【正文】 民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。；、環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善； 。并說說這些活動有什么重要意義。②開展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動。④推廣教科書循環(huán)使用活動，增強(qiáng)節(jié)約意識。意義：①有利于增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識。③有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 5．建設(shè)生態(tài)文明，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀？實(shí)施什么戰(zhàn)略和基本國策？它的基本要求是什么？發(fā)展觀：科學(xué)發(fā)展觀。國策：保護(hù)資源和環(huán)境的基本國策。（二）科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 1．為什么實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？ 必要性：從整體上來看，我國科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。（2）科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素（3）科技給社會生活帶來巨大變化（4）科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才，人才的培樣主要靠教育（5）教育越來越成為提高一個國家的創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。(6)當(dāng)今世界，國際競爭日趨激烈，其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的步伐。建設(shè)創(chuàng)新型國家？必要性：我國的自主創(chuàng)新能力不足，與發(fā)達(dá)國家有差距。(2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的本質(zhì)是創(chuàng)新（3）科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。3．怎樣提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家/實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？ 國家：(1)要把科技、教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加大教育和科研投入，營造培養(yǎng)人才的良好環(huán)境；把推進(jìn)科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力擺在科技工作的首位；把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。只有不斷推進(jìn)科技和教育創(chuàng)新，才能使科技和教育的發(fā)展適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，才能從根本上提高中華民族的自主創(chuàng)新能力（4）完善法律制度，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)；完善科技獎勵制度，重獎科技人才 青少年：(1)樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，珍惜受教育的權(quán)利和義務(wù)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識。(3)把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來，從身邊小事做起，敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，積極參加小制作、小發(fā)明活動等。(2)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為我國取得多項(xiàng)重大科技成果提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。(4)廣大科技工作者銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗。(6)社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。（2）我國綜合國力不斷增強(qiáng)，科技水平不斷提高，創(chuàng)新能力不斷提高。．我國取得多項(xiàng)重大科技成果有什么意義？(1)進(jìn)一步增強(qiáng)了中華兒女的民族自尊心、自信心和自豪感，振奮了我們的民族精神。(3)提升了我國的國際地位和國際競爭力，對于增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，鼓舞全黨全國各族人民奪取全面建成小康社會的新勝利，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。(2)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。(4)科技是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。(6)當(dāng)今國際競爭歸根到底是人才的競爭，人才資源已成為一個國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的第一資源，誰擁有人才優(yōu)勢，誰就擁有競爭優(yōu)勢。二、教學(xué)重點(diǎn)：堅(jiān)持對外開放的必要性三、教學(xué)難點(diǎn)：如何堅(jiān)持對外開放的基本國策四、教學(xué)準(zhǔn)備：制作PPT課件五、教學(xué)過程： 導(dǎo)入：如何立足我國國情、借鑒國外經(jīng)驗(yàn)加速現(xiàn)代化進(jìn)程？國家實(shí)行哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略？改革開放二十多年來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。