【摘要】認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線(xiàn)主備人：孫穎上課時(shí)間：八周四學(xué)習(xí)內(nèi)容：P49頁(yè)例3及相應(yīng)練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能：會(huì)辨認(rèn)地圖上的東、南、西、北，會(huì)看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖（4個(gè)方向），并能描述行走的路線(xiàn)。過(guò)程與方法：在運(yùn)用所學(xué)的方位知識(shí)解決簡(jiǎn)單的路線(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中，了解同一路線(xiàn)問(wèn)
2025-02-10 13:42
【摘要】認(rèn)識(shí)東南西北人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合同學(xué)們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向。2.知道東西相對(duì)，南北相對(duì)能用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。清晨，太陽(yáng)從東方升起！傍晚，太陽(yáng)從西方落下！北半球南半球東西北南東北西南
2025-02-13 14:12
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。填一填：1、把4個(gè)桃子平均分給兩個(gè)小猴子，每個(gè)猴子分（）個(gè)。2、把2個(gè)桃子平均分給兩個(gè)猴子，每個(gè)猴子分（）個(gè)。你知道嗎?
2025-02-14 20:56
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化，從而提高同學(xué)們解決問(wèn)題的能力。例1、同學(xué)們到食堂吃飯：例1、同學(xué)們到食堂吃飯：95÷8＝11（張）……7（人）例1、同學(xué)們到食堂吃飯：95÷8＝11（張）…
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合同學(xué)們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向。2.知道東西相對(duì)，南北相對(duì)能用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。早晨起床,面向太陽(yáng),前邊是,后面是,東西左邊是北,右邊是南.西北南北西東南東與
2025-02-15 16:53
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)東南西北早晨，太陽(yáng)在哪個(gè)方向？早晨，太陽(yáng)在東方。東看圖，說(shuō)出東西南北的方向。小明的左手指向，右手指向。早晨，太陽(yáng)在東方。東我面向，的方向是背對(duì)西。北南圖書(shū)館在操
2025-01-25 01:21
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。21讀作：二分之一。1—21—2拿一張長(zhǎng)方形的紙，把它平均分成2份，并把它的涂上顏色。
2025-02-13 09:38
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使同學(xué)們初步理解周長(zhǎng)的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動(dòng)手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)什么是周長(zhǎng)呢?什么是周長(zhǎng)？桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹(shù)樁面一周的長(zhǎng)度是樹(shù)樁面的周長(zhǎng)。什么是物體的周長(zhǎng)呢?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)
【摘要】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、同學(xué)們初步理解周長(zhǎng)的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動(dòng)手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。哪邊的周長(zhǎng)更長(zhǎng)一些?。∽啦家恢艿拈L(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹(shù)樁面一周的長(zhǎng)度是樹(shù)樁面的周長(zhǎng)。閱讀要求：一邊輕
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份，并把其中的1份涂上
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使同學(xué)們初步理解周長(zhǎng)的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動(dòng)手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹(shù)樁面一周的長(zhǎng)度是樹(shù)樁面的周長(zhǎng)。圍圖形一周的長(zhǎng)度，就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。議一議，哪條繩子的
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。1.悟空，把平均分給兩個(gè)人，每人是幾個(gè)呢？每人2個(gè)。每人當(dāng)然只有1個(gè)了。2.把平均分給兩個(gè)
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．在具體的情境中，感受分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。2．通過(guò)折一折、看一看等操作、觀察活動(dòng)，初步理解分?jǐn)?shù)的意義。3．初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)認(rèn)、讀簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。認(rèn)識(shí)幾分之一12把1個(gè)圓形平均分成兩份，每份是它的二分之一12………………分子分?jǐn)?shù)線(xiàn)分母
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。平均每人分得一個(gè)蘋(píng)果!一個(gè)又怎樣平均分呢?可以每人平均分得半個(gè)2121一半該用什么數(shù)來(lái)表示呢?用畫(huà)一畫(huà)。折一折的方法把你手中
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)年、月、日學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道平年、閏年的基本含義，初步了解“四年一閏”的道理。2．掌握平年、閏年的判斷方法，并能解決一些有關(guān)的生活問(wèn)題。3．能積極參與尋找、發(fā)現(xiàn)平年與閏年的關(guān)系，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心與求知欲。1949年10月1日開(kāi)國(guó)大典奧運(yùn)開(kāi)幕2021年8月8日七個(gè)大
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