【正文】 塵世濁川嗎。海納著一切綢緞般無際的川河，合攏那些訇言作響的溪水，不加裝飾的天然著樸質(zhì)，閑蕩一些濁浪或是旋渦。墨汁撒于一海，撩起悠悠長吁，云山繞峰，杳杳川寒。似紆實(shí)直，似易實(shí)難，我只是一條離海遙遠(yuǎn)的小川，憑著想象，難摹一抹斗志的昂揚(yáng)。落日余輝，浪風(fēng)潮去，留一沙灘，敞開期待的心扉，將歲月回望。何以望穿天與海的距離，何以目盡云與浪的交匯，手摸金沙，淚入海水，能否多一分咸味，以及愁濃的感慨。人生，如滾滾川河，長路浩浩，一生徒步江曲，吟著歲月的歌。天空倒影在身上，終會與我緩緩而行，那些美不勝收的錯覺，總會讓我緩慢著腳步，與天空對賦著詩歌，惺惜每一次感動，相印每一份懂得?？v有海面殤風(fēng)的吹冷，我仍會在大海里憑闊，搜索著那怕一個不慎遺下的貝殼，于我而言，她們都是能看穿我心思的寶貝。我也會在平靜的夜晚，于海面吸取月光的精粹，靜悟那些富有音樂感的豪放，以及能聽見月染云心的婉約。大海，盡情的納著我吧，我是你遺失在陸上的小川，好不容易回到你的懷里，便不再想長大。那質(zhì)直清新的天籟，委婉抒情，洗盡著我的鉛華，越遠(yuǎn)塵埃。不知覺間，她像無數(shù)川流，熔錫成我心中的一片大海，汲納著墨羽的古風(fēng)，百合的心語，幽蘭的天籟，以及太多無以言贊的男才女貌，踩著金色的文字，緩動成沙灘。我向往著那片可以容納萬物的宏量，浩然著一生正氣，像個永不言敗的巨人，受人景仰。你看，海納著百川，怎么裝也裝不滿，神乎其神的獻(xiàn)上神秘的祝福，那股咸味，也會涼得如此快活。我依舊是那幽幽的小川，被海納進(jìn)煞是歡快的奔騰，留一空問，靜悟一種“偉大的存在”。守望夢想作文 篇4守望是一種執(zhí)著的精神，是一種堅持不懈的信念，它是成功的不二法門，也是成功的強(qiáng)大動力。起初，只是出于好玩，聽媽媽說，三歲時，我看到有一些大哥哥、大姐姐在廣場打羽毛球，就“死纏”著也要打，剛開始，連球拍也拿不住，就趴地上哭，接不著球就滿地打滾，后來，慢慢能接住一個球，就興奮地樂此不疲打呀打，結(jié)果引得很多人駐足觀看，這可能滿足了我那小小的“虛榮心”，于是，不知天高地厚的我，四處揚(yáng)言，我要當(dāng)“羽毛球健將”。不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒與酷暑，總能看見我和父母在操場上練習(xí)的身影。有時，一些認(rèn)識不認(rèn)識的大人看到我天天打球，也熱情地教我技巧。我的興趣更濃了，“當(dāng)羽毛球健將”的夢想也根深蒂固地扎根在我的心里。不過，我不會灰心喪氣，我相信只要找到自己真正的熱愛，找到屬于自己夢想的方向。守望夢想作文 篇5威廉華萊士曾說過“每個人都會死，但不是每個人都真正活過”在走到生命盡頭時，人們往往害怕的不是死亡，因?yàn)槟且呀?jīng)是注定的事，而是在回味生命的旅程時才發(fā)現(xiàn)自己從未活過。很多人好不容易有了一個夢想，有了想要追求的事物，卻由于太過漫不經(jīng)心，總想著一切還來得及，于是便不知不覺的走到了失去的地步。沒有夢想的人，就像一輩子只在路上行走，從未想要奔跑起來，去追逐什么。不想在自己老去的那天，突然有人問起，年輕時候的夢想完成了嗎?不知道該怎么回答。在夢想面前，老去的自己會不會去想‘如果當(dāng)初做的決定是不一樣的，那么現(xiàn)在的自己會不會更好呢?’只是世上沒有后悔藥，人生沒有如果也不會重來，能做的只有把握好現(xiàn)在，去追求自己真正想要的，至少要對得起自己的年輕?！辈灰ハ胫贿^完這一生就好，而是要用夢想引領(lǐng)生活。只是夢想不是靠想出來的，更不是癡人說夢。對于夢想不能只是有點(diǎn)想要追逐，一個人的夢想，想要達(dá)到，就必須要用生命去追求。世上沒有平坦的山，想要登上山頂，就必須先爬過陡峭的山脊。所以追逐夢想的路也是一條孤獨(dú)的路，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也至少要活得漂亮。況且煎熬與批評都是成就非凡的先決條件。痛苦的種類有很多，比如說邁向成功的痛苦，比如遺憾終生的痛苦……我們所有的夢想都有實(shí)現(xiàn)的可能，只要我們有勇氣去追求，有用生命追求的堅持。時間不會停止，所以要努力把握好現(xiàn)在，無法回到過去，所以只能重新開始，改寫命運(yùn)的結(jié)局，也不枉在這個世界曾經(jīng)活過。春回大地，萬物復(fù)蘇，沉睡了整個冬天的動物們也終于睜開了眼睛。我輕輕地挖開一寸土地，埋下了一顆名叫”夢想“的種子。碧綠的春季里，柔軟的白云飄在空中，喧鬧的鳥兒飛來飛去，追逐打鬧。不知不覺中，黑夜籠罩了大地。我看見，那棵嫩芽已然生出了第一片綠葉，嫩嫩的，使人心生憐惜。第二天醒來，他又長高了許多，也長出了許多新的綠葉，它想：難道我真的是一棵樹嗎？我要加油，努力成長，長成一棵參天大樹。它仍然努力著，因?yàn)樗嘈?，自己既然是棵樹，就絕對會成為一棵參天大樹。守望夢想吧！