探訪孤寡老人-在線瀏覽
2024-11-16 22:26本頁面
【正文】 區(qū)從晚22:00到次日5:50關(guān)閉。如有特殊情況需出入的，請(qǐng)與護(hù)理站聯(lián)絡(luò)。聯(lián)系電話：89700097長沙市雨花區(qū)永濟(jì)老年養(yǎng)護(hù)院第四篇：家庭探訪南山區(qū)星光特殊兒童康復(fù)中心探訪黃穎怡 2012140053 化學(xué)與化工學(xué)院自閉癥的特征語言與交流障礙是孤獨(dú)癥的重要癥狀，是大多數(shù)兒童就診的主要原因。他們對(duì)語言的感受和表達(dá)運(yùn)用能力均存在某種程度的障礙。年幼時(shí)即表現(xiàn)出與別人無目光對(duì)視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時(shí)的愉快表情，甚至對(duì)父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨(dú)處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時(shí)，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。對(duì)玩具的主要特征不感興趣，卻十分關(guān)注非主要特征：患者固執(zhí)地要求保持日常活動(dòng)程序不變，如上床睡覺的時(shí)間、所蓋的被子都要保持不變，外出時(shí)要走相同的路線等?；颊呖捎兄貜?fù)刻板動(dòng)作，如反復(fù)拍手、轉(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁、跺腳等。國內(nèi)外研究表明，對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)50%左右的孤獨(dú)癥兒童為中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被稱為高功能孤獨(dú)癥。圍產(chǎn)期各種并發(fā)癥，如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對(duì)照組多。與多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)?！爸灰⒆有聦W(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,對(duì)我們來說也是天大的喜事兒。普通孩子或許張口就能說的一個(gè)詞,對(duì)自閉癥兒童來說,幾萬遍也未必能學(xué)會(huì)。4月2日是第六個(gè)“世界自閉癥日”,記者對(duì)自閉癥兒童及家庭進(jìn)行了探訪。奇怪的語調(diào)甚至是尖叫,不時(shí)從教室傳到走廊,走廊里等待的家長,對(duì)這些聲音早已習(xí)以為常,靜靜地坐在那里,或繡著十字繡,或翻看著手機(jī),等待孩子們下課。64歲的奶奶告訴我們，她每天都是圍著孫子轉(zhuǎn),一刻看不見孫子心里都不踏實(shí),她的孫子叫瀚瀚今年13歲,11年前查出患有自閉癥,從那時(shí)起,郭奶奶就開始了全天式守候?qū)O子。”簡(jiǎn)單的線條勾畫出了老人一天的軌跡,郭奶奶告訴我們,瀚瀚不會(huì)說話,不會(huì)笑,也不搭理別人,有時(shí)候餓了也不知道要東西吃,只能時(shí)刻陪伴,并且跟孩子出們時(shí),從來不敢松開他的手。幾年甚至幾十年如一日的“守候”,換來的也許僅僅是孩子嘴里發(fā)出的幾個(gè)含糊不清的詞語。教室里只有6個(gè)孩子,有3個(gè)老師在陪伴,即便6個(gè)孩子3個(gè)老師看著,這些孩子還是不時(shí)地離開座位,或回答問題時(shí)大聲叫喊,或答非所問。許多數(shù)不清重復(fù)了多少遍,才學(xué)會(huì)說這些簡(jiǎn)單的詞語，但雖然會(huì)說了,若不啟發(fā),他們也不主動(dòng)說?！笨祻?fù)中心教學(xué)督導(dǎo)說。昂貴的治療費(fèi)用, 不少家庭感到吃力 孩子需要陪讀,這樣一來家
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