【正文】 得到及時的教育和糾正。積極推進文明社區(qū)建設。堅持社區(qū)宣傳活動的審批制度，凈化社區(qū)文化環(huán)境。以“學習身邊的榜樣”、“我愛我的祖國”、“宿舍是我家，建設靠大家”為主題開展樓棟櫥窗布置與美化。積極做好“江蘇省平安校園”、“江蘇省文明公寓”的迎評工作。新聘社區(qū)指導員40名、樓棟助管100名。設立“報紙免費領閱點”34處。按照“男女按片集中，年級按樓集中，學院按層集中”的原則，積極穩(wěn)妥地完成4000余名學生的宿舍調整工作。精心組織寒暑假留校學生的教育、服務和管理工作。六、就業(yè)服務工作推進全員化就業(yè)工程。密切聯(lián)系宣傳部、國際處、教務處等部門，形成了共同關心就業(yè)的氛圍。搭建立體化校園市場。打造校園市場特色，舉辦了鎮(zhèn)江、儀征、常州、泰州、南京等城市用人單位的地區(qū)專場招聘會5次，舉辦校友企業(yè)專場招聘會1次，舉辦周三人才市場11次，舉辦了機械、汽車類，材料、電氣類，幼兒師資類專場招聘會，招聘規(guī)模比較大的大中型企業(yè)開設企業(yè)專場招聘會189場，兼職與實習招聘會2場。全年共通過校園市場為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位18000余個，與畢業(yè)生的比例近乎2：1。建立了畢業(yè)生就業(yè)周報、月報制度。大力倡導基層就業(yè)，做好就業(yè)困難學生幫扶。七、創(chuàng)業(yè)教育統(tǒng)籌協(xié)調創(chuàng)業(yè)教育示范校建設。制定實施《江蘇大學創(chuàng)業(yè)教育示范校建設實施方案》、《江蘇大學大學生創(chuàng)業(yè)管理辦法》。通過省教育廳創(chuàng)業(yè)教育示范校建設的中期考核并獲得專家組一致好評。成立了校內創(chuàng)業(yè)團隊四十余支，為5支優(yōu)秀團隊提供了辦公室、電腦、電話等辦公設備，并給予啟動資金。在校外遴選一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，建設12家創(chuàng)業(yè)實訓基地，組織學生參與創(chuàng)業(yè)與就業(yè)實習活動。大力選樹創(chuàng)業(yè)實踐典型。積極將優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊和個人向社會推介，引起強烈的反響。新增社會獎助學金170萬元。做好207名外省市學生申請生源地信用助學貸款工作。給經(jīng)濟特別困難學生發(fā)放羽絨服 676件?？茖W設崗規(guī)范管理，拓展勤工助學工作。認真做好2009－2010學年校內勤工助學崗位的設置工作，成功召開勤工助學雙選招聘大會。為貧困生提供校外勤工助學崗位達1000余個，獲得勤工助學報酬100余萬元。開展扶貧勵志系列教育活動。曙光愛心公社擴大了公社成員，吸納全校孤兒參與，并制定公社章程，開展了系列感恩回饋活動。貸款畢業(yè)生的誠信教育得到了教育廳主管部門的好評。其中09屆畢業(yè)生校勵志之星、自強之星肖俊同學的事跡,引起了強烈的社會反響。成功召開了江蘇大學2009年學生資助工作研討會。堅持選拔、使用、管理、培養(yǎng)、提高相結合的原則，通過崗前培訓、專題培訓、定期培訓、工作經(jīng)驗交流等形式，加強對輔導員的教育培訓。加強管理考核。首次通過全體學生劃卡評價、學院和學校評價的形式對所有輔導員進行考核。進一步調動了廣大輔導員、班主任的主動性與責任感。通過“輔導員工作沙龍”，形成交流經(jīng)驗、共享成果的互學互動互助氛圍，有效地增強了輔導員的業(yè)務能力。撰寫“輔導員工作案例”，從實踐經(jīng)驗和理論研究相結合的角度來提升輔導員的工作能力和思考研究能力。通過以上三種措施進一步推進輔導員的隊伍建設。展望未來，信心百倍。二○一○年一月六日第二篇：南京醫(yī)科大學學生工作處部南京醫(yī)科大學學生工作處（部）校學字〔2018〕28號關于組織開展“感恩母校，醫(yī)路前行”主題教育活動的通知各學院：為進一步增強畢業(yè)生愛校榮校的熱情，展現(xiàn)南醫(yī)學子奮發(fā)向上的風貌，營造感恩母校、銘記師恩、珍惜友誼的良好氛圍，學校將組織開展畢業(yè)季主題教育，現(xiàn)將有關事項通知如下：一、活動主題感恩母校 醫(yī)路前行二、活動時間5月6月三、活動內容（一）“我在南醫(yī)大的最后一次”畢業(yè)季系列活動最后一次黨課：邀請學校領導為畢業(yè)生黨員及積極分子主講大學期間最后一次黨課，旨在激勵我校青年黨員時刻嚴格要求自己，爭做胸懷祖國、胸懷人民、胸懷母校、胸懷事業(yè)的健康衛(wèi)士。