【摘要】28*心田上的百合花教材簡析:這篇課文主要講生長在斷崖邊上的一株百合,不顧生存環(huán)境的惡劣和雜草的諷刺嘲笑,努力地開花,證明自己存在的價值,最后終于實現(xiàn)了自己的愿望,開出了美麗的花,作者通過擬人的手法,運用細膩的語言、動作、心理活動的描寫,告訴我們;不受世俗束縛,不向命運低頭,努力追求自我價值,生命才會更加完美。教學目標:1、正確、
2025-02-10 00:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 心田上的百合花朗讀|心田上的百合花課文原文 28心田上的百合花 在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合...
2025-04-15 02:21
【摘要】28、心田上的百合花葉邑鎮(zhèn)中心校李娜28、心田上的百合花臺灣林清玄初讀課文整體感知1、自由朗讀課文,邊讀邊畫出生字詞,并自學生字詞。2、思考:這篇文章主要講了什么?1、讀一讀pìliúbǐ
2025-01-26 12:27
【摘要】心田上的百合花開?在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數(shù)千尺的斷崖。?百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,
【摘要】28*心田上的百合花開林清玄(臺
2025-01-20 02:21
【摘要】28、心田上的百合花授課人:樊曉娟白色百合黃色百合紅色百合花麝香百合艷紅鹿子百合卷丹百合山丹百合臺灣百合信息庫林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等。臺灣高雄人,1953年生于中國臺灣省高雄旗山。作品有散文集《蓮花開落》、
2025-01-24 04:10
【摘要】西師版教材小學語文第九冊28心田上的百合花金村小學張建安人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。桂子月中落,天香云外飄。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。(1)默讀課文,自主學習不認識的生字,小組內(nèi)互相幫助理解詞語(2)畫出含義深刻的句子,讀一讀,批注自己的體會和感受。(3)小組內(nèi)
2025-02-06 21:53
【摘要】博達助教通博達助教通博達助教通開博達助教通林清玄,臺灣作家,以題材領(lǐng)域廣闊,思想境界高雅,聞名于海內(nèi)外,被譽為“臺灣文化的良心”。其散文文筆流暢清新,表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感,在平易中有著撼人的力量,被稱為“世間最清明的文章,人世間最美妙的聲音。”博達助教通1、注音:千里
2025-06-16 01:35
【摘要】出淤泥而不染
2025-02-10 08:34
【摘要】第一篇:《心田上的百合花》說課稿 《心田上的百合花》說課稿 城區(qū)一小 杜娟 一、說教材 (一)教材分析: 1、教材內(nèi)容和表達特點 《心田上的百合花》是西師大版小學語文第九冊第七單元的最后...
2024-11-15 12:11
【摘要】第一篇:心田上的百合花教案 精品文檔你我共享 ?心田上的百合花?教學設計 學情分析 學生預習的習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,比較容易接受新事物,本課富有新意,學生會有自己的看法,能積極品味文中富有深意的語...
2024-11-15 13:52
【摘要】《心田上癿百合花》選擇此文,我們將學生癿課內(nèi)學習與課外閱讀結(jié)合起來,進一步激發(fā)學生癿閱讀興趣,讓他們感受到語文癿快樂,以及語文學習癿真諦?!伴喿x是心靈浸潤癿過程”,是“教師、學生與文本進行生命對話癿過程”。本課教學,我努力讓學生敞開心扉去觸摸語言,去感受語言,去體味語言,抓住文中癿重點詞句讓學生反復品讀,從字里行間感受百合花那種執(zhí)著、堅持不懈癿精神。從開學癿選定文本、
2025-01-26 14:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 心田上的百合花閱讀題答案2021心田上的百合花閱讀題 在學習和工作的日常里,我們或多或少都會接觸到閱讀,借助閱讀得分我們可以檢查自己的得與失,并對今后的學習做...
2025-04-15 02:22
【摘要】1《心田上的百合花》說課稿一、說教材(一)教材分析:1、教材內(nèi)容和表達特點《心田上的百合花》是西師大版小學語文第九冊第七單元的最后一篇課文,這是一篇清新優(yōu)雅的散文,講的是在一個偏僻遙遠的山谷里,長在雜草叢中的一株百合為了完成作為一株花的莊嚴使命,不顧身旁雜草的冷嘲熱諷,努力釋放內(nèi)心的能量,終于綻放
2025-01-24 04:38
【摘要】心田上的百合花林清玄(臺灣)林清玄,1953年生于臺灣高雄,自幼立志成為作家,17歲開始發(fā)表作品,30歲前獲遍臺灣所有重要文
2025-01-15 00:49