【正文】 山。教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。老師交代游戲名稱和玩法。第一排將“小豬”趕到指定的終點放椅子的地方，再趕回來，交給第二排的幼兒，然后排到隊尾后面。，并請幼兒將“小豬”和棍子收好；做“推磨、搖磨”放松身體回教室。后面的幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的“小豬”最聽話，哪一組的速度最快就獲勝。教學參考：活動目標：初步理解童謠的內(nèi)容，理解北京是我們的首都?；顒訙蕚洌褐窀?，人手一根，地圖 活動過程：一、談話導入師：今天老師想和小朋友玩?zhèn)€新游戲，你們愿意和我一起玩嗎？介紹游戲名稱“騎竹馬”。（師示范念一遍）后提問：童謠里的小朋友騎著竹馬到哪里去了呀？（北京）2．出示地圖，讓幼兒自己到地圖上找找首都北京在什么地方？然后讓全體幼兒都認一認。介紹北京。6．師邊念童謠邊示范騎竹馬的姿勢。7．全班幼兒一起邊念童謠邊玩騎竹馬的游戲，以此提高幼兒的學習興趣。玩沙包游戲玩法：幼兒分成兩組，其中一組人分開，相距一定的距離，另一組人則站在這兩組人的中間，站在兩端的先擲沙包，目的是打中中間一組人，并不讓他們接到沙包。教學參考： 活動目標：,培養(yǎng)幼兒的競技意識。課前布置好活動場地。聽音樂活動一下身體各個部位。二、基本部分: 。,一起玩沙包。,你學會了幾種玩法,還有什么玩法呢? ,集體進行沙包的多種玩法。老師介紹玩法及規(guī)則: 玩法:在場地上畫直線一條,幼兒每人持一沙包,五人為一小組。規(guī)則:踢沙包時腳不能過線。),幼兒自己當裁判。三、結束部分: ,把沙包放回原處。炒黃豆游戲玩法：兩人一組，手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至兒歌最后一個字時兩人同時翻身。發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。活準備 活動場地 動過程一、引題小朋友，上次我們玩了民間游戲“丟手絹”，好玩嗎？今天，老師還想跟你們來玩?zhèn)€新的民間游戲，你們想不想玩??？二、學習兒歌在游戲之前，我們要先學會一首很簡單的兒歌，現(xiàn)在老師要求小朋友仔細的聽一聽，兒歌里面都說了些什么？：炒黃豆，炒黃豆，炒好黃豆翻跟頭。（提醒幼兒用多種方法來炒，如單手炒、雙手炒等）：兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手。游戲反復進行?；蛘叨嗝變汉献?。教學參考：活動目標：； ；：在場地的兩側畫兩個大圓圈，作為糧倉活動過程：一、開始部分：一組金豆豆，一組銀豆豆。二、具體部分，老師念兒歌：“金豆豆，銀豆豆，一顆一粒不能丟，顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒里頭?！贝蠹荫R上分開，各自向指定地點跑去，并拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。規(guī)則：金豆豆必須進黃色糧倉，銀豆豆必須進自己糧倉三、結束部分教師對本次游戲中表現(xiàn)好的幼兒進行表揚。游戲開始，大家唱歌，丟手帕的人沿大圓圈行走。被丟手帕的人要迅速發(fā)現(xiàn)自己身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丟手帕的人。如果被放手帕的人在丟手帕的人繞了一圈后還沒有發(fā)現(xiàn)手帕，也要表演節(jié)目，再做丟手帕的人?；顒訙蕚洌盒∈纸佉粔K，寬闊平坦的活動場地?；顒舆^程：一，激發(fā)幼兒活動興趣。”師：小朋友，你們愿意做《丟手絹》的游戲嗎？：愿意。