【正文】 立民意箱等形式，積極構(gòu)建內(nèi)外結(jié)合的監(jiān)督機制，增強制度的執(zhí)行力。要把檔案達標作為加強內(nèi)部管理，爭創(chuàng)先進單位的措施之一，明確專人負責，加強對檔案資料的收集，科學歸類，做到有證可依、有據(jù)可查。以改善辦公條件為重點，根據(jù)工作需要，配備必要的電腦、打印機、傳真機等儀器設(shè)備；廣泛接受群眾監(jiān)督，方便來人辦事；抓好辦公衛(wèi)生綜合整治，營造干凈、整潔、美觀的辦公環(huán)境。2．打造具有特色的文化氛圍。利用重大節(jié)日、重要時機，有計劃地組織開展讀書、朗誦、攝影、書畫等活動，為職工搭建學習、交流、展示平臺，使文化活動常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，打造具有鮮明特色的文化。通過開展主題實踐活動，在系統(tǒng)內(nèi)大力倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友愛等道德規(guī)范，教育干部職工從自身做起，從細微處著眼，自覺遵守工作紀律，恪盡職守、勤奮工作；著裝整潔大方、舉止雅觀；行為規(guī)范、文明禮貌；勤儉節(jié)約、珍惜資源，以職工的文明行為塑造單位良好形象。根據(jù)職工愛好和特長，組建不同的興趣團隊，制定規(guī)范的活動計劃，通過團隊組織、帶動職工經(jīng)常性地開展文體活動。（五）深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以文明行業(yè)創(chuàng)建為抓手，結(jié)合重點工作，促進黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為工作上的模范、崗位上的先鋒、業(yè)務(wù)上的能手、服務(wù)上的標兵，以此帶動和激勵周邊群眾參與到活動中來，形成黨群共同助推發(fā)展的生動局面。五、保障措施（一）提高思想認識，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作文明行業(yè)創(chuàng)建工作是一項出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力的綜合性系統(tǒng)工程，具有提振信心、凝聚人心、促進和諧、增進團結(jié)、推進工作的重要作用。目標要明確，嚴格按照標準，提高文明創(chuàng)建質(zhì)量的同時，還要清醒認識和正確對待所取得的成績和存在的差距，勤于思考、不斷探索和總結(jié)，扎扎實實做好各項工作。同時，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，進一步提升系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作，形成以點帶面、點面并進的生動局面，輻射帶動全系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作升級晉檔。要不斷拓展外宣平臺，通過報告會、座談會等形式，加大對創(chuàng)建工作成效、典型做法、先進人物和先進事跡的宣傳力度，不斷擴大社會影響，為系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作營造良好的輿論氛圍。將適時開展文明行業(yè)創(chuàng)建工作專項檢查，并結(jié)合重點工作，強化督導(dǎo)考評。對在創(chuàng)建工作中措施不力、行動遲緩，影響全系統(tǒng)創(chuàng)建整體效果的單位，將取消評先評優(yōu)資格，在項目資金分配上予以調(diào)整。把校園建設(shè)成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。要進一步堅持和完善教職工政治理論學習制度，力求解決思想認識問題，不搞形式，不走過場。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。全面貫徹落實教育方針，堅持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，使受教育者“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。建設(shè)“文明校園”，要始終把教風、學風建設(shè)放在突出的地位。貫徹教育公平原則，公正地對待每一位學生，是教師高尚人格的體現(xiàn)。學生要尊敬師長，勤奮好學，遵紀守法，形成“樂學、博習、精思、躬行”的學風?！安┝暋痹谟陧槕?yīng)時代潮流，廣泛汲取知識，培養(yǎng)提高能力。有所創(chuàng)新。提高道德修養(yǎng)水平，培養(yǎng)文明行為習慣。教師在不斷改造主觀世界的同時，要指導(dǎo)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。建設(shè)文明校園，要營造出思路新穎、構(gòu)思精巧、積極向上的高品位校園文化，使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。，使校園成為理想的學生自我管理和發(fā)展的陣地。對有心理障礙的學生進行重點跟蹤。把解決學生生活困難問題放在保證學校穩(wěn)定的高度來認識并認真做好。在教師中倡導(dǎo)“愛校愛崗、教書育人、關(guān)愛學生、為人師表、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。，加強學生自我教育與自我管理，教育學生自覺遵守校紀校規(guī)，有計劃地組織學生參加公益活動，組織學生進行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動，組織開展勞動衛(wèi)生評比競賽。，加強學校宣傳文化設(shè)施的建設(shè)和管理，規(guī)范校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點部位管理，在校園內(nèi)堵住“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象流入渠道，保持健康文明的校園文化氛圍。實施辦法及措施一、講文明、懂禮儀要創(chuàng)建文明校園有一點十分重要，這就是“禮儀”。如果一個班級的課堂禮儀做的好話那么對創(chuàng)建文明校園會起到很大的作用。愛護校園內(nèi)外的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。從上所述，結(jié)合學校實際情況，在和諧班級評選的基礎(chǔ)上，建議在每周一開展中隊會、班會課的同時增加《禮儀課》，把校本課程中“禮儀篇”的知識真正灌輸給學生。還有學校開展的“學習雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結(jié)合既增強了同學們的環(huán)保意識，又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認識和理解，同時紛紛表示在今后的學習生活中，將會從一點一滴做起，爭當新時期的“小雷鋒”。老師嚴肅是怕失去威信，學生沉默是怕成為“壞學生”，而微笑則更不用提及，那是有傷課堂學習氣氛的，以致于有的學校規(guī)定在教室內(nèi)不準喧嘩的同時，就連學生的笑聲也被“不準”而消失了?！拔⑿顒印本褪且环N“微笑教育”，此種教育對教師來說不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài)，它有著獨特的內(nèi)涵。的確，教師若時常面帶微笑，不僅反映了教師的樂觀和自信，對教育事業(yè)的自覺和忠誠，更展現(xiàn)了對學生的熱愛和寬容。同樣，作為受教育對象的學生，能從教師那里學得怎樣微笑，將對其身心的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。祛除那些對孩子身心發(fā)展不