【摘要】克、千克、噸的認識檢測題一、填空1、計量物品輕重的單位有（）、（）、（）。2、計量較輕的物品有多重，通常用（）作單位，克用字母（）表示。3、計量較重的物品有多重，通常用（）作單位，也叫（），千克用字母（）表示。1kg=（）g4、計量很重的物品有多重，通常用（）作單位。1噸=（）千克
2025-05-22 04:54
【摘要】 人教版三年級數(shù)學第一、二、三單元試卷 一、班別姓名學號 口算：（14分） 60+340=28+38=160+200=240+720= 320-50=800-540=690-250=5...
2025-04-01 22:52
【摘要】第一篇：青島版數(shù)學三年級上冊第一單元教案 第一單元動物趣聞------克、千克、噸的認識 教學目標： 1，在操作活動中感受質(zhì)量單位克、千克、噸，初步建立質(zhì)量觀念；知道1千克=1000克，1噸=1...
2024-10-21 03:53
【摘要】三年級數(shù)學第三單元檢測班級：姓名：評價：一、下面這些現(xiàn)象哪些是“平移”，哪些是“旋轉(zhuǎn)”？1、張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運動是（）現(xiàn)象。2、升國旗時，國旗的升降運動是（）現(xiàn)象。3、飛行中的直升機，其螺旋槳做（）運動。4、拉開抽屜時，抽屜做
2025-02-07 02:07
【摘要】7×8-19＝310×3＝720÷9＝600÷3＝9×0×20＝640÷8＝800÷8＝880÷8＝9×500＝42×3＝90÷3＝180÷3＝300÷5＝48÷4=930
2024-09-03 02:45
【摘要】單元備課課題第三單元采摘節(jié)——混合運算教學總目標，學會計算含有乘除混合以及帶有小括號的兩步式題。。，訓(xùn)練學生養(yǎng)成認真審題仔細驗算的良好習慣。教材解讀在本單元之前，學生已經(jīng)掌握了整數(shù)的四則計算，能進行連加連減加減混合運算以及連乘連除乘除混合運算等同級的兩步計算，還初步接觸過乘加乘減。本單元學習混合運算內(nèi)容包括四則混合運算的
2025-05-25 02:58
【摘要】第一篇：青島版三年級數(shù)學第一單元試卷分析 第一單元試卷分析 一、試題分析 題型比例分析：本套試題共有七個大題，分別是選擇、填空、判斷、比較、計算、連線、解決問題，可以說題型多樣，設(shè)計巧妙，涵蓋了...
2024-10-19 03:04
【摘要】第一篇：三年級數(shù)學上冊第一單元測量教案 人教版三年級上冊教案第一單元測量 三年級上冊“第一單元測量”介紹 一、教學內(nèi)容 1．長度單位：毫米、分米、千米 2．質(zhì)量單位：噸 二、教學目標 1...
2024-10-13 14:31
【摘要】三年級數(shù)學上冊第一單元練習題一、直接寫出得數(shù)。二、填空。（1）曲別針長（）厘米（）毫米釘子長（）厘米（）毫米（2）從交通標示牌上可以看出
2025-02-14 20:28
【摘要】三年級數(shù)學上冊第一單元思維導(dǎo)圖重量單位的認識:我們通常所說的物品有多重，小知識:實際是指物品的質(zhì)量是多少??。表示較輕的物品的質(zhì)量，通常1960年，第十一屆國際計量大會通用克(g)作單位。過的際單位制，其國際代號為SI，我國簡表示較重的物品的質(zhì)量，通常稱其為國際制，將質(zhì)量確定為七個基本物用千克(kg)作單位。理量之一:其名稱為“質(zhì)量”(mass
2025-05-22 02:57
【摘要】新課程標準人教版小學數(shù)學三年級上冊2013——2014學年度第一學期電子教案（共89課時，其中總復(fù)習5課時，電教10課時）備課教師：吳艷平2013年8月31日電子備課一般模式1、教案要體現(xiàn)教師風格：通過不同顏色，不同字號的字體表現(xiàn)，并反映出個人的教學思考和教學風格。如用紅色字體顯示教師的教學思考，教學策略，學法指導(dǎo)，教學反思等；
2025-07-25 14:34
【摘要】三年級數(shù)學導(dǎo)學案主備：鐘芳遠授課時間：月日總第1課時課題毫米的認識課型新授學習目標1、懂得測量不同長度的物體要用合適的長度單位，認識長度單位毫米，初步建立1毫米的長度觀念，并學會用其量物體的長度，知道1厘米=10毫米。2、經(jīng)歷測量的過程，發(fā)展測量技能，培養(yǎng)
2025-07-27 22:09
【摘要】三年級數(shù)學復(fù)習試題一、填空。1、平時我們所說的物品有多重，實際是指物品的（）是多少。一般用字母t表示（），kg表示（），稱一頭豬的重量用（）做單位2、一袋食鹽重500（），一袋洗衣粉重2（），電梯可載重1000（）3、表示物體的長短，可以用（）或（）作單位，表示物品的有多重，可以用（
2025-03-07 04:35
【摘要】三年級數(shù)學第五單元檢測班級：姓名：評價：三、填空題長方形、正方形、平行四邊形都是（）條線段圍成的圖形；長方形有（）條邊，對邊（），有（）個角都是（）角；正方形有（）條邊，四邊（），有（）個角都是（）角；平行四邊形有（）條邊，對邊（
【摘要】三年級數(shù)學第四單元檢測班級：姓名：評價：一、口算。32÷8=150÷5=600÷2=72+16=6400÷8=7000÷7=320×0=
2025-01-18 11:32
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