二、講解游戲規(guī)則小朋友們圍成一圈，臉朝里蹲下，選一個人在拿著手絹在后面轉，悄悄的把手絹丟在一個人后面，然后繞著跑一圈回到那個人的位置，被放手絹的知道被放了手絹后，要趕緊拿起手絹跟著跑，丟手絹的人就在空下的位置座位上蹲下來，由被放手絹的人做丟手絹的人，繼續(xù)進行游戲，被放手絹的人要是不知道被放了手絹而被丟手絹的人捉到的話，他就要表演一個節(jié)目，表演完了后，再由他做丟手絹的人，繼續(xù)進行游戲。，你不能偷看背后有沒有手絹。并輕輕地把手絹放在任意一個幼兒的身后。，丟手絹的幼兒就要按順時針方向跑，發(fā)現(xiàn)手絹的小朋友拿起手絹在后追趕，追上了便由丟手絹的人表演節(jié)目，來追上，就自己表演節(jié)目。，還是沒有把手絹丟給某人。石頭剪刀布游戲玩法：全體幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，從每隊第一位幼兒開始猜拳比賽。輸?shù)挠變罕惶蕴瑩Q后面一位幼兒繼續(xù)進行，最后看哪一隊留下的幼兒多，則勝。，體驗與同伴游戲的樂趣。：兩腳左右開立是布，兩腳并立是石頭，兩腳前后開立是剪刀。先原地一邊跳一邊喊：“石頭、剪刀、布”。誰贏了就向終點處跨一步，誰先到終點就是誰贏。三、評價游戲結果，結束游戲。先原地一邊跳一邊喊：“石頭、剪刀、布”。手腳都贏了的就勝利。活動準備：蘋果、香蕉的頭飾若干、布置游戲場地（城門、城墻）中間畫一個直徑約5米的圓圈若干個、選擇民樂作活動背景及準備操活動過程： ：，一個個從“城門”鉆過到城里去玩。：，搭成拱形城門，其余幼兒依次鉆過城門。四、結束部分：做放松活動，帶幼兒回教室。教學參考： 活動目標：，增強幼兒四肢的肌肉力量?；顒訙蕚洌盒觚斝仫棥⑸嘲?、簍子四個七、活動過程： 活動過程: ：寶寶們跟著媽媽一起來做運動好嗎?（今天天氣真正好,烏龜烏龜起的早,穿上漂亮花花衣,踢腿踢腿踢踢腿,扭屁股扭屁股扭一扭,天天鍛煉身體好）（分析：熱身運動是開展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)。使幼兒的身體各個關節(jié)得到舒展，肌肉得以放松，從心理上和生理上都進入狀態(tài)。）學習爬的基本動作師:寶寶們好棒呀!咦,寶寶們你們知道我們?yōu)觚攤冇幸粋€什么本領嗎?[爬] 師:我們會爬嗎?一起爬給媽媽看一看[第一次嘗試爬] 評析：通過演示，對于每個幼兒又是一次提高。對于個別能力較弱的幼兒，也可通過模仿，獲得新的體驗與成功。分析：這一環(huán)節(jié)是活動的難點，讓幼兒自主探索，體現(xiàn)了教育活動中幼兒的主體地位，應該說這一環(huán)節(jié)中幼兒的表現(xiàn)非常不錯，能夠大膽的說出自己的辦法，并能在集體面前交流、嘗試，使幼兒獲得不同程度的提高和體驗成功的快樂。）（三）結束部分今天寶寶們都非常棒,幫媽媽運了這么多糧食,走，我們一起到海里洗個澡吧!投筷入瓶游戲玩法：幼兒手握筷子站在離奶粉罐一米外的線外，依次排隊，分組比賽投筷入瓶，每位幼兒一次機會，手里的筷子投完為止。幼兒分四組比賽投筷入瓶，每位幼兒手拿五只筷子，站在離奶粉罐一米外的線上，依次排隊投筷，每位幼兒一次機會，手里的筷子投完為止。表揚投的多的幼兒，請他們和小象一起來比賽。教學參考: 活動目標：?；顒訙蕚洌耗苷f出手指頭的名稱 活動過程：一、玩手指游戲左手指操：大拇哥，二母弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。二、玩游戲。游戲的名字叫做抽中指。用整個右手包住，不要被朋友朋友看見，然后把被右手包著的左手伸給朋友看，請他猜猜哪個是中指。 游戲規(guī)則是：一方先把自己的五個手指收攏（可打亂順序），再用另一只手掌把手指包住，只露出五個小腦袋，讓對方把中指指出來。可以讓幼兒邊念兒歌邊游戲，更能增添情趣，并培養(yǎng)協(xié)作精神?；顒舆^程：，講解游戲規(guī)則及玩法。如果讓幼兒邊念兒歌邊游戲，更能增添情趣，并培養(yǎng)協(xié)作精神。揪尾巴游戲玩法: 。