為第1教時備課日期9月20日教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。2.初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3.能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會
2025-02-15 19:15
【摘要】認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:讓學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一表示。過程與方法:體會分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題,發(fā)展應(yīng)用意識。情感態(tài)度價值觀:積極參與具體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,獲得與他人共同探索解決問題的經(jīng)歷。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)
【摘要】除法的驗算教學(xué)內(nèi)容:教科書第3~4頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷除法驗算方法的探索過程,學(xué)會用乘法驗算除法。2.培養(yǎng)解決問題之后進(jìn)行反思的意識。3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,在不斷克服困難取得成功的過程中逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣談話:同學(xué)們,你們參加
2025-02-14 21:27
【摘要】課題:第二單元:認(rèn)數(shù)11、認(rèn)識整千數(shù)和一萬教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第五冊主備教師:邱霞授課時間:9月13日瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:教科書第16-18頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,直接感受“10
【摘要】認(rèn)識整千數(shù)國標(biāo)本蘇教版三年級(上)執(zhí)教:邊學(xué)兵一千二千三千四千五千六千七千八千九千一萬10個一千是一萬.3個千是30005個千是()50001個萬是1000
2025-02-14 21:11
【摘要】千克的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、通過創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克,通過觀察、操作等活動,初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實際問題,使學(xué)生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法,并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實踐活動
【摘要】千克的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:教科書第29~32頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):a)在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、估一估、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)量觀念。b)在實踐活動中,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學(xué)教案上冊千克的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)量觀念。2、在實踐活動中,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課談話:今天老
【摘要】24時記時法教學(xué)內(nèi)容:教科書第49~52頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.通過具體的生活情境了解24時記時法。會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻,能進(jìn)行普通記時法與24時記時法之間的相互轉(zhuǎn)換。2.在認(rèn)識24時記時法的過程中體會時記時法在生活里的應(yīng)用,進(jìn)一步建立時間觀念,會合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。教學(xué)過程
2025-02-13 10:38
【摘要】課題:第十單元:認(rèn)識分?jǐn)?shù)54、認(rèn)識幾分之一教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第五冊主備教師:邱霞備課時間:12月瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:P98——100教學(xué)目標(biāo):1、能結(jié)合直觀圖示初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,其中的一份可以用幾分之一表示,能用
2025-02-14 21:29
【摘要】認(rèn)識整萬數(shù)教材簡析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了萬以內(nèi)的數(shù),并能正確讀、寫和比較萬以內(nèi)數(shù)大小基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材分為三段安排教學(xué)內(nèi)容:第一段,教學(xué)計數(shù)單位“十萬”“百萬”和“千萬”。教材通過呈現(xiàn)生活中的實例,使學(xué)生感受到生活和生產(chǎn)中經(jīng)常會出現(xiàn)較大的數(shù),引發(fā)學(xué)生求知欲,再以“10個一千是一萬”為基礎(chǔ),借助計算器,引出“十萬”“百萬”“千萬”這些計數(shù)單位;第二段,教
2025-02-13 10:13
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)教學(xué)內(nèi)容:P1——2教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程,能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)(商為整十?dāng)?shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。3、在解決問題的過程中學(xué)會有條理
2025-01-27 18:09