【正文】 補助寄宿制貧困學(xué)生住宿費、公寓用品費和生活費。學(xué)校應(yīng)于每學(xué)年初評定資助對象，連同助學(xué)金申請，報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，核準后，將助學(xué)金全額及時發(fā)給學(xué)生本人。第九條 助學(xué)金的發(fā)放應(yīng)堅持?民主、公平、公開?的原則，每學(xué)期評定一次。財務(wù)將對助學(xué)金發(fā)放管理工作進行定期檢查。第十條 本辦法自發(fā)布之日起施行。但調(diào)查也同時反映出，“熱愛、尊重、了解、嚴格要求每一個學(xué)生“這一條，無論是教師自己，還是學(xué)生，評價在這8條里都是最低的，這就不能不引起我們的關(guān)注。因此，教師應(yīng)樹立以人為本的思想，進一步增加對學(xué)生的情感投入，理解學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、平等對待學(xué)生，讓所有學(xué)生都得到健康、和諧、全面發(fā)展?，F(xiàn)實社會的發(fā)展變化以及青少年學(xué)生自身的發(fā)展變化，都對教師的德育能力提出了更高的要求，德育工作者要與時俱進，不斷提高自己的教育能力。調(diào)查反映出的學(xué)生對教師了解學(xué)生能力很低的評價，應(yīng)引起教師的重視，要從轉(zhuǎn)變觀念入手，樹立以學(xué)生發(fā)展為本和師生民主平等的觀念。同時，所有德育工作者都應(yīng)掌握一定的心理診斷與輔導(dǎo)能力，這對了解學(xué)生，提高德育工作質(zhì)量是至關(guān)重要的。為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進人的全面發(fā)展的新目標新要求，加強師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師德保障。對利用教師職業(yè)便利謀取私利，在晉升職稱、評優(yōu)評先中實行“師德一票否決制”。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，情節(jié)較輕者批評教育，重者實行師德一票否決。堅持正面教育，不偏愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不簡單粗暴對待學(xué)生，不諷刺、不挖苦、不侮辱學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。對于此項出現(xiàn)問題者嚴格實行“師德一票否決制”。因工作失職追糾經(jīng)濟、法律責任。衣著整潔端莊，,違者給予批評教育。不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。有上述情形者給予勸戒。對師生關(guān)系這一問題的認識，學(xué)生的滿意程度直接反映教師師德情況。體會與反思：通過調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師十分尊重教師職業(yè)的道德價值，對師德規(guī)范有較高的認同度，對自己的教師角色有相當高的自豪感，此外，不少教師認為提高教師的職業(yè)道德水平與形成全社會尊師重教的氛圍之間存在密切關(guān)系。教師必須要認真貫徹新課程標準，建立平等、和諧的師生關(guān)系。教師要真愛每一位學(xué)生，把學(xué)生的成長充分放在德育的基礎(chǔ)上。教師最關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，但也有很多教師的教育教學(xué)的價值取向是側(cè)重于學(xué)生的學(xué)習成績，盡管關(guān)心學(xué)生的學(xué)習成績，是師德規(guī)范中教書育人的一個不可缺少的重要內(nèi)容，但是教書的目的是為了育人，育人就是要使學(xué)生在德、智、體、美等方面的素質(zhì)都得到全面的發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，作為教師的關(guān)注點應(yīng)將學(xué)生全面發(fā)展放在第一位。關(guān)于對學(xué)生的教育方法效果的看法。％的人也認為教師對學(xué)生的教育和管理最常用的手段是說理；％的學(xué)生認為是強制和壓服；％的學(xué)生認為教師常用的教育方法是借助家長的力量。但也存有個別教師的強制和壓服教育手段的現(xiàn)象。一、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責資助貧困生工作，成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的初審和申請，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。三、資助資金的使用原則和救助條件用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。（4）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。申請資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初，由本人向?qū)W校提出申請，并向?qū)W校提交由所在村委會出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。公示無異后，學(xué)校將資助名單，公示情況上報上級資助小組審核確定。五、資助資金實行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴禁擠占、挪用。六、受資助學(xué)生名單、資助項目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。對于出現(xiàn)問題的嚴肅查處。關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了向困難的貧困學(xué)生解決一些實際問題，我們向全體師生倡議：希望廣大師生積極行動起來，發(fā)揚“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，奉獻片片愛心和赤誠，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到我們的愛心傳遞行列之中，用愛心點燃希望，用行動播種陽光。讓我們攜手互助，行動起來吧！倡議人：xxx時間：x年xx月xx日貧困學(xué)生救助倡議書2尊敬的xx廣東省四會商會全體同仁：你們好！四會市實驗學(xué)校攜手廣東省四會商會開展的“熱心教育他們的慈善慷慨，凝聚著無私的愛的奉獻，衷心感謝他們，為有需要的學(xué)生撐起了一片藍天，讓他們有了實現(xiàn)夢想的機會！7月11日早上九點，籍實驗學(xué)校xxx—xxx學(xué)期末表彰典禮之際，商會的愛心人士將會與他們的資助對象面對面交流座談。愛心正在商會成員中傳遞，伸出您的手，把廣東省四會商會這顆愛心燃燒起來，照亮并溫暖更多貧困學(xué)生！現(xiàn)向全體成員發(fā)出最誠摯的邀請！倡議人：xxx時間：xxxx年xx月xx日貧困學(xué)生救助倡議書3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：在這乍暖還寒的初春，當我們滿懷激情，細心品味學(xué)習過程的酸甜苦辣時，你可曾想起，我校仍有兩位學(xué)生生活十分貧困，他們也許和我們一樣，有著好好學(xué)習、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。同學(xué)們，你我都是同校同學(xué)，都曾有過美好的人生理想，也有過不平凡的人生經(jīng)歷，也深深理解理想的可貴、知識的重要性，為了這些貧困學(xué)生，請獻出您的愛心，伸出你我的手，幫助他們實現(xiàn)那或許簡單的夢想坐在明亮的教室大聲朗讀他們的今天，把明天的夢想實現(xiàn)……在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長，中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。一分、一角、一元、十元、百元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都凝聚著無私的愛和奉獻。我希望我們提供的這個保證、我們的愛心捐助，會使他們改變自己的命運，我們相信這種愛心捐助意義遠遠不只在物質(zhì)和金錢上的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。他叫鄭周永、男、今年11歲，在峰嶺完小四(二)班。而正當他需要父愛呵護的時候。在父親被病魔折磨的兩年多里，家中幾乎沒有勞動收入，還要開支巨額的醫(yī)藥費?，F(xiàn)在他與他姐姐的生活及所欠巨債都要由一個沒有固定收入