新學年教師個人工作目標-在線瀏覽
2024-11-16 22:32本頁面
【正文】 富多彩，提高學生的積極性。就像我們在學《皇帝的新裝》時，組織了一次課本劇的表演，發(fā)現(xiàn)學生們的積極性比較高，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征，而且很多同學還建議老師多搞這樣的活動，提升他們學習語文的興趣。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師的差距。三認真批改作業(yè)。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要。還有一點，我覺得老師認認真真地態(tài)度，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學生下次做好的信心。四做好課后輔導工作。在課后輔導時也要注意層次。我所教班級有幾個學生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學竟然全對，當時他的同桌都感到不可思議。當然方法不得當?shù)?，還要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。很活的課堂并不是好的課堂。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情?，F(xiàn)在我也進一步采取措施，集中學生上課的注意力。對回答精彩的同學，及時表揚。六及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。七合理利用課第三篇：新教師個人工作總結(jié)報告.新教師個人工作總結(jié)報告本文是由編輯為您準備的新教師個人工作總結(jié)報告，請大家參考!作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應。在教學教研方面：一勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。在此我非常感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。適當穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。學生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認真批改。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學生的情況，做到有效的反饋。當然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。學生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學的能力范圍單獨布置。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學好的信念。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。五嚴肅上課紀律。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生。對開小差的同學，變相提醒。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節(jié)比一節(jié)更完善。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。積累自己的教學經(jīng)驗這在自己的教學生涯中不容忽視。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常第四篇：新教師個人工作小結(jié)新教師個人工作小結(jié)新年伊始，一學期的工作已圓滿結(jié)束，新教師個人工作小結(jié)。我回顧本學期來的帶教工作應是遺憾與收獲并存。在工作中，我和趙老師共健師德，共同探討教材教法，以學生為中心，創(chuàng)設(shè)情景教學，及時向領(lǐng)導和同事請教，我們共同成長，共同提高，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、主要活動與形式據(jù)校情我們以聽課、評課為主，每兩周一次聽、評課，用示范課、公開課、隨機聽課的形式互聽互評，聽課評課時請相關(guān)領(lǐng)導和老師作指導，作好筆記，重作分析，提出改進方案。公開課盡量用多媒體教學，自制課件，促進教學綜合能力的提高。以我個人庸見認為她的教學水平有很大的提高，主要體現(xiàn)如下幾方面：師德健全教書育人、為人師表、關(guān)心學生、團結(jié)同事等品行趙老師表現(xiàn)出色，這塊作為黨員的趙老師是我學習的榜樣，個人總結(jié)《新教師個人工作小結(jié)》
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