最后一次參觀校園：各學院結合專業(yè)特點，組織畢業(yè)生參觀校史館、倫理館、圖書館、醫(yī)學模擬教育中心等，引導畢業(yè)生識恩、知恩、感恩，回首美好的校園生活，升華愛校之情。優(yōu)秀作品有機會被官微采用，或用于畢業(yè)典禮的環(huán)境布展。（三）寫下一段寄語贈言畢業(yè)臨行前，學子心中必定會有萬千感慨，希望對母校訴說，與師長、同學分享。優(yōu)秀作品有機會被官微采用，或用于畢業(yè)典禮的環(huán)境布展。同時也要加強畢業(yè)生安全教育，提倡文明離校。關注畢業(yè)生的思想動態(tài)，注重發(fā)揮畢業(yè)生黨員骨干、班團干部的模范帶頭作用，在輔導員、兼職班主任和專任教師共同努力下，將畢業(yè)生教育工作落到實處。附件：福建省2014年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施方案二0一四年二月十八日 主題詞：學生 就業(yè)“三支一扶”通知 主 送：各二級學院莆田學院學生處2014年2月18日福建省2014年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施方案為做好我省2014年高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作，引導鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，加強基層人才隊伍建設，制定本實施方案。二、工作任務省“三支一扶”計劃招募約500名高校畢業(yè)生，主要安排到納入縣級基本財力保障范圍的縣（市、區(qū)）的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作，服務期限為2年。各設區(qū)市、平潭綜合實驗區(qū)可根據(jù)實際需要，按照省公務員局、省民政廳、共青團福建省委《關于統(tǒng)籌實施引導高校畢業(yè)生到農村基層服務項目工作的通知》（閩人發(fā)〔2011〕30號）要求，實施市“三支一扶”計劃。統(tǒng)籌做好在崗“三支一扶”高校畢業(yè)生日常管理、考核和服務期滿考核及期滿“三支一扶”高校畢業(yè)生就業(yè)服務跟蹤工作。四、宣傳動員各級“三支一扶”辦、各有關部門要按照本方案要求，充分利用廣播電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體，廣泛開展“三支一扶”計劃宣傳活動。組織招募期間，請各地、各校在所屬網(wǎng)站和人才服務機構網(wǎng)站的首頁顯著位置與福建省畢業(yè)生就業(yè)公共網(wǎng)“三支一扶”網(wǎng)絡招募系統(tǒng)（以下簡稱招募系統(tǒng)，網(wǎng)址：）建立鏈接。同等條件下，優(yōu)先招募派遣服務單位所在縣（市、區(qū)）生源的高校畢業(yè)生、家庭經(jīng)濟困難并就業(yè)困難的高校畢業(yè)生、少數(shù)民族高校畢業(yè)生。2月20日前，各設區(qū)市“三支一扶”辦對縣（市、區(qū)）上報的崗位需求信息進行審核，確保完整、準確、詳實后，通過省畢業(yè)生就業(yè)公共網(wǎng)報省“三支一扶”辦。3月初，省“三支一扶”辦匯總審核全省崗位需求信息，報經(jīng)省高校畢業(yè)生“三支一扶”工作領導小組研究同意后，向社會公布招募崗位信息。3月4日8:00至3月24日24:00。依托公共網(wǎng)招募系統(tǒng)，實行網(wǎng)上報名。報名要求。報名人員對本人所提交信息的真實性負責，所填信息與崗位要求不符或填報虛假信息的，一經(jīng)查實，立即取消報名和派遣資格。（四）審查考核（3月25日—4月10日）資格審查。院?？己耍?月25日—4月10日）（1）省內院校高校畢業(yè)生的考核，由報名高校畢業(yè)生所在院校畢業(yè)生就業(yè)工作部門按照《福建省“三支一扶”計劃省內高校畢業(yè)生考核辦法》（可登陸招募系統(tǒng)查詢，下同），登錄公共網(wǎng)進行。其中，享受“家庭經(jīng)濟困難并就業(yè)困難”加分政策的高校畢業(yè)生，需附學校有關部門統(tǒng)一出具的家庭經(jīng)濟困難證明，相關材料由各高等院校在4月10日前統(tǒng)一報省“三支一扶”辦。具體步驟：一是由報名高校畢業(yè)生登錄公共網(wǎng)下載《福建省“三支一扶”高校畢業(yè)生考核表》和《福建省“三支一扶”計劃省外高校福建生源高校畢業(yè)生考核辦法》，打印本人報名簡歷，一并提交所在學校院、系審核；二是高校畢業(yè)生所在學校院、系審核報名高校畢業(yè)生所填信