只能躲閃不能用手護著尾巴。教學參考：活動目標：1．發(fā)展幼兒的反映速度、動作速度以及靈活性，提高快速跑中閃躲的能力?；顒訙蕚洌洪L短不一的“繩子”當尾巴、各種小動物的頭飾、小紅花活動音樂《歡樂小兵》活動過程：（一）熱身運動隊列練習：列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉彎等聽著音樂做操教師自編，上肢——下蹲——體轉腹背——踢腿——整理運動一、引出話題，了解尾巴的作用1．師：小朋友，你知道哪些動物有尾巴呢？你知道它的尾巴有什么用嗎？2．幼兒自由說說，師進行小結。，尾巴揪多者為勝游戲規(guī)則： A、裁判宣布開始時，才可以揪別人的尾巴B、別人來揪尾巴的時候，只能躲閃不能用手護著尾巴 C、被揪掉尾巴的動物得退出游戲。2．幼兒游戲，師當裁判。4．給勝利者獎朵紅花以資鼓勵。拍糖紙游戲玩法：兩人以上，每人各自拿相同數(shù)量的糖紙，各把一個糖紙放在地上，一方先用手后用手拍或扇風，一個扇一次，最先使兩張?zhí)羌埗挤梢幻娴臑閯伲涂梢垣@得對方的糖紙。教學參考： 活動目標：，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性?；顒訙蕚洌涸S多硬紙?zhí)羌?活動過程一、出示各種糖紙，引導幼兒探索糖紙的玩法，你覺得可以怎么玩？二、請幼兒自主討論和演示糖紙可以怎么玩。一輪結束后，又可以開始新的一輪。四、幼兒游戲，面對面站好，兩人共同做游戲的動作。甩紙炮游戲玩法：幼兒折疊紙炮，隨手甩動，紙炮響的獲勝。2．鍛煉手臂力量，嘗試與同伴合作玩游戲?；顒訙蕚洌?．物質準備：活動材料紙（掛歷紙、廢舊報紙等），教師示范的成品紙炮?；顒又仉y點：知道紙炮的折法并學會折紙炮，鍛煉手臂力量，增強相互合作的精神。2．你會折這樣的紙炮么？它是怎么折的？3．幼兒人手一張活動材料紙進行折紙炮。3．每組推薦一個小朋友說說你們這組的玩法。三．學習新的玩法 1．教師介紹新的玩法：兩人以上，每人各自拿相同數(shù)量的紙炮，各把一個紙炮放在地上，一方先用自己的的紙炮用力向對方的紙炮甩，如果被甩翻，就可贏得對方的紙炮，否則，就由另一方甩，游戲結束時紙炮多者贏。第二篇：民間游戲研究民間游戲資源，打造幼兒園特色課程資源的開發(fā)和利用，是保證新課程實施的基本條件。新《綱要》中明確指出：“要充分利用周圍自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間”。它以其簡潔生趣的民謠，多姿多彩的游戲形式，魅力無窮的游戲內(nèi)容深深吸引著孩子們，使幼兒的德、智、體、美各方面得到全面的發(fā)展。我們地處農(nóng)村，開展民間游戲有著得天獨厚的自然條件。一、通過各種途徑搜集、整理民間游戲素材其實，從2000年開始，我園就提出了《在民間游戲中培養(yǎng)幼兒園創(chuàng)造力的研究》這一課題，這項課題同時被列入青島市十五規(guī)劃課題。應該說，這些前期的準備工作為我園園本課程特色的形成奠定了良好的基礎。應該說，民間游戲的教育價值已經(jīng)被越來越多的教育工作者所認識，刊登到網(wǎng)絡的民間游戲材料越來越多，于是，我們就進行了“大拉網(wǎng)”，將相關的材料下載下來，進一步研究學習，然后結合自己的實際，有針對性地、有選擇地“拿”來為我們所用，這樣就大大縮減了我們的工作量。在我們周圍，也有個別兄弟園也對民間游戲進行了研究，我們就利用這個機會，“取人之長，補己之短”，在互相學習的過程中大大提高了研究的效率。我們充分發(fā)動教職員工、家長、社區(qū)人員、兄弟單位等人員，通過“請大家告訴大家”的形式，建立起來“親友鏈”。二、對民間游戲進行整理分類民間游戲種類繁多，如何更好地利用呢？首先，我們組織教師對民間游戲進行了篩選和改編。其次，根據(jù)民間游戲玩法、材料等的不同進行了分類。如“炒黃豆”的游戲一般適合小班幼兒玩；“翻繩”“七巧板”“找東西南北”等適合在中大班玩。