【正文】 情，莫失莫忘哉！由衷感慨：此發(fā)妻實乃上天所賜也！今朝風日好，站于七尺答辯臺中，吾心悸動，幾近哽咽，往昔種種艱難困阻如躍紙端，歷歷在目。在此衷心希冀諸位學德日新兼愿體侯益?。∩形?篇二：致謝詞(古文版)致謝詞（古文版）金城三月，天朗氣清，花香四溢，春色滿園。光陰荏苒，日月如梭。閩都，海濱鄒魯，物華天寶，襟三山而帶東海；陸都，絲路名城，地靈人杰，控河西而引濁河?？v流金鑠石，七月流火，沉李浮瓜；然書生意氣，揮斥方遒，登高望遠。昔我往矣，楊柳依依，今我去思，風暉灼灼。至若椿萱恩情，萬愛千恩百苦，孰能道盡？十月胎恩重，三生報答輕；一尺三寸嬰，今已二八載。時至今辰，陳之學業(yè)既成，然煢煢孑立，形影相吊，雙親猶系，勞心勞力，時憂事業(yè)，常念婚姻。不圖天降大任，只求福滿之家，立糊口之業(yè)，奉晨昏之義?；侍旌笸?，實所共鑒。此番拜離，情深意長，一語難表。乙未仲春于毓秀湖畔篇三：1文言文兩則復習要點 1文言文兩則 。教育家，被稱為“?？鬃邮谴呵飼r期的思想家，教育家，政治家，儒家學派的創(chuàng)始人?！睹献印肥敲献优c他的弟子合著的，內容包括孟子的政治活動、政治學說、哲學思想和個性修養(yǎng)等。難道是因為他的智力不如別人好嗎？回答說：“不是這樣的。我認為太陽剛出來的時候離人近一些，而中午的時候離人遠一些。他教導兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？”另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水里一樣，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎？孔子也不能判斷是怎么回事?！按掖摇保瑢懥藭r光流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。（1（2）光陰似箭，日月如梭。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？用排比的句式，表明大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡。②像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。作者用一系列排比句展示了日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆。輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍縱即逝。3桃花心木1.。寫一個種樹人讓“樹木自己學會在土地里找水源”的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗，克服依賴性的重要意義。人生活的“不確定”指生活中不可預知的坎坷、曲折、磨難。人在不確定中生活，經(jīng)歷風雨和磨難就能成為意志堅強有所作為的人。3.“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。6北京的春節(jié) ：(1)除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，守歲。（3）十五觀花燈，放鞭炮，吃元宵。.*作者對藏戲藝術魅力的驚嘆。8.*各具特色的民居 《各具特色的民居》是一篇說明文。9.* 《和田的維吾爾》運用了對比的寫法，作用是突出了維吾爾的豪氣與樂觀，運用了首尾呼應的方法，文章出現(xiàn)的修辭方法有比喻、擬人、反問。難道是因為他的智力不如別人好嗎？回答說：“不是這樣的。我認為太陽剛出來的時候離人近一些，而中午的時候離人遠一些。：①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡头的兀俊边\用設問的方法，表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。作者運用比喻，把自己過去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時間的流比喻成大海。③洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。④過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使時間匆匆而去的形象化為“如輕煙”“如薄霧”，比喻獨特，聯(lián)想新奇。作者用全身心去感受時光的流逝。（2）初一男人們外出拜年，女人們在家招待客人，小孩逛廟會。，對除夕、大年初一、元宵節(jié)三部分寫得詳細，其它部分寫得簡略，這樣寫的好處是：點面結合、主次分明、印象深刻。第一單元練習題讀讀寫寫nu243。 zhēng r243。n li224。 h226。 b225。 ch224。n）化二、遣詞煉句仿寫詞語頭涔涔、淚潸潸、無緣無故 無聲無息、選詞填空欣賞 觀賞 玩賞（1）當我敲門進去的時候，他正在（）一幅書法作品。不知所措驚慌失措（1）碗又一次掉下來，頂碗少年呆呆地站著，他有些（）了。用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩句話并成一句。你經(jīng)不起生活的考驗。無名指和小指能力薄弱?！赌印?，孰能無惑？ 《師說》這樣的格言，我還知道“為是其智？曰：。我可以用自己的話說說這句話的意思：我這樣評價《兩小兒辯日》故事中的兩個孩子：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng) ；像 滴在大海里，我的日子，沒有，也沒有。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，（）會一吹就倒。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心?，F(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。在括號內填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。這是因為用“ ”劃出使你有所感觸的句子，并結合實際說說自己的理解。楊柳的主要的美點，是其下垂。向上原是好的，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得其樣子可惡（226。）；你們是靠它養(yǎng)活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬它呢？你們的生命建設在它上面，怎么只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本呢？花木大都如此。它長得很快，而且很高；但是越長得高，越垂得低。好象一群活潑的孩子環(huán)繞（rǎo r224。楊柳樹也有高出墻頭的，但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。劃線部分把楊柳當成 來寫，這樣寫的好處是文章把楊柳與其它樹進行對比，突出楊柳的特點。思辨巧言堂最近，不少同學反映新來的小雪“不合群”，而小雪則認為是同學們“欺生”不肯接受她。該怎樣勸導小雪及其他同學，使小雪能盡快融入集體呢？對小雪說：一、對詞語的掌握要求掌握的詞語，會讀會寫 1．《北京的春節(jié)》中的四字詞語：色味雙美、零七八碎、萬象更新、男女老少、燈火通宵、日夜不絕、萬不得已、截然不同、張燈結彩、各形各色。祝你新春快樂!多歇歇，別太累，按時吃，到時睡，看上就買別嫌貴，決不和環(huán)境來作對，得空與友聚聚會，既有清醒也有醉，生活就是這樣美!恭祝您春節(jié)快樂!新春又來到，新年