小學生開學安全教育周方案-在線瀏覽
2024-11-16 22:07本頁面
【正文】 附近放風箏，不要到配電室附近去玩。發(fā)現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。五、游泳安全游泳應在有安全保障的游泳池內進行。參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節(jié)炎等。游泳時間不宜過長，每2030分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應超過2小時。下水前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。六、飲食安全不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質的食品。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。一旦發(fā)現有陌生人尾隨或是不停糾纏，應迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助?！鞍踩逃堋敝黝}活動結束后，各學校要全面總結本次安全主題活動情況，并保存好所有過程資料，并于9月9日前將本次主題活動總結上交到中心學校教務處匯總。二〇一三年九月一日南縣教育局關于組織開展“開學安全教育周”主題活動方案一、活動目的堅持“安全第一、預防為主”方針，扎實落實《湖南省中小學幼兒園安全教育與管理工作規(guī)程》，以學校為主陣地，認真組織開展“開學安全教育周”主題活動，培養(yǎng)學生的社會責任感，增強學生安全意識，使其掌握必要的安全知識和技能，培養(yǎng)正確應對突發(fā)事件的能力，最大限度地減少安全事件對師生造成的傷害，確保師生生命財產安全。各學校要大規(guī)模開展校園安全宣傳活動。簽訂安全責任狀。開展安全隱患排查。同時還要提請相關職能部門對學校周邊小攤小販進行整治，要重點查看學校周邊餐飲店是否取得餐飲服務許可證，食品加工經營場所衛(wèi)生條件是否符合相關要求等。各學校要對教學樓、辦公樓、報告廳（禮堂）、圖書館、食堂和學生宿舍、易燃易爆危險品儲存室、實驗室等進行一次安全隱患排查，對安全隱患進行整改并認真記載排查結果。推進校車及學生接送用車安全管理工作。疏導校園周邊環(huán)境。召開幼兒園安全專題會議。四、活動要求各學校要成立“安全教育周”活動領導小組，確保領導到位、措施到位、責任到位。總結紙質稿須加蓋單位公章，電子稿發(fā)送至郵箱:287313618。對于剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。，提高安全意識和防范能力。（3）那他們怎么會受傷的呢？（因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。）（1）遭遇擁擠的人群怎么辦？幼兒討論后師小結①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。（2）出現混亂局面后怎么辦？幼兒討論后師小結：①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。（3）急救方法師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊？（出示120）（1）排隊時也經?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣希@樣做對嗎？為什么不對？（因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。）五、活動延伸：在平時的日?；顒又薪處煻鄰娬{、多提醒。，避免發(fā)生火災。活動過程：一、集體閱讀《安全知識讀本》1．今天老師帶了了一本關于安全知識的書，我們一起翻到第19頁，請你們安靜閱讀。小結；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話?！扒皫滋欤袀€地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學會保護自己。通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用?；顒訙蕚洌翰贾们榫郴瘓鼍埃t綠信號燈。（1）教師：馬路上有什么？有哪些顏色？紅綠燈有什么用處。（1）教師：自行車應該在什么道上行使？自行車應該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢？小朋友們剛才觀察的都很仔細，說的也很對。教師：這是誰？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指揮交通的？小朋友們，現在我們來看一看，站在馬路中間的他是誰？他站在了哪里？他是怎么指揮交通的？好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎勵一下小朋友啦，老師請小朋友和老師一起來做個游戲。然后將你們的小汽車開回來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈，并根據信號動作。：煤氣在我們生活中的作用，爸爸媽媽是怎么使用煤氣的？。健康教案：辨認安全標志活動目標：能辨認常見的安全標志，了解標志在人們生活中的作用，對各種標志感興趣。活動過程：幼兒相互介紹自己認識的標志及其含義，說說在什么地方有這些安全標志。引導幼兒找找園內、家中有哪些地方要注意安全。認識消防車，了解常見的消防工具?；顒訙蕚洌郝撓瞪鐓^(qū)消防中隊，錄音機，幼兒自制的愛心卡。二、與消防員叔叔親密接觸向消防員叔叔們問好。消防員叔叔頭上戴什么樣的帽子，與我們平常戴的有什么不一樣？身上穿什
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