【正文】 墻壁，布置教室。割破了手，裝上了新玻璃，不疼；砸傷了腳，搬走了爛石板，不疼；喊啞了嗓子，教會了韻律操，不疼；皴裂了雙手，畫好了墻畫，不疼。兩個學年質(zhì)量評估一次全鎮(zhèn)第二，一次全鎮(zhèn)第一。因為身體抱恙，手術住院，躺在病床上，呆呆地凝視著表針一圈一圈地走著，心早已飛回了熟悉的校園。七個春秋，耕耘在三尺講臺，留下了多少奮斗的足跡；七載年華，守望在四方教室，灑下了多少辛勞的汗水！正如歌中所唱：那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你！作為教師，我們清貧，我們平凡，沒有金錢的富足，沒有地位的先河，我們只有滿腔的熱忱，不圖回報的付出，對學生無微不至的關懷和一視同仁的耐心與尊重，把全部心靈與才智都獻給孩子獻給事業(yè)！我不知道我對事業(yè)對學生的愛到底有多深，我只知道，不管我有多疲憊，站在講臺前的我總會神采奕奕；不管我有多煩惱，面對學生我總是帶著笑容；不管有多少繁雜的事務，我總是將教學擺在第一位。學生的成才，便是我們最大的欣慰，正如農(nóng)民的汗水換來谷粒的飽滿果實的豐碩！我們播種的是愛，收獲的是更多的愛。教師是平凡的，像園丁，用心血和汗水澆灌著祖國的花朵；教師是擺渡人，目送他人奔前程，自己卻永遠守望在渡口；教師是航燈，默默無聞，堅定不移，為航船指點方向。這豐碑，不是建立在土地上，而是矗立在學生心中！當有一天，你已不記得他，他卻惦記著你，祝福著你！印度大詩人泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭的。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；選擇了教師，我無怨無悔！我選擇我無悔演講稿4尊敬的評委，老師們：大家下午好，今天我演講的題目是《我的選擇，我無悔》。今天我很榮幸地告訴大家，我的夢想實現(xiàn)了！在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵……讓我更有自信心地去堅持、去完善我的夢想?！弊鳛橐幻處煟野l(fā)自內(nèi)心地熱愛我的職業(yè)，熱愛我們的學生，用真心去與學生們面對面交流，將心比心；其實每一個孩子都是可愛的，無論他的成績是好是壞，我們都應該平等地去對待他們，畢竟他們還是個孩子，更多的時候，我們應該以心去包容他們，讓他們感受到溫暖；每個人心中都有一扇窗，我們要開啟這扇窗，以知心朋友的身份與孩子們交流，走進他們的內(nèi)心，融進他們的世界。古人云：“師者，人之模范也?！痹谇斑M中雖然困難重重，但我堅信只要功夫深鐵杵磨成針，每當看著我的學生們快樂地成長著，臉上總會無意間流露出欣慰的笑容。全部，更是我的驕傲?！蔽蚁嘈?，經(jīng)我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳；用我們的青春守候的這份責任，會回饋出更多的成就，以我們的心靈撫慰的靈魂，會成長得更茁壯，更強大。我選擇我無悔演講稿5尊敬的各位領導，各位老師：大家好！今天，我演講的題目是（我選擇，我無悔）。當我走向講臺，我要說，為師很苦！但也很值！每天我早早來上班，很晚才回家。在物欲橫流，金錢至上的今天，越來越多的人對名利趨之若鶩。中午，我欣然前往，買完東西，才想起忘了帶教師證，尷尬之余，售貨員卻對我說：“沒關系，一個小學老師，沒有誰冒充的。來到學校上課時，推開教室的門，只見班里的孩子紛紛拿著卡片、鮮花，爭先恐后地擠到我跟前，對我說：“老師，您辛苦了！王老師，祝你節(jié)日快樂”望著那一張張可愛的小臉，一雙雙清澈的眼睛，剎那間，一種至真至純的情感包攏了我的全身，我的心如海水悄悄漫過。讓所有的學生健康成長，讓更多的學生取得更好的成績是我不變追求！此時我想說：改革開放滿神州，教師更風流。晴時暖，陰時愁，共交流，天下園丁，辛勤勞作，共享豐收！有一首詩最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。有人這樣形容老師的生活：吃的清淡，穿的素淡。平等交流，溝通無限?！碑斎?，我不會在乎這幾天的工資，但我在乎我臨近畢業(yè)的學生，我的工作。當一名老師被學生深深需要的時候，就會為這工作的意義而振奮。要問我為什么那樣辛苦，那樣執(zhí)著？我想，我的力量來自于我們勝利小學，來自于我們充滿朝氣和干勁的大集體。校園書聲瑯瑯起，教育之花已登臺，為誰零落為誰開？在這里，有摔傷后依然拄著雙拐艱難的爬到三樓給孩子們上課的杜慧芳老師；有家中親人重病在床，自己也拖著病體依然堅持上班的趙春雨校長、賈發(fā)勤老師；有大病初愈后仍然一心撲在工作上的闞慶國老師、魏祎老師；還有雖已兩鬢斑白，仍舊兩袖清風，雖已年過半百，依然堅守一線的葛秀云主任、沈長友老師、劉家存老師、高乃軍老師和韓冰老師。三尺講臺，融進的辛勞是陶醉，融進的是師愛心是師魂。所以我們會：樂于奉獻，甘為人梯，用一支粉筆換來桃李滿園！在這里，讓我們滿懷豪情的告訴天下人：教書育人，舍我其誰？我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！我選擇我無悔演講稿6各位評委，各位老師：大家好！我演講的題目是“教師——我無悔的選擇”！在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。”無數(shù)歌頌教師的美好詩篇刻在我們的心中！不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙純潔的渴求知識的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。因此，我深深懂得：什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。