但這一切都離不開國家實(shí)行的基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略。我國實(shí)行對外開放的必要性（為什 么？）（1）由于現(xiàn)代科技的發(fā)展，當(dāng)今世界變得更加開放。（3）中國要發(fā)展、進(jìn)步、富強(qiáng)，就要吸收 和借鑒一切先進(jìn)的東西。實(shí)行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是改革和建設(shè)不可缺少的條件，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。醫(yī)生、專家們對此束手無策。人們也由此領(lǐng)略了網(wǎng)絡(luò)的巨大的作用。（2）作用（目的）：使我國逐漸融入世界，與世界 各國相互取長補(bǔ)短，在競爭與合作中加快自己發(fā)展的步伐。（1）獨(dú)立自主、自力更生是現(xiàn)代化建設(shè)的根本基點(diǎn)（立足點(diǎn)），它是對外開放的基礎(chǔ)。如何堅(jiān) 持對外開放的基本國策？（1）堅(jiān)持把獨(dú)立自主、自力更生（根本基點(diǎn)）與對外開放（強(qiáng)大動力）結(jié)合起來。如何全面理解對外開放這一基本國策？（1）兩層含義：我國對外開放是對世界上所有國家的開放 ??（2）實(shí)行對外開放的必要性：（3）實(shí)行對外開放的措施：六、練習(xí)： 2005年，居世界第三位，進(jìn)一步確立了我們貿(mào)易大國的地位，這是因?yàn)槲覈?A、堅(jiān)持了貿(mào)易立國的方針 B、堅(jiān)持了四項(xiàng)基本原則 C、堅(jiān)持了對外開放的基本國策 D、堅(jiān)持了工業(yè)立國的方針下面關(guān)于對外開放認(rèn)識錯誤的是A、對外開放就是打開大門搞建設(shè)，把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來 B、我國的對外開放是對世界所有的國家開放 C、對外開放是借鑒和吸收一切外來的東西 D、對外開放是加快我國現(xiàn)代建設(shè)的必然選擇 2002年12月3日，上海獲得2012年世界博覽會舉辦權(quán)。上?！吧瓴背晒φf明 ①實(shí)行對外開放是我國長期堅(jiān)持的基本國策 ②中國的發(fā)展離不開世界，對外開放是改革和建設(shè)不可缺少的條件 ③加強(qiáng)對外交流是我國的立國之本 ④對外開放是我國實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必要條件 A ①③ B①②④ C②③④ D ①②③④我國的對外開放是全面的開放。第二課時：計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策教學(xué)內(nèi)容: 本課教學(xué)內(nèi)容是人 教版九年級全一冊第二單元第四課第二框的內(nèi)容,框題為《計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策》,本框共設(shè)兩目,即“計(jì)劃生育關(guān)系國計(jì)民生”和“功在當(dāng)代,利在千秋”。(2)培養(yǎng)學(xué)生在正確認(rèn)清我國人口、資源、環(huán)境等基本國情的基礎(chǔ)上,用實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛自然的能力。(2)查找《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》等法律法規(guī),了解我國基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略方面的規(guī)定。情感態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的情感。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)(1)我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)及實(shí)行計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策。教學(xué)難點(diǎn) 1)人口問題的本質(zhì)。教學(xué)過程 [導(dǎo)入新課]一、小品導(dǎo)入,設(shè)疑激趣。學(xué)生2:因?yàn)樗麄兂鷷艿教幜P。學(xué)生2:因?yàn)橹袊丝谔嗔?。[學(xué)習(xí)新課] 計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策(板書)(一)計(jì)劃生育關(guān)乎國計(jì)民生(板書)一、創(chuàng)設(shè)情景,師生互動。(多媒體展示)目前全世界人口已達(dá)到64億。(人口基數(shù)大)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每2秒就有一個嬰兒出生,每天出生大約5萬人,每年出生大約1900萬人,減去同期死亡人口,每年凈增人口大約在1300萬左右,相當(dāng)于現(xiàn)在澳大利亞的人口總和。日本的1/60。而我國13億多人口,8億多在農(nóng)村。(農(nóng)村人口多)按照國際通行的人口年齡類型劃分標(biāo)準(zhǔn),65歲及其以上人口占人口總數(shù)的7℅以上的國家,稱為老年型國家。(人口老齡化速度加快)由于地理、交通、氣候條件及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的原因,我國95℅以上的人口集中在東南部,而面積占國土面積的56℅,人口只占人口總數(shù)的5℅。(男女性別比失衡)(教師在播放的過程中,要求同學(xué)們以搶答的方式回答:材料分別反映我國人口現(xiàn)狀的什么特點(diǎn)?學(xué)生搶答時,多媒體在相應(yīng)的內(nèi)容后面用紅色字體打出對應(yīng)的人口特點(diǎn)并閃亮)二、點(diǎn)擊時政,學(xué)生探究。我國是世界上人口最多的國家,這是我國社會主義初級階段上午重要國情之一。中國有13億人口,不管多么小的問題,只要乘以13億,那就成為很大的問題。這是中國領(lǐng)導(dǎo)人任何時候都必須牢牢記住的”] “13億乘除法”寓意深刻,耐人尋味,請你認(rèn)真思考,領(lǐng)會含義:(1)在下面算式的()里填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(一個具體問題或現(xiàn)象, 也可各舉一例說明以上算式的內(nèi)容)。)