最后，根據(jù)組織民間游戲的實踐經(jīng)驗和游戲的特點，提出組織建議。例：一日活動中有許多零散的時間，可以選擇一些不受時間、場地限制、容易收攏的民間游戲，如：翻繩、捉猴、冰糕化了等游戲。三、將民間游戲滲透到幼兒園一日活動中的各個環(huán)節(jié)那么，在一日活動中怎樣按各環(huán)節(jié)實際要求選擇合適的民間游戲呢？經(jīng)過幾年時間的探索，我們認為一般可以從以下幾個方面選用。投放了材料，那么孩子們就可以因時因地選擇自己喜歡的游戲了。這些民間游戲材料簡單，人數(shù)靈活，場地自由，不但方便，而且起到發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調的能力。民間體育游戲很多，如跳像皮筋、跳繩、踢毽子、跳房、編花籃等。如中班上學期健康教育目標之一是“在一定范圍內(nèi)四散地追逐跑”，我們就選擇“荷花荷花幾月開”“老狼老狼幾點了”“貓捉老鼠幾更天”等游戲。另一方面是讓幼兒根據(jù)意愿自由尋找游戲伙伴，自選玩具、自選玩法或自己商量制定游戲規(guī)則、改變玩法。３、民間游戲在零散間隙、過渡環(huán)節(jié)中一日活動中有許多零散的時間，如：幼兒課間、飯前飯后、離園前等各環(huán)節(jié)過渡時，我們選擇一些不受時間、場地限制，玩具攜帶方便，便于收攏的民間游戲，穿插在零散時間中進行。這樣不僅使一日活動的各個環(huán)節(jié)過渡自然，管而不死，活而不亂，同時減少了排隊等待時間。家長是我們很好的合作伙伴，家長的認可，就等于我們成功了一半。其中，最讓我們感動的是我們沒半年一次的大型“民間游戲親子活動”，讓家長和孩子們互動起來，共同體驗民間游戲所帶來的快樂，效果非常好。２、走向社區(qū)，讓大家都來認識民間游戲。有一次，王一凡的媽媽見到我高興地說：“這次我們幾個家庭出去踏青，在幾個小孩子的帶動下，我們一起玩起了民間游戲，特高興！真應該好好謝謝你們，因為玩了那些游戲，不僅使這次踏青更充實，而且還增加了樂趣！”讓民間游戲走進真正現(xiàn)代幼兒的生活，不僅是一種嘗試，更是一種需要、一種新的體驗，我們還將深入持續(xù)下去第三篇：民間游戲民間游戲《玩沙包》大一班 李菊花活動目標體會民間游戲的無限樂趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。活動準備幼兒自制沙包若干活動過程師幼聽音樂放松活動，放松各小肌肉。幼兒一一回答：（頂沙包、繞沙包走或跑、夾包跳、互相拋接、背馱沙包、接包游戲、拋沙包、螞蟻運糧、沙包回家等）。）將幼兒分為四組練習。）將幼兒分為四組練習。（4）互相拋接：規(guī)則（兩人一只沙包，你拋我接，我拋你接。）將幼兒分成四小組，兩組為一個大組，引導幼兒游戲。（6）接包游戲：請兩名幼兒為擊包人，每人取沙包九只，請數(shù)名幼兒為接包人，擊包人站在線后擊包，接包人在一定范圍內(nèi)躲閃擊來的沙包，不讓沙包擊中身體的各部位，同時努力接住擊來的沙包。（8）螞蟻運糧：讓幼兒扮螞蟻分成若干運糧隊。（9）沙包回家：在場地中間放一紙箱，沙包四散放置在場地上，幼兒聽教師發(fā)令后，幼兒迅速去撿一只沙包，并將其投入紙箱中，直到把沙包都投入紙箱，游戲結束。第四篇：民間游戲)通過對民間游戲的學習，我對民間游戲有了更深的了解?！毒V要》指出：“教育活動的組織形式應該根據(jù)需要合理安排，因時、因地、因內(nèi)容、因材料靈活地運用。例如在《跳繩》（古稱“跳百索”）活動中我們?yōu)橛變禾峁┝烁鞣N各樣的跳繩，讓幼兒自由選擇后分散玩，教師觀察幼兒的玩法，在分散活動中幼兒非常的有創(chuàng)意，想出了許多的玩跳繩的方法，有二人搖繩，一人或多人跳的，有一人跳的，有一人跳前面帶一人或前后各帶一人的各種跳法。這些材料物美價廉，許多是不需要花一分錢的。如：把一小截殘缺的木頭當小手槍，玩打