正如一位名人說：“。”甘愿吃苦，樂于奉獻。成了孩子們心中鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。這，就是樂于奉獻的教師精神！站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。我熱愛黨的教育事業(yè)，教師——我無悔的選擇 ！我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)！我選擇我無悔演講稿7尊敬的各位領導、同志們：大家好！今天能有機會站在這里，參加鹽亭縣路政管理大隊的崗位竟爭，我感到萬分的榮幸，也感到萬分的激動，感謝縣交通局及大隊領導們，你們精心組織了這次竟崗大會，給我們中青年職工提供了一次展示自我的機會，再次謝謝你們！今天我演講的內(nèi)容分為三個部分：一、是我的個人情況；二、是我的任職優(yōu)勢；三、是我的工作設想：一、我的個人情況：我叫xxx，現(xiàn)年xxx歲，于xxxxxx年畢業(yè)于xxxxxxxx，大專文化，一九九九年參加工作，20xx年來到鹽亭縣路政管理中隊，先后做過路政巡查員，網(wǎng)絡管理員，中隊業(yè)務員，在這一年多來，我懷著對公路管理事業(yè)的滿腔熱情，抱著維護法律、服務人民的愿望，始終在工作的第一線，從普通的路政員干起，努力向業(yè)務精通，經(jīng)驗豐富的領導和同事們學習，政治思想覺悟和路政管理業(yè)務水平都有了很大的提高。堅持路政管理業(yè)務學習，并在實踐中探索，從而掌握了比較強的工作經(jīng)驗和工作方法，堅持其他科學知識的學習和現(xiàn)代信息技術的探索，努力擴大了知識面。工作水平，強化了創(chuàng)新意識。作風上，嚴格要求自己，以交通行政執(zhí)法“十不準”為行事準則，遵紀守法，踏實勤懇，顧全大局，克制自己，適應工作需要。我正值青年，身體健康，精力充沛，敬業(yè)好學，接受能力強，進取精神強，能夠全身心地投入到所熱愛的工作崗位中去。借鑒歷史經(jīng)驗，尋求新的方法。同時，認真工作，加強路政巡查力度，深入調(diào)查研究，掌握真實大量的一手資料，為開展工作打下良好的基礎。以大隊為家，從嚴要求自己，認真做好路政管理工作，以大隊為家：一方面要求自己愛崗敬業(yè)，要有事業(yè)心，有集體觀念。兄弟姐妹的事就是我的事。注意自身形象，要衣著整潔，文明執(zhí)法，熱情服務。最后，這次竟爭無論結(jié)果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。謝謝大家！我選擇我無悔演講稿8尊敬的各位領導、辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的各位老師：大家好！今天我報告的題目是《教師我無悔的選擇》。平凡見真誠，真誠中見熱愛，正是曾經(jīng)青春的激情和始終如一對太陽底下最神圣工作的熱愛，三十年來，我愛心呵護，心血澆灌的教育桃園百花盛開！初中畢業(yè)后的我有幸加入教師的行列。由于工作積極肯干，任勞任怨，在擔任班主任的同時領導把學校少先隊的工作交給了我，我接管過學校的賬目，管理過綜合實驗室，綠化校園花卉設計等，無論干哪一行工作我都會盡職盡責，出色地完成任務，受到領導的好評。我犧牲了很多寶貴的時間，鍛煉著自己，也提升了自己各方的能力。豐富了農(nóng)村孩子的校園文化生活。腳下的路，沒有比教育的路更長；面前的山，沒有比奉獻的山更高。立三尺講臺，獻一片丹心，教師，我無悔的選擇！我選擇我無悔演講稿9學生時代，曾見到過這樣一副對聯(lián)，這幅對聯(lián)給我心靈以巨大的震撼：生活的目的在增進人類全體之生活；生命的意義在創(chuàng)造宇宙繼起之生命。通過這幾天的學習，我感觸頗深。教師是一個寂寞的職業(yè)。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個個偉大的理想，他們“以學生為本”，教人務實，教人求真，教人創(chuàng)新，他們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。有人說孟二冬老師是一個“陽光男孩般教授”，從北京到新疆，一路留下了孟老師從容不迫、堅定、自信、喜悅，更是快樂、美麗的足跡。他把生命交付給了書籍和寂寥，他把生命交給了他所愛的學生，他了在其中，樂在其中，美在其中，這是他此生不悔的選擇。盡管這個現(xiàn)象只是個別，但在這里，我要告訴他們，滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。 “教師不是飛蛾撲火的浪漫烈士，老師骨子里是一個有良知的生意人；講課自然會問：自己給了學生什么？學生有給了自己什么？如果只是給沒有收，老師便退；如果只是收沒有給，老師更當退。學問就是一張魚網(wǎng)，一個結(jié)一個結(jié)，才結(jié)出了捕魚的工具。清華原校長梅貽琦先生曾說：“學校猶水也，師生猶魚也，其行動猶游泳也，大魚前導，小魚尾隨，是從游也，其濡染觀摩之教，自不求而至，不為而成?！皩W高為師，身正為范”，更是激勵了一代又一代的師大學子孜孜以求的信念。亞里士多德說，“我愛我?guī)?，我更愛真理。我愿做一個真、善、美的老師，我愿我的學生愛真理更甚于愛我。選擇教師，我終身都無怨無悔。七個春秋，耕耘在三尺講臺，留下了多少奮斗的足跡；七載年華，守望在四方教室，灑下了多少辛勞的汗水！正如歌中所唱：那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你！作為教師，我們清貧，我們平凡，沒有金錢的富足，沒有地位的先河，我們只有滿腔的熱忱，不圖回報的付出，對學生無微不至的關懷和一視同仁的耐心與