(3)有人說:13億人口是“包袱”,也有人說:13億人口可以變?yōu)椤柏?cái)富”。(生答:①人口過多和增長過快,直接影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。②人是生產(chǎn)力中最具決定性的因素,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,大力提高人口素質(zhì),變?nèi)丝诖髧鵀槿肆Y源強(qiáng)國,將包袱變?yōu)樨?cái)富。(2)我國人口問題的本質(zhì)。(二)功在當(dāng)代,利在千秋(板書)三、詩畫欣賞,激發(fā)興趣,設(shè)置懸念。(京杭 大運(yùn)河的變化)(2)黃河:長江、長江,我是黃河。(3)漫畫欣賞圖1 圖2 師。)四、學(xué)生活動,各顯神通?？凑l說得好(根據(jù)自己所制圖表描述此圖表反映的內(nèi)容)?？凑l做得好(落實(shí)環(huán)保行動如何)。(2)新增人口多。一般特點(diǎn)(1)農(nóng)村人口多。(3)人口分布不平衡。(二)人口問題的影響及本質(zhì)人口過多和增長過快,直接影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。(三)計(jì)劃生育是我國的基本國策實(shí)行計(jì)劃生育的必要性。計(jì)劃生育的意義。(五)我國環(huán)境形勢及其警示形勢:惡化的趨勢得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀。五、思想升華,結(jié)束新課 多媒體播放MTV《一個真實(shí)的故事》:“有一位女孩她留下一首歌,為何這片白云悄悄落淚,為何陣陣風(fēng)兒低聲訴說,還有一群丹頂鶴輕輕地飛過?”這首歌講述了一位女大學(xué)生用鮮血和生命搶救丹頂鶴的故事。如果每位同學(xué)、每位市民都能從 我做起,從身邊的小事做起,那時,展現(xiàn)在我們面前 的必然是一派“車穿林道過,人自幽徑行,森林繞碧水,青山映藍(lán)天”的綠色美景。能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)和與學(xué)生生活,知識背景緊密相關(guān)的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,這體現(xiàn)了新課程理念的要求,本課的教學(xué)設(shè)計(jì)從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),從激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)切入,教師、學(xué)生在積極、和諧的情境中,合作、交流、探究、互動。在很多人眼中,思想品德課歷來是一門枯燥無味的課程,書中都是一些枯燥的概念、原理,生動不起來。教學(xué)中,我多處巧妙地創(chuàng)設(shè)情境,如學(xué)生表演小品《超生游擊隊(duì)》,詩畫欣賞,把單調(diào)、呆板、枯燥的思想品德教育用靈活生動、新穎多變的形式組織起來,增加了教學(xué)的趣味性,讓學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、積極主動地參與到教學(xué)中,真正成為學(xué)習(xí)的主人。本課教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)為主旨,充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,以學(xué)定教。如在教學(xué)中,開展了四看活動,讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。符合新課程理念,體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育課程改革中提到的“強(qiáng)調(diào)學(xué)生形成主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程,同時成為學(xué)生學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程” 的新思想。在教學(xué)中,通過運(yùn)用搶答、比賽等方式,讓每一個學(xué)生都參與其中。變過去的精英教育為全面教育,讓每一個學(xué)生都得到鍛煉的提高。重點(diǎn)難點(diǎn)：為什么必須走可持續(xù)發(fā)展之路 教學(xué)方法：探究式教學(xué)教學(xué)過程：出示多媒體畫面，激發(fā)學(xué)生探究熱情。％的中國是一次性筷子的出口大國，每年因此減少森林蓄積量200萬立方米。（1）引導(dǎo)學(xué)生參與課文活動一，根據(jù)教材中所設(shè)置的情看投影：從一次性筷子切入提出問題a：你和家人 使用過一次 性筷子嗎？b：你知道一次性筷子是怎么制成的？c：使用一次性筷子有何危害？d：你如何看待中國作為一個一次性筷子出口大國這件事？[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)amp。網(wǎng)] 引導(dǎo)學(xué)生思考這一流程圖：一次性筷子大量使用——生產(chǎn)商為了牟取利益大量生產(chǎn)——森林資源銳減——土地荒漠化——危機(jī)人類自身的生存。（2）結(jié)合課文重點(diǎn)內(nèi)容提出問題：我國資源的基本特點(diǎn)是什么？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。二、走可持 續(xù)發(fā)展之路 引導(dǎo)學(xué)生探究課文活動二，引導(dǎo)學(xué)生在探討其三個觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一條宣傳環(huán)保的、可持續(xù)發(fā)展的公益廣告。廣告語設(shè)計(jì)完成后，分別在可堂上進(jìn)行交流、評比，評出優(yōu)秀作品貼在教室的選出欄中。b可持續(xù)發(fā)展要求人類應(yīng)該怎么做。（2）看投影，結(jié)合其中畫面：我國的人口問題，資源和環(huán)境等方面的國情，提出問題：a面對人口資源和環(huán)境等方面的國情，我們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，必須實(shí)施什么戰(zhàn)略？ b如何更好的實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略？ （1）引導(dǎo)學(xué)生參與課文活動四：以礦產(chǎn)資源為例，讓學(xué)生認(rèn)識走可持續(xù)發(fā)展之路的重要性，提出問題：a如果舊的礦產(chǎn)資