讓我們的夢想如同這粒種子一樣，守候心中的信念，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。加油！第二篇：守望夢想守望夢想尚市鎮(zhèn)凈明小學(xué) 劉小爽尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！我今天演講的主題是守望夢想。而這些好的品質(zhì)在尚市鎮(zhèn)凈明小學(xué)王校長的身上得到了充分體現(xiàn)，他就是這樣一個具有“四有”精神的校長。這里的校園環(huán)境跟大城市是無法相提并論的，而這里的人卻深深地觸動了我。夢想是美麗的，然而現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的。他是一個有道德情操的人王校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。有一次，我校的王朝霞老師深夜突發(fā)闌尾炎，家人慌亂無助中想到了王校長，于是就給王校長打了一通電話，道明了情況，當(dāng)時王校長二話沒說，馬上穿好衣服，把車開到校門口，把王老師及時送到了曾都醫(yī)院，還幫忙聯(lián)系醫(yī)生，做了手術(shù)，當(dāng)時看到王老師安心地躺在床上睡著時，王校長緊鎖的眉頭才舒展了。就因?yàn)樗牧疂?，他的無私，他的坦蕩，他的執(zhí)著，他獨(dú)特的人格魅力使他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出極強(qiáng)的向心力和凝聚力。他是一個有扎實(shí)學(xué)識的人王校長作為學(xué)校的領(lǐng)頭羊，義不容辭地融入到了教學(xué)改革的大潮中。為了學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，他所記錄的學(xué)習(xí)筆記就有六本之多。王校長還先后獲區(qū)級“優(yōu)秀教師”、“ 骨干教師”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“師德先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會，他都會創(chuàng)造機(jī)會讓老師們?nèi)⒓印Ｋ麕ьI(lǐng)全體教師在高年級探討“361”本真課堂模式，在低年級探討“三讀一寫”快樂課堂模式。我們這樣一所村級小學(xué)，專業(yè)教師才13人。2012年5月,我校汪方方老師參加湖北省2012年小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽,獲一等獎。我校教師王朝霞參加教師技能比賽獲全縣第一名的好成績。這些成績的取得，與我們的王校長是密不可分的。他把愛融匯到一切的教育教學(xué)管理之中，不光關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還關(guān)心學(xué)生的思想情感，關(guān)心學(xué)生的身體健康成長。他還統(tǒng)一部署訪萬家活動，親自家訪。家中只有幾間低矮的土坯房，墻壁多處裂縫，生活較為困難?，F(xiàn)在每年還有愛心人士資助李自強(qiáng)。李自強(qiáng)便寫了一封感謝信交到學(xué)校，請學(xué)校代為轉(zhuǎn)交給媒體，說是要感謝社會上幫助他的好心人，并說自己一定要更加好好學(xué)習(xí)，將來有能力了，再去幫助跟自己一樣需要幫助的人。教育假如沒有理想，就會失去激情和追求，變得平庸甚至落伍。有夢想才會有美好的未來，才會有追求的動力。大夢想有大夢想的價值，小夢想有小夢想的意義。人天真是擁有的夢想是單純的，只是你心中所期望的未來的雛形，成熟時擁有的夢想是偉大的，它不同于理想，只是一種心靈的呼喚，是一個期望去成為的模樣，即使達(dá)不到，它也給了我們奔跑的動力，讓我們熱愛生活，悲觀的人會沉溺在達(dá)不到他的失落中，而樂觀的人則會看清現(xiàn)實(shí)，守望夢想且繼續(xù)前行，夢想，是了望塔，是肩上蝶，是啟明星，是生命的意義，是生命的指南針，我的夢想，是不管多久以后，身在何處，能時刻聽從自己內(nèi)心的聲音，跟著自己的內(nèi)心走，從心底最柔軟的地方去愛，去看潮起潮落，去傾聽花開花謝。在我心中，快樂大于一切。讓我們共同守望夢想，共同實(shí)現(xiàn)夢想，共同見證夢想之果的花開花落。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的守望夢想作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。守望親情，守望責(zé)任，守望未來……。有些東西是需要用一輩子的時光去守望的。在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執(zhí)著追求；在守望中，我們走向成熟……。媽媽說她是我的守望