語言學(xué)習(xí)心得-在線瀏覽
2024-11-16 23:20本頁面
【正文】 用，讓我們可以調(diào)試排錯、檢查結(jié)果是否正確等，掌握debug的使用對實驗有很大的幫助。通過實驗，可以在很大程度上加深印象，在書上看程序，一切都是理所當(dāng)然，十分順利，而自己動手，才會真正發(fā)現(xiàn)自己的不足之處老師經(jīng)常說其實很多知識都是相通的，在學(xué)習(xí)了匯編之后對這點可以說是深有感觸，而且在匯編也和很多其他課程息息相關(guān)，譬如本學(xué)期的微機接口課程里面所用得到的也是匯編語言，匯編雖然是比較低級的語言，但是許多工作還是需要通過匯編來完成，而且很好的掌握匯編后，能夠?qū)τ嬎銠C硬件很好的支配，匯編很接近計算機的底層，總的來說匯編在今天的作用還是不容小覷的，學(xué)習(xí)好了匯編這門課程對于學(xué)習(xí)其他課程和進一步學(xué)好計算機都有很大的幫助。在匯編語言中，用助記符代替操作碼，用地址符號或標(biāo)號代替地址碼。在接觸匯編語言的時候，對匯編的第一印象就是覺得這種語言非常繁瑣和松散，里面有很多細(xì)小的知識點，而且有很多規(guī)定，必須要根據(jù)嚴(yán)格的規(guī)則來編寫才能夠?qū)懗稣_的程序，譬如一些指令的具體作用，如XLAT指令、CWB指令、LEA指令、OFFSET等的含義和功能，還有大于、小于、等于指令的寫法都要記住，不能像高級語言里面用符號“ =”就能夠?qū)崿F(xiàn)了，正是匯編中的這些規(guī)則讓我覺得匯編真是特別繁瑣，所以在剛剛開始學(xué)習(xí)匯編的時候經(jīng)常覺得有些不知所措，特別是對于幾種尋址方式，還有各個段的功能，以及各種寄存器的作用都覺得學(xué)的很混亂，雖然老師在上課時說的都很詳細(xì)了，但是在當(dāng)時好像聽懂了，但是很快又弄不清了，還有一些指令的用法會很快就忘記，或者是記混了，但是慢慢接觸多了，特別是在做實驗的之后，學(xué)習(xí)得很快，因為要是把學(xué)過的知識具體應(yīng)用到現(xiàn)實中，對于知識的掌握要求就更深一步了，在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)了很多問題，例如一些尋址方式的應(yīng)用，字符串的定義末尾要加上$符號，在利用AX、BX、CX、DX這幾個寄存器的時候注意考慮PUSH進棧對數(shù)據(jù)進行保護，通過在實驗中不斷出現(xiàn)錯誤并改正，對匯編語言的掌握和使用能力都有所提高了。對于匯編中的指令我很多記不住，由于課件中的程序的注釋都是中文的，而課本上的注釋都是英文的，剛開始覺得看課件比較好一些，但是后來我發(fā)現(xiàn)課本上的英文注釋更加容易理解和記憶，和用到的指令是匹配的，因為指令也都是英文縮寫方式的，而且都是一些簡單的單詞，閱讀起來并不復(fù)雜。匯編的實驗課對我的學(xué)習(xí)匯編的作用非常大，可以說上課學(xué)的知識點要是不通過實驗是很難真正掌握的，在實驗的過程中，編程遇到的問題在和老師以及同學(xué)的探討中解決后在記憶會很深刻，同時在學(xué)習(xí)了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)匯編其實并不難，在一定程度上了解了CPU以及對匯編的指令和一些規(guī)定的有所掌握之后，我體會到其實匯編的編程和以前學(xué)過的語言其實都是相通的，只要給出一個問題的解決思路，至于用什么語言來解決其實差別并不是很大，只是如果用匯編編寫，由于匯編的特點可能要考慮的多一點，譬如有時候要注意保存寄存器，這其實和C中利用一個中間變量來代替重復(fù)用到不允許更改值的變量參加運算的思想是差不多的，體會到了這點，我覺得匯編的難度又有所下降了，能把匯編學(xué)好充滿了信心。第四篇：語言學(xué)習(xí)心得匯編語言學(xué)習(xí)心得在接觸這門課之前就已對匯編語言有所了解，一方面是在計算機組成原理中有所涉及，雖然那時只知道簡單的mov、add、jmp指令，不清楚其具體用法，缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)；另一方面是在相關(guān)書籍中了解到匯編語言寫驅(qū)動比較好但比較難，當(dāng)時就覺得匯編是門很牛的語言，很想學(xué)習(xí)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對匯編有了初步的掌握，可以說是匯編的入門教程。由于計算機能夠直接識別的數(shù)據(jù)是由二進制數(shù)0和1組成的代碼。然后介紹了8086計算機組織，匯編的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)其語法，而更多的是學(xué)習(xí)計算機基本的體系結(jié)構(gòu)，學(xué)到這還沒見到很多的指令和語句，但這是學(xué)習(xí)匯編前必須要知道和掌握的，只有知道了匯編的實質(zhì)、如何工作及一些基本概念，才能進行下一步的學(xué)習(xí)。但總的歸納起來主要掌握三點：要求指令操作數(shù)的尋址方式；指令對標(biāo)志位的影響和標(biāo)志位對指令的影響；指令的執(zhí)行時間，對可完成同樣功能的指令，要選用執(zhí)行時間短的指令。匯編的基本指令學(xué)完后，就開始進行應(yīng)用了，首先學(xué)習(xí)的是循環(huán)與分支程序設(shè)計，第一個例子是簡單的加法計算，雖然簡單，卻讓我有點恐懼，一個在C語言中只要三四句就解決的問題，用匯編卻寫了將近20句，且還沒有輸出，也就是不知道結(jié)果是否正確。這時發(fā)現(xiàn)匯編有很多高級語言所沒有的優(yōu)點，它能讓我們更加了解計算機內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)，對我們計算機專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)匯編也是提升綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。后來學(xué)的越多，越復(fù)雜，程序也是越來越長，一堆的跳轉(zhuǎn)指令，覺得很麻煩，且感覺整個程序無秩序，有時對于一段程序?qū)崿F(xiàn)的功能還要研究半天。子程序設(shè)計能讓一個大程序分成